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九年級道德與法治下冊 第一單元 自然的聲音 第三課 做大自然的朋友課件 教科版

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1、第三課 做大自然的朋友學習目標:1、保護環(huán)境,是人類的責任。保護環(huán)境,是人類的責任。2、青少年青少年應該以實際行動應該以實際行動保護保護大自大自然,保護然,保護環(huán)境。環(huán)境。人類為什么要保護大自然?大自然養(yǎng)育了人類,人類在索取和享用大自然各種資源的同時,不要忘記自己的義務。人類是地球上唯一具有高度自主能力的生命,享用了最多、最廣泛的自然資源,因而也應承擔起保護自然的主要責任。人類應該親近自然、感激自然和保護自然,做大自然的朋友。保護自然,即是保護人類自己。一、人類的責任1、人類唯一的選擇是什么?何謂可持續(xù)發(fā)展?(1)人類唯一的選擇是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約資源,保護環(huán)境。(2)所謂

2、可持續(xù)發(fā)展,是指我們的發(fā)展既能滿足當代人的需要,同時又不損害后代人的生存和發(fā)展。 2、幾十年來,聯合國有關部門創(chuàng)設了很多與控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境相關的紀念日。 世界森林日(3月21日)世界地球日(4月22日)與控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境相關的紀念日世界無煙日(5月31日)世界人口日(7月11日)世界環(huán)境日(6月5日)3、我國為節(jié)約資源、保護環(huán)境作出哪些努力?(1)根據我國的國情,黨和政府始終將節(jié)約資源、保護環(huán)境放在十分重要的位置。(2)制定中華人民共 和國環(huán)境保護法,規(guī)定:“一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務,并有權對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告?!倍?、少年在行動1、作為青少

3、年一代,我們承擔的責任是什么? 我們承擔的是承上啟下的責任:向前人負責,為后人造福。我們不 僅應該感激自然、親近自然,更應以實際行動保護自然、保護環(huán)境。討論: 小林一家生活在一 條小溪旁。以前,小溪 清澈見底,人們常在小溪里捕魚捉蝦,淘米洗 菜。后來,小溪的水漸 漸變得混濁起來,可愛的魚蝦不見了蹤影,人 們也不敢在小溪里淘米 洗菜了。原來,小溪的 上游建了一座化工廠,化工廠的污水直接排放到小溪中,污染了小溪。 當地一些居民認為,在化工廠打工能賺錢,一點兒污染算不了什么。還有一些居民認為,雖然化工廠能帶來一時的經濟效益,但從長遠看,得不償失。 對于上述事件,你的觀點是 觀點一觀點二和自然環(huán)境打交

4、道,全球青少年應該遵守的規(guī)范: (1)必須做到(六點) (2)盡力做到(五點)我國關于節(jié)約資源、保護環(huán)境的規(guī)范: 中華人民共和國環(huán)境保護法公民環(huán)保行為規(guī)范青少年要如何落實保護環(huán)境的行動?(1)保護環(huán)境要落實在一點一滴的行動中。在校園里,可以通過積極參與以“綠色課程、綠色管理、綠色生活和綠色校園”為基本目標的創(chuàng)建“綠色學?!被顒樱瑸閰⑴c和開展更為廣泛的環(huán)保行動做好必要的知識儲備。(2)在家庭和社區(qū)周圍,種植花草樹木、搞好環(huán)境衛(wèi)生、營造優(yōu)美的生活環(huán)境等,保護鳥類、節(jié)約用水、不使用一次性筷子、減少生活垃圾、宣傳環(huán)保知識等,都是我們可以身體力行的環(huán)保行動。(3)參與并推動社區(qū)環(huán)境保護,關注并積極投身到

5、保護環(huán)境的行動中去。我們的親身參與可以帶動家庭,家庭可以帶動社區(qū),社區(qū)可以帶動更大范圍的個人和團體,從而使更多的人參與到保護環(huán)境的行動之中。課堂練習A、 B、 C、 D、 1、可持續(xù)發(fā)展的原則有( ) 建立一個可持續(xù)發(fā)展的社會 尊重和保護生活社區(qū) 保護地球的生命力和多樣性 使公民團體能夠關心自己的環(huán)境 D2、全球青少年環(huán)境公約要求我們:不要到處亂丟垃圾;不要浪費; 愛護野生動植物做到這些()A、 B、 C、 D、是我們應盡的責任和義務 是親近和熱愛自然的表現 有利于我們培養(yǎng)環(huán)保習慣 有利于我們增強環(huán)保意識D A、 B、 C、 D、 3、在我們的生活,一些人以吃野生動物為樂,以穿動物裘皮為榮,對此我們應該這樣勸誡( )生物的多樣性減少會威脅人類生存 珍愛、保護動物是人類應該具有的品德 我們沒有理由虐待和殺戮其他動物 我們要樹立人與自然和諧相片的生態(tài)道德觀A觀察漫畫“母親”的哀愁,回答問題: 說明人類面臨著嚴峻的人口、資源和環(huán)境等問題。(1)漫畫說明了什么問題? 為了解決上述問題,我們中學生日常生活可以做到哪些事?積極參加有關節(jié)約資源、保護環(huán)境的宣傳活動;宣傳計劃生育基本國策;節(jié)約糧食;隨手關手籠頭、關燈;盡量不使用塑料袋和一次性筷條。

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