《中考物理 第13講 電與熱 生活用電復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理 第13講 電與熱 生活用電復(fù)習(xí)課件 新人教版（109頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第13講 電與熱 生活用電考點(diǎn)一電功、電能及其測(cè)量考點(diǎn)二電功率考點(diǎn)三測(cè)量用電器的電功率考點(diǎn)四焦耳定律考點(diǎn)五考點(diǎn)六電熱與電能的關(guān)系，電熱的利用與防止家庭電路與安全用電2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)一、電功鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷1定義：電流通過(guò)某段電路所做的功叫電功。2實(shí)質(zhì)：電流做功的過(guò)程，實(shí)際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能（消耗電能）的過(guò)程；電流做多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，就消耗了多少電能?！菊f(shuō)明】電流做功的形式：電流通過(guò)各種用電器使其轉(zhuǎn)動(dòng)、發(fā)熱、

2、發(fā)光、發(fā)聲等都是電流做功的表現(xiàn)。串聯(lián)電路中常用公式：W=I2Rt，W1:W2=R1:R2并聯(lián)電路中常用公式：W=U2t/R，W1:W2=R2:R13計(jì)算公式：W=UIt=Pt（適用于所有電路）【說(shuō)明】對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：W=I2Rt=U2t/R無(wú)論用電器串聯(lián)或并聯(lián)，計(jì)算在一定時(shí)間所做的總功的常用公式：W=W1+W2+Wn2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)4國(guó)際單位：焦耳（J），常用單位：度（kwh），換算關(guān)系：1度=1千瓦時(shí)=1kwh=_J鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷5測(cè)量電功3.6106【說(shuō)明】“1度”的規(guī)定：1kw的用電器工作1h消耗的

3、電能。電能表：是測(cè)量用戶用電器在某一段時(shí)間內(nèi)所做電功（某一段時(shí)間內(nèi)消耗電能）的儀器。電能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分別表示：電能表額定電壓220V；允許通過(guò)的最大電流是5A；每消耗一度電電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)。讀數(shù)：一般情況下，電能表的最后一位是小數(shù)位。電能表前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時(shí)間內(nèi)用電的度數(shù)。【聚焦典例】【聚焦典例】2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例熱點(diǎn)考向：電功、電能與電能表熱點(diǎn)考向：電功、電能與電能表例1（2015瀘州）5月初，小明家中的電能表示數(shù)為 ，電能表

4、的部分參數(shù)及6月初的示數(shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.電能表是測(cè)量用電器消耗電功率的儀表 B.小明家5月初至6月初消耗的電能是1200kWh C.小明家所有用電器同時(shí)工作，總功率不得超過(guò)4.4kW D.若電能表轉(zhuǎn)盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)300轉(zhuǎn)，則用電器的總功率為1kW12228C2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【解析】電能表是用來(lái)測(cè)量用電器消耗電能的儀表，故A錯(cuò)誤；小明家5月初到6月初消耗的電能等于電能表在6月初的示數(shù)減去5月初的示數(shù)，即1342.8kwh-1222.8kwh=120kwh，故

5、B錯(cuò)誤；用電器工作時(shí)的總功率最大不能大于電能表允許的功率，由圖知該電能表允許的最大功率為=UI=220V20A=4400W=4.4kW，故C正確；由圖可知，用電器每消耗一度電，該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了1200轉(zhuǎn)，當(dāng)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)300轉(zhuǎn)時(shí)，則表示用電器消耗的電能為W=300/1200=0.25kwh，則用電器的總功率P=W/t=0.25kwh/1/6h=1.5kw，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)撥】本題考查了電能表的讀數(shù)、電能（電功）的計(jì)算、電功率的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是掌握電能的讀數(shù)以及相關(guān)公式的應(yīng)用?！居|類旁通】【觸類旁通】1.（2015遵義）如圖所示，電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/kWh”字樣（“3000

6、imp/kWh”指接在這個(gè)電能表上的用電器消耗1 kWh的電能，電能表上的指示燈閃爍3000次）。現(xiàn)將若干盞規(guī)格都為“220V 20W”的節(jié)能燈接在該電能表上一起正常工作15min，電能表的指示燈閃爍了135次，這些節(jié)能燈消耗的電能為_J，接入的節(jié)能燈共有 _盞。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】1.62105【頭腦風(fēng)暴】【頭腦風(fēng)暴】92016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴自我反饋?zhàn)晕曳答?.電功（電能）的單位有哪些？如何換算？2.電能表是用來(lái)測(cè)量

7、什么物理量的？它如何讀數(shù)？2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊返回目錄點(diǎn)擊返回目錄2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷二、電功率1定義：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。2物理意義：表示電流做功_的物理量。燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率大小。3電功率計(jì)算公式：P=UI=W/t（適用于所有電路）【說(shuō)明】P=W/t 可使用兩套單位：“W、J、s”、“kW、kWh、h”；對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：P=I2R=

