《高考歷史總復習 第十八單元 20世紀的戰(zhàn)爭與和平 第37講 第二次世界大戰(zhàn)與雅爾塔體系下的“冷戰(zhàn)”與和平課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考歷史總復習 第十八單元 20世紀的戰(zhàn)爭與和平 第37講 第二次世界大戰(zhàn)與雅爾塔體系下的“冷戰(zhàn)”與和平課件（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十八單元第十八單元20世紀的戰(zhàn)爭與和平世紀的戰(zhàn)爭與和平項目項目第一次世界大第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)形爆發(fā)形式式戰(zhàn)前雙方已經(jīng)戰(zhàn)前雙方已經(jīng)做好了充分的做好了充分的準備，薩拉熱準備，薩拉熱窩事件發(fā)生后，窩事件發(fā)生后，戰(zhàn)爭很快全面戰(zhàn)爭很快全面爆發(fā)爆發(fā)先經(jīng)歷局部戰(zhàn)爭，后來先經(jīng)歷局部戰(zhàn)爭，后來由于西方大國的綏靖縱由于西方大國的綏靖縱容和法西斯不斷擴大侵容和法西斯不斷擴大侵略，終于演變?yōu)槭澜鐟?zhàn)略，終于演變?yōu)槭澜鐟?zhàn)爭爭責任責任戰(zhàn)爭責任由交戰(zhàn)爭責任由交戰(zhàn)雙方共同承戰(zhàn)雙方共同承擔擔德、意、日等法西斯國德、意、日等法西斯國家挑起戰(zhàn)爭，責任由其家挑起戰(zhàn)爭，責任由其承擔承擔對戰(zhàn)敗對戰(zhàn)敗國處理國

2、處理戰(zhàn)勝國把戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝國把戰(zhàn)爭責任推到以德責任推到以德國為首的戰(zhàn)敗國為首的戰(zhàn)敗國身上，對戰(zhàn)國身上，對戰(zhàn)敗國進行掠奪敗國進行掠奪性的懲罰，未性的懲罰，未追究戰(zhàn)爭中的追究戰(zhàn)爭中的個人責任個人責任處理戰(zhàn)敗國的基本精神處理戰(zhàn)敗國的基本精神是清除法西斯主義和軍是清除法西斯主義和軍國主義，實行非軍事化，國主義，實行非軍事化，在戰(zhàn)敗國建立民主體制，在戰(zhàn)敗國建立民主體制，追究個人責任和審判戰(zhàn)追究個人責任和審判戰(zhàn)犯犯性質(zhì)性質(zhì)帝國主義的掠帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭奪戰(zhàn)爭世界人民的反法西斯戰(zhàn)世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭爭時期時期國際形勢國際形勢歷史作用及評價歷史作用及評價1945年年到到20世世紀紀60年年代前半代前半期期美蘇成為

3、超美蘇成為超級大國，兩級大國，兩極格局形成，極格局形成，美蘇美蘇“冷冷戰(zhàn)戰(zhàn)”；20世世紀紀50年代中年代中后期美蘇爭后期美蘇爭霸局面形成霸局面形成積極作用：自積極作用：自1948年開始年開始進行維和行動；進行原子進行維和行動；進行原子能管制和裁軍；通過能管制和裁軍；通過世世界人權宣言界人權宣言消極作用：成立之初被美消極作用：成立之初被美國控制，通過出兵朝鮮的國控制，通過出兵朝鮮的決議；成為美蘇爭奪世界決議；成為美蘇爭奪世界霸權的工具和政治斗爭的霸權的工具和政治斗爭的場所場所20世紀世紀60年年代后半期到代后半期到20世紀世紀80年年代代一大批亞非一大批亞非拉發(fā)展中國拉發(fā)展中國家加入聯(lián)合家加入聯(lián)

4、合國，使美國國，使美國對聯(lián)合國的對聯(lián)合國的控制逐步減控制逐步減弱弱推動非殖民化；展開推動非殖民化；展開人道主義援助；解決人道主義援助；解決難民問題；保護婦女、難民問題；保護婦女、兒童權益等。聯(lián)合國兒童權益等。聯(lián)合國不再是美蘇爭奪世界不再是美蘇爭奪世界霸權的工具，日益成霸權的工具，日益成為發(fā)展中國家伸張正為發(fā)展中國家伸張正義的講壇義的講壇20世紀世紀80年年代以來代以來人們希望聯(lián)人們希望聯(lián)合國在維護合國在維護世界和平、世界和平、建立國際政建立國際政治經(jīng)濟新秩治經(jīng)濟新秩序方面發(fā)揮序方面發(fā)揮更大作用更大作用防止局部武裝沖突；防止局部武裝沖突；裁軍和防止核擴散；裁軍和防止核擴散；在推動地區(qū)性和平方在推動地區(qū)性和平方面，達成了一系列協(xié)面，達成了一系列協(xié)議議