8、U2/R；串聯(lián)電路中常用公式：P=I2R，P1：P2：P3：Pn=R1：R2：R3：Rn；并聯(lián)電路中常用公式：P=U2/R，P1：P2=R2：R1；無(wú)論用電器串聯(lián)或并聯(lián)，計(jì)算總功率的常用公式P=P1+P2+Pn。4國(guó)際單位：_，常用單位：千瓦（kW）。5額定功率和實(shí)際功率瓦特（瓦特（W W）快慢快慢2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓。額定功率：用電器在額定電壓下的功率：P額=U額I額=U2額/R【說(shuō)明】某燈泡上標(biāo)有“PZ22OV-25”字樣分別表示：普通照明，額定電壓220V，額定功率

9、25W的燈泡。若知該燈“正常發(fā)光”可知：該燈額定電壓為220V，額定功率25W，額定電流I=P/U=0.11A ，燈絲阻值RU2額/P額1936。(3)額定功率和實(shí)際功率的關(guān)系當(dāng)U實(shí)=U額時(shí)，P實(shí)=P額，用電器正常工作（燈泡正常發(fā)光）當(dāng)U實(shí)U額 時(shí)，P實(shí)P額，用電器不能正常工作（燈光暗淡），有時(shí)會(huì)損壞用電器實(shí)際電壓：用電器實(shí)際工作時(shí)的電壓。實(shí)際功率：用電器在實(shí)際電壓下的功率：P實(shí)=U實(shí)I實(shí)=U2實(shí)/R2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷當(dāng)U實(shí) U額時(shí)，P實(shí) P額，長(zhǎng)期使用影響用電器壽命（燈發(fā)光強(qiáng)烈），若P實(shí)= 0 用電

10、器燒壞（燈絲燒斷）。(4)判斷燈絲電阻口訣：“大（功率）粗短，小細(xì)長(zhǎng)”（U額相同）；判斷哪個(gè)燈亮的口訣“串小（功率）并大” （U額相同）【聚焦典例】【聚焦典例】熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向1：電功率的計(jì)算：電功率的計(jì)算例1.（2015廣西）如圖所示，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)有“6V 0.6W”字樣，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，燈L正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為4V，當(dāng)滑片P移到最大阻值時(shí)，燈L與滑動(dòng)變阻器的電功率之比為（）A4：3 B3：4 C3：2 D2：32016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中

11、考聚焦典例聚焦典例B2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【解析】由題意知，燈泡的額定電壓為6V，額定功率為0.6W，則燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流I= = =0.1A；【觸類旁通】【觸類旁通】【點(diǎn)撥】本題考查了歐姆定律及電功率公式的綜合應(yīng)用，計(jì)算出變阻器的最大阻值，并能夠熟練應(yīng)用電功率的變形公式是解決此題的關(guān)鍵燈泡的電阻RL=60； 燈泡正常發(fā)光時(shí)，變阻器的阻值R滑=40，所以變阻器的最大阻值為R滑=80；P=UI=I2R，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值最大時(shí)，二者電功率之比：PL：P滑=I2RL：I2R滑=RL：R滑=6

12、0：80=3：4故選B1.（2015蘭州）如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡L1、L2均標(biāo)有“6V 3W”的字樣（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響），當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，燈泡L1正常發(fā)光，則電源電壓為_V；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電路的總功率為_W。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試6【觸類旁通】【下一熱點(diǎn)】【下一熱點(diǎn)】L1 L2 S1 S2 1.5熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向2 2：燈泡的亮度問(wèn)題：燈泡的亮度問(wèn)題例2：（2015綏化）甲、乙兩燈分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”字樣，現(xiàn)將兩燈接入同一電路中使用，則下列說(shuō)法正確

13、的是（不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響）（ ） A. 兩燈串聯(lián)在6v的電路中使用時(shí)，都不能正常發(fā)光 B. 兩燈串聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，甲燈比乙燈亮 C. 兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，都不能正常發(fā)光 D. 兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，甲燈與乙燈一樣亮2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例A2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【解析】燈泡的亮度由其消耗的實(shí)際功率決定，即實(shí)際功率越大，燈泡越亮；由于不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響

14、，先由給出的額定電壓和額定功率計(jì)算出兩只燈泡的電阻，即R甲=U2甲/P甲=（6V）2/6w=6，同理得R乙=12，可見R乙R甲；當(dāng)兩燈串聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律得U甲=2V，U乙=4V，即它們的實(shí)際電壓均小于額定電壓，可見兩燈均不能正常發(fā)光，A正確；當(dāng)兩燈串聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，通過(guò)它們的電流相同，則根據(jù)P=I2R知P乙P甲，可見乙燈比甲燈亮；當(dāng)兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，由U實(shí)=U額知兩燈均能正常發(fā)光，又由P=U2/R知P甲P乙，可見甲燈比乙燈亮，故CD錯(cuò)誤；故選A。【點(diǎn)撥】本題考查了燈泡亮度問(wèn)題，掌握電功率公式和串并聯(lián)電路的相關(guān)規(guī)律是解題關(guān)鍵?！居|類旁通】【觸類旁

15、通】2.（2015連云港）現(xiàn)有“6V 3W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2，將他們接入電路中，不考慮燈絲電阻的變化。下列關(guān)于兩只燈泡的說(shuō)法正確的是（ ）A串聯(lián)后接到12V電源的兩端，兩燈均能正常發(fā)光B串聯(lián)工作時(shí)，L1和L2兩端的電壓之比為1:2 C并聯(lián)工作時(shí)，L1和L2中的電流之比為2:1D并聯(lián)工作時(shí)，L1和L2的功率之比為1:22016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】D【頭腦風(fēng)暴】【頭腦風(fēng)暴】2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴自我反饋?zhàn)晕曳答?/p>

16、1電功率的物理意義是什么？2電功率的計(jì)算公式有哪些？你認(rèn)為怎樣利用這些公式？3如何理解實(shí)際功率與額定功率？2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊返回目錄點(diǎn)擊返回目錄2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷三、測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)（1）伏安法測(cè)燈泡的額定功率原理：P=UI；電路圖：如圖所示。選擇和連接實(shí)物時(shí)須注意：a.電源：其電壓高于燈泡的額定電壓b.滑動(dòng)變阻器：接入電路時(shí)要變阻，且調(diào)到最大值。根據(jù)能否調(diào)

17、到燈泡的額定電壓選擇滑動(dòng)變阻器。c.電壓表：并聯(lián)在燈泡的兩端，電流應(yīng)從“+”接線柱流入，“”接線柱流出。根據(jù)額定電壓選擇電壓表量程。d.電流表：串聯(lián)在電路里，電流應(yīng)從“+”接線柱流入，“-”接線柱流出。根據(jù)I額=P額/U額 或I額=U額/R 選擇量程。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷（2）測(cè)量家用電器的電功率 原理：P=W/t 器材：電能表、秒表?！揪劢沟淅俊揪劢沟淅繜狳c(diǎn)考向熱點(diǎn)考向1 1：測(cè)量小燈泡的電功率：測(cè)量小燈泡的電功率例1.（2015茂名）小明在測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時(shí)：（1）連接實(shí)物

18、電路如圖甲所示，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮經(jīng)檢査，有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“”，并補(bǔ)畫出正確的連線（2）如果用干電池做電源，他至少用干電池 節(jié)（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為 V若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將實(shí)物電路中的滑片P向滑動(dòng)變阻器的 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，才能使電壓表的示數(shù)為2.5V（4）移動(dòng)滑片P，記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制出如圖丙所示的IU圖象根據(jù)圖象信息，可計(jì)箅出小燈泡額定功率是_W（5）改正實(shí)物連接圖甲的錯(cuò)誤后，該電路還可以用來(lái)做其他實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出其中兩個(gè)： ； 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物

19、理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【答案】（1）見圖所示；（2）2；（3）2.2；左；（4）0.5；（5）測(cè)量小燈泡阻值；研究滑動(dòng)變阻器的作用2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【解析】（1）由圖可知，滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián)了，電壓表串聯(lián)在電路中了，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端；將燈泡左端接線

20、柱改接到電源的負(fù)極接線柱上即可；如圖所示：（2）一節(jié)干電池1.5V，燈泡的額定電壓為2.5V，所以至少用干電池2節(jié)；（3）電壓表使用量程03V，分度值是0.1V，故電壓表的示數(shù)是2.2V，所以若要使得電壓的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V，即需要讓燈泡兩端的電壓變大，即必須讓變阻器兩端電壓變小，所以應(yīng)讓變阻器的電阻變小，所以應(yīng)該將滑片像左移動(dòng)；（4）由圖象，當(dāng)燈泡兩端電壓U=2.5V時(shí)，通過(guò)燈泡的電流I=0.2A，所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V0.2A=0.5W；（5）利用此電路圖可以完成的實(shí)驗(yàn)有：測(cè)量小燈泡阻值，研究滑動(dòng)變阻器的作用等【點(diǎn)撥】本題重點(diǎn)考查了小燈泡電功率的測(cè)量，分析時(shí)要弄清

21、實(shí)驗(yàn)原理，并熟悉各種器材的使用。【觸類旁通】【觸類旁通】1.（2015河南）小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整。（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最 端（選填“左”或“右”）。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是： 。（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小華進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是： 。（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為_W。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際電功率_

22、，燈泡越亮。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】左左燈泡短路燈泡短路變阻器連入電路的阻值太大，小燈泡的實(shí)際電功率太小變阻器連入電路的阻值太大，小燈泡的實(shí)際電功率太小0.75越大越大2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】【下一熱點(diǎn)】【下一熱點(diǎn)】物理量次數(shù)電壓U/V電流I/A實(shí)際電功率P/W小燈泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏亮32.50.30 正常42.80.320.90更亮熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向2 2

23、：測(cè)量家用電器的電功率：測(cè)量家用電器的電功率2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例例2.（2015茂名）小明用圖所示的電子式電能表測(cè)額定電壓為220V洗衣機(jī)的功率，當(dāng)電路中只有洗衣機(jī)正常工作時(shí)，電能表的指示 燈 在 3 m i n 內(nèi) 閃 爍 3 0 次 ， 則 該 洗 衣 機(jī) 的 額 定 功 率 是_W（3000imp/kWh表示消耗1千瓦時(shí)電能指示燈閃爍3000次）200【解析】洗衣機(jī)在額定電壓下消耗的電能為W= kwh=0.01kwh，由于洗衣機(jī)正常工作，則P額=P= = =0.2kW=200W20

24、16中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【觸類旁通】【觸類旁通】【點(diǎn)撥】家用電器的電功率的測(cè)量方法一般用電能表讀出用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能，然后用P=W/t即可求出該用電器的功率。2.（2015張家界）李芳家的電能表上標(biāo)著“600r/(kWh)”字樣,她用這個(gè)電能表來(lái)測(cè)量電熱水壺的功率：她斷開了家中其它用電器，僅讓電熱水壺工作，2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)了18r，則電熱水壺消耗的電能是 kWh，電功率是 W。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我

25、測(cè)試【觸類旁通】0.03900【頭腦風(fēng)暴】【頭腦風(fēng)暴】2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴自我反饋?zhàn)晕曳答?.測(cè)量小燈泡的電功率用到了什么實(shí)驗(yàn)方法？2.測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)用到了哪些器材？滑動(dòng)變阻器有何作用？2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊返回目錄點(diǎn)擊返回目錄2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷四、電熱（焦耳定律）1實(shí)驗(yàn)：研究電

26、流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)？原理：根據(jù)煤油在玻璃管里上升的高度來(lái)判斷電流通過(guò)電阻絲通電產(chǎn)生電熱的多少。實(shí)驗(yàn)采用煤油的目的：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高的快；是絕緣體。2焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的_成正比，跟導(dǎo)體的電阻成_比，跟通電時(shí)間成_比。3計(jì)算公式：Q=I2Rt（適用于所有電路），對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：Q=UIt= U2t/R=W=Pt串聯(lián)電路中常用公式：Q=I2Rt，Q1：Q2：Q3：Qn=R1：R2：R3：Rn；并聯(lián)電路中常用公式：Q= U2t/R，Q1：Q2= R2：R1。平方平方正正正正2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免

27、/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷無(wú)論用電器串聯(lián)或并聯(lián)，計(jì)算在一定時(shí)間所產(chǎn)生的總熱量的常用公式：Q=Q1+Q2+Qn【聚焦典例】【聚焦典例】分析電燈、電爐等電熱器問(wèn)題時(shí)往往使用：Q=U2t/R或Q=Pt例1（2015揚(yáng)州）兩個(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是A，兩個(gè)電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是 熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向1 1：焦耳定律：焦耳定律2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例50.92:1【點(diǎn)撥】本題考查了并聯(lián)電路的特

28、點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用、焦耳定律公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電壓和電流的對(duì)應(yīng)值【解析】（1）由圖象可知，兩元件為定值電阻，且當(dāng)UA=UB=3V時(shí)，IA=0.6A，IB=0.3A，由I=U/R可得，兩元件的電阻：2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【觸類旁通】【觸類旁通】RA= = =5，RB= = =10（2）因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，將A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時(shí)，UA=UB=3V，由圖象可知，IA=0.6A，IB=0.3A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過(guò)A和

29、B的總電流：I=IA+IB=0.6A+0.3A=0.9A（3）根據(jù)公式Q=I2Rt，通電時(shí)間相同時(shí)，兩電阻產(chǎn)生的熱量之比：QA：QB=IA2RAt:IB2RBt= =2:11.（2015北京朝陽(yáng)區(qū)）某電路中有一個(gè)阻值為2200的電阻絲，它工作時(shí)，通過(guò)的電流為0.1A， 則100s產(chǎn)生的熱量是_J。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】【下一熱點(diǎn)】【下一熱點(diǎn)】2200例2.（2015深圳）如圖所示是小明家熱水器的電路圖，己知電熱絲R1位于水中，起加熱作用，其阻值R1=22，R2起控制作用，R2=198。 (1)

30、只閉合S1時(shí)，處于保溫狀態(tài)，求保溫時(shí)的電流？ (2)當(dāng)閉合S2時(shí)，處于加熱狀態(tài)，求此時(shí)的加熱功率？熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向2 2：保溫、加熱與電熱結(jié)合問(wèn)題：保溫、加熱與電熱結(jié)合問(wèn)題2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例解：【點(diǎn)撥】本題考查了歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用，熟記相關(guān)公式，并會(huì)分析電路狀態(tài)是解題關(guān)鍵?！居|類旁通】【觸類旁通】2.（2015綏化）某品牌的電加熱器工作電路如圖所示，其

31、額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為44W。單刀雙擲開關(guān)S接b時(shí)，電加熱器處于 （選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)；電路中定值電阻R1的阻值為 。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】【下一熱點(diǎn)】【下一熱點(diǎn)】加熱加熱44例3（2015武漢）如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化，下列說(shuō)法正確的是（）熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向3 3：探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)：探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服

32、服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例A該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系B將左邊容器中的電阻絲換成10的電阻絲后，就可以探究電流 產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系C通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大D該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的C【解析】（1）裝置中一個(gè)5的電阻與兩個(gè)5的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I右=I左，兩個(gè)5的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I右=I1+I2，兩電阻阻值相等，則支路中電流相等，I1=I2，所以右邊

33、容器中的通過(guò)電阻的電流是左側(cè)通過(guò)電流的一半，即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，由Q=I2Rt可知，左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多，溫度升得較快；因此通電一段時(shí)間后，玻璃管左側(cè)液面高度差更大，故A錯(cuò)誤，C正確（2）將左邊容器中的電阻絲換成10的電阻絲后，左右兩端的電阻和電流都不同，沒(méi)有控制好變量，所以不能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；（3）由Q=I2Rt可知，該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量的多少，故D錯(cuò)誤故選C2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【觸類旁通

34、】【觸類旁通】3.（2015蘭州）在做“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化。此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與_的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間后，電流在_容器中產(chǎn)生的熱量較多。在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與_的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和_。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】【頭腦風(fēng)暴】【頭腦風(fēng)暴】電阻電阻BA510B電流電

35、流轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴自我反饋?zhàn)晕曳答?.你知道焦耳定律是誰(shuí)總結(jié)出來(lái)的嗎？它告訴我們電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生的熱量跟什么有關(guān)？2.生活中有許多用電器是利用電熱工作的，如何計(jì)算它們工作時(shí)產(chǎn)生的電熱嗎？3.如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究焦耳定律呢？該實(shí)驗(yàn)一般用到什么探究方法？2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊返回目錄點(diǎn)擊返回目錄2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)

36、贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷五、電熱應(yīng)用：電熱器定義：利用電流的_效應(yīng)而制成的發(fā)熱設(shè)備。原理：焦耳定律。組成：電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是由電阻率_、熔點(diǎn)_的合金制成。優(yōu)點(diǎn)：清潔衛(wèi)生沒(méi)有污染、熱效率高、方便控制和調(diào)節(jié)溫度。熱熱大大高高【聚焦典例】【聚焦典例】熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向1：電熱與電能的聯(lián)系與區(qū)別：電熱與電能的聯(lián)系與區(qū)別例1.（2015呼和浩特）判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，下面公式選用正確的是（） AUIt BI2RtC t D前面三個(gè)都可以2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例B【解析

37、】當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體做的功 （電功） 全部用來(lái)產(chǎn)生熱量（電熱），則有W=Q，可用計(jì)算電功的公式來(lái)計(jì)算Q但是不管在什么情況下，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量都可以用這個(gè)公式：Q=I2Rt，即焦耳定律來(lái)計(jì)算；故選B【點(diǎn)撥】本題是一道基礎(chǔ)題，難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確答題【觸類旁通】【觸類旁通】1.（2015自貢）將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入同一家庭電路中，通電時(shí)間相同，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A.三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量相同 B.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多 C.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多 D.電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師

38、 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】C2.（2015株洲）2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)明藍(lán)色二極管的三位科學(xué)家，他們的這項(xiàng)發(fā)明實(shí)現(xiàn)了利用二極管呈現(xiàn)白光，且發(fā)光效率高。LED燈（即發(fā)光二極管）不具有的特點(diǎn)是（ ）A亮度高B能耗低C壽命長(zhǎng)D發(fā)熱多2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】D【下一熱點(diǎn)】【下一熱點(diǎn)】熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向2：電熱的利用與防止：電熱的利用與防止例2.（2015梅州）下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ） A電視機(jī) B電熱杯 C電風(fēng)扇 D電腦2016中考復(fù)習(xí)

39、中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例B【解析】電熱器是利用電流熱效應(yīng)工作的設(shè)備，它的特點(diǎn)是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，有“喜熱”性，從而供人們實(shí)現(xiàn)“加熱”目的；電視機(jī)是怕“熱”的設(shè)備顯然不是電熱器，故A不合題意；電熱杯是人們用來(lái)通電后給冷水加熱的設(shè)備，屬于電熱器，故B符合題意；電風(fēng)扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，屬“怕熱”設(shè)備，故C不合題意；電腦跟電視機(jī)一樣，也是屬于“怕熱”的設(shè)備，故D不合題意；故應(yīng)選B.【點(diǎn)撥】判斷用電器是否利用電流熱效應(yīng)工作（即電熱器），關(guān)鍵看它是不是主要用來(lái)發(fā)熱的（或通電后是不是把電能絕大部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）。一般

40、電熱器在命名上往往會(huì)帶有“熱”、“烤”、“烙”等字眼?！居|類旁通】【觸類旁通】3.（2015襄陽(yáng)）電熱器是利用電流的_工作的；在電飯鍋、電熨斗、電風(fēng)扇中，不屬于電熱器的是_。 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【觸類旁通】熱效應(yīng)熱效應(yīng)【頭腦風(fēng)暴】【頭腦風(fēng)暴】電風(fēng)扇電風(fēng)扇A電暖氣 B洗衣機(jī) C電風(fēng)扇 D電視機(jī)4.（2015濰坊）下列圖所示的家用電器中，利用電流熱效應(yīng) 工作的是（ ）A2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴自我反饋?zhàn)晕曳答?.你覺(jué)得電熱與電能有什么

41、區(qū)別？2.生活中，你用到的家用電器有哪些利用了電熱？又有哪些預(yù)防了電熱的影響？2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊進(jìn)入下一考點(diǎn)點(diǎn)擊返回目錄點(diǎn)擊返回目錄2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷六、家庭電路 1家庭電路的組成部分：低壓供電線（火線零線）、電能表、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)絲、用電器、插座、燈座、開關(guān)。2家庭電路的連接：各種用電器是_聯(lián)接入電路的，插座與燈座是_聯(lián)的，控制各用電器工作的開關(guān)與電器是_聯(lián)的。3家庭電路的各部分的作用：低壓供電線給用戶提供家庭電壓的線

42、路，分為火線和零線。火線和零線之間有_V的電壓，火線和地線之間也有_V的電壓，正常情況下，零線和地線之間電壓為_V。測(cè)電筆：用途：用來(lái)辨別火線和零線。a.種類：鋼筆式，螺絲刀式。并并并并串串22022002016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷b.使用方法：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，觀察氖管是否發(fā)光。C.故障分析：測(cè)電筆接觸火線時(shí)，如果觀察不到氖管發(fā)光，可能的原因是：測(cè)電筆氖管已壞；手沒(méi)有接觸筆尾金屬體；火線斷路。在檢修電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，火線零線都能使測(cè)電筆發(fā)光，可能的原因是：火線完好，零線處有斷路，被測(cè)段

43、零線通過(guò)用電器和火線構(gòu)成通路。電能表用途：測(cè)量用戶消耗的電能（電功）的儀表。安裝：安裝在家庭電路的干路上，原因：這樣才能測(cè)出全部家用電器消耗的電能。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷銘牌：所標(biāo)的電壓U是：額定電壓所標(biāo)的電流；I是：允許通過(guò)的最大電流；UI是：電能表后能接用電器的最大功率，如果同時(shí)使用的家用電器的總瓦數(shù)超過(guò)這個(gè)數(shù)值，電能表的計(jì)數(shù)會(huì)不準(zhǔn)確甚至燒壞。閘刀（空氣開關(guān)）作用：控制整個(gè)電路的通斷，以便檢測(cè)電路更換設(shè)備。安裝：家庭電路的干路上，空氣開關(guān)的靜觸點(diǎn)接電源線。保險(xiǎn)盒材料：保險(xiǎn)絲是由電阻率_、熔點(diǎn)較_的鉛銻

44、合金制成。保險(xiǎn)原理：當(dāng)過(guò)大的電流通過(guò)時(shí)，保險(xiǎn)絲產(chǎn)生較多的熱量使它的溫度達(dá)到熔點(diǎn)，于是保險(xiǎn)絲熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)作用。電路符號(hào)：。大大低低2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷連接：與所保護(hù)的電路串聯(lián)，且一般只接在火線上。選擇：保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于家庭電路的最大工作電流。規(guī)格：越粗額定電流越大?！菊f(shuō)明】不能用較粗的保險(xiǎn)絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替。因?yàn)殂~絲的電阻小，產(chǎn)生的熱量少，銅的熔點(diǎn)高，不易熔斷。應(yīng)用舉例：某家庭需要使用10A保險(xiǎn)絲，可只有5A和15A保險(xiǎn)絲。如何分別來(lái)代替使用：a.可用兩根5A保險(xiǎn)絲并起

45、來(lái)代用；b.可將15A保險(xiǎn)絲用刀輕切一小口使剩余部分截面積和10A保險(xiǎn)絲截面積相同。插座作用：連接家用電器，給可移動(dòng)家用電器供電。種類：固定插座、移動(dòng)插座。安裝：并聯(lián)在家庭電路中，具體接線情況：2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷兩孔插座三孔插座三腳插頭1 1接接_線；線；2 2接接_線；線；3 3接接_線；線；4 4接用電器的金屬外殼；接用電器的金屬外殼；5 5接用接用電部分的線路電部分的線路【說(shuō)明】把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同【說(shuō)明】把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時(shí)，也把用

46、電器的金屬外殼與大地連接起來(lái)，防止了外殼帶電引起時(shí)，也把用電器的金屬外殼與大地連接起來(lái)，防止了外殼帶電引起的觸電事故。的觸電事故。用電器（電燈）與開關(guān)用電器（電燈）與開關(guān)火火零零地地白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)進(jìn)行工作的，小功率的燈泡燈絲細(xì)而白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)進(jìn)行工作的，小功率的燈泡燈絲細(xì)而長(zhǎng)，大功率的燈泡燈絲粗而短。燈泡長(zhǎng)期使用會(huì)變暗，原因是：燈長(zhǎng)，大功率的燈泡燈絲粗而短。燈泡長(zhǎng)期使用會(huì)變暗，原因是：燈絲升華變細(xì)電阻變小，實(shí)際功率變小；升華后的金屬鎢凝華在玻璃絲升華變細(xì)電阻變小，實(shí)際功率變??；升華后的金屬鎢凝華在玻璃內(nèi)壁上降低了燈泡的透明度。內(nèi)壁上降低了燈泡的透明度。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)

47、習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷【聚焦典例】【聚焦典例】燈泡的種類：螺絲口、卡口。燈泡的種類：螺絲口、卡口?！菊f(shuō)明】螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進(jìn)而接零線；燈泡尾【說(shuō)明】螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進(jìn)而接零線；燈泡尾部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過(guò)開關(guān)接火線的原因：防止維修部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過(guò)開關(guān)接火線的原因：防止維修觸電。觸電。開關(guān)和用電器開關(guān)和用電器_聯(lián)，控制用電器，如果開關(guān)短路用電器會(huì)一聯(lián)，控制用電器，如果開關(guān)短路用電器會(huì)一直工作開關(guān)不能控制，但不會(huì)燒干路上的保險(xiǎn)絲。直工作開關(guān)不能控制，但不會(huì)燒干路上的保險(xiǎn)絲。

48、串串熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向1：家庭電路的組成與作圖：家庭電路的組成與作圖2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例例1.（2015深圳）某家庭電路的部分情況如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） A. 進(jìn)戶線分為火線和地線 B. 電能表的標(biāo)定電流為20A C. 空氣開關(guān)有保險(xiǎn)絲的功能 D. 電能表與空氣開關(guān)是并聯(lián) 【觸類旁通】【觸類旁通】C【解析】【解析】A.A.進(jìn)戶線分為火線和零線，故進(jìn)戶線分為火線和零線，故A錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；B.電能表的標(biāo)定電電能表的標(biāo)定電流為流為10A，額定最大電流為，額定最大電流為20A，故，故B錯(cuò)誤

49、；錯(cuò)誤；C.空氣開關(guān)有保險(xiǎn)空氣開關(guān)有保險(xiǎn)絲的功能，故絲的功能，故C正確；正確；D.電能表和空氣開關(guān)是串聯(lián)關(guān)系，故電能表和空氣開關(guān)是串聯(lián)關(guān)系，故D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。【點(diǎn)撥】本題考查了家庭電路的組成，只需熟記構(gòu)成部分并了解【點(diǎn)撥】本題考查了家庭電路的組成，只需熟記構(gòu)成部分并了解各部分的連接方式和作用即可。各部分的連接方式和作用即可。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)1（2015桂林）如圖所示，請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的電燈、開關(guān)接入家庭電路中【觸類旁通】提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【下一熱點(diǎn)】【下一熱點(diǎn)】2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教

50、教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷4.家庭電路電流過(guò)大的原因（1）原因：發(fā)生_、用電器總功率過(guò)_。（2）家庭電路保險(xiǎn)絲燒斷的原因：發(fā)生短路、用電器功率過(guò)大、選擇了額定電流過(guò)小的保險(xiǎn)絲。短路短路大大【聚焦典例】【聚焦典例】熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向2：家庭電路的故障問(wèn)題：家庭電路的故障問(wèn)題2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例例2（2015茂名）如圖甲所示的兩種使用測(cè)電筆的方法，正確的是 如圖乙所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍?，其中不容易造成接觸不良的是_如

51、圖丙所示，用電水壺?zé)畷r(shí)，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能導(dǎo)致電路 ，使空氣開關(guān)跳閘CA短路短路2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【觸類旁通】【觸類旁通】【解析】【解析】（1）使用測(cè)電筆時(shí)，筆尖接觸被檢測(cè)的導(dǎo)線，如果手不）使用測(cè)電筆時(shí)，筆尖接觸被檢測(cè)的導(dǎo)線，如果手不接觸筆尾金屬體時(shí)，筆尖無(wú)論接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)接觸筆尾金屬體時(shí)，筆尖無(wú)論接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光所以手一定要接觸筆尾的金屬體，氖管發(fā)光時(shí)接觸的是火線，光所以手一定要接觸筆尾的金屬體，氖管發(fā)光時(shí)接觸的是火線，氖管不發(fā)光時(shí)接觸的是

52、零線讀圖可知，氖管不發(fā)光時(shí)接觸的是零線讀圖可知，A的使用方法是正確的；的使用方法是正確的；（2）在圖）在圖C中導(dǎo)線繞半圈，其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相同，中導(dǎo)線繞半圈，其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相同，導(dǎo)線和接線柱接觸良好了；在圖導(dǎo)線和接線柱接觸良好了；在圖D中導(dǎo)線繞半圈，其環(huán)繞方向和中導(dǎo)線繞半圈，其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相反，接線柱擰緊時(shí)，導(dǎo)線容易脫落，容易造成接線柱擰緊方向相反，接線柱擰緊時(shí)，導(dǎo)線容易脫落，容易造成接觸不良（接觸不良（3）若不慎有水濺入旁邊的插座里，會(huì)造成電路短路，）若不慎有水濺入旁邊的插座里，會(huì)造成電路短路，電路電流過(guò)大，使空氣開關(guān)跳閘電路電流過(guò)大，使空氣開關(guān)跳閘【點(diǎn)撥】

53、（【點(diǎn)撥】（1 1）掌握測(cè)電筆的正確使用，手一定接觸筆尾金屬體，）掌握測(cè)電筆的正確使用，手一定接觸筆尾金屬體，手一定不能接觸筆尖金屬體；（手一定不能接觸筆尖金屬體；（2 2）本題考查了家庭電路中導(dǎo)線）本題考查了家庭電路中導(dǎo)線的連接問(wèn)題，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查；的連接問(wèn)題，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查；（3 3）掌握家庭電路中跳閘或保險(xiǎn)絲熔斷的原因，排除故障，避）掌握家庭電路中跳閘或保險(xiǎn)絲熔斷的原因，排除故障，避免觸電事故發(fā)生免觸電事故發(fā)生2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)2.（2015宜昌）家庭電路中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣

54、的現(xiàn)象：原來(lái)各用電器都在正常工作，當(dāng)把手機(jī)充電器的插頭插入插座時(shí)，家里所有的用電器都停止了工作，其原因可能是 （ ） A.這個(gè)插座的火線和零線原來(lái)就相接觸形成了短路 B.插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路 C.插頭插入這個(gè)插座時(shí)，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路 D.同時(shí)工作的的用電器過(guò)多，導(dǎo)致干路電流過(guò)大，保險(xiǎn)開關(guān)跳閘【觸類旁通】提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【下一熱點(diǎn)】【下一熱點(diǎn)】C2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷5.安全用電（1）觸電事故定義：一定強(qiáng)度的電流通過(guò)人體所引起的傷害。危險(xiǎn)性：與電流的大小、通電時(shí)間的

55、長(zhǎng)短等因素有關(guān)。安全電壓：不高于_V，動(dòng)力電路電壓380V，家庭電路電壓_V都超出了安全電壓。36【聚焦典例】【聚焦典例】220（2 2）觸電形式）觸電形式家庭電路（低壓觸電）：?jiǎn)尉€觸電、雙線觸電。家庭電路（低壓觸電）：?jiǎn)尉€觸電、雙線觸電?！菊f(shuō)明】【說(shuō)明】a.a.家庭電路觸電的事故：都是由于人體直接或間接跟火線接觸造成的家庭電路觸電的事故：都是由于人體直接或間接跟火線接觸造成的并與地線或零線構(gòu)成通路。并與地線或零線構(gòu)成通路。b.b.要分清零線和地線，雖然地線和零線正常情況下要分清零線和地線，雖然地線和零線正常情況下之間沒(méi)有電壓，但絕不能將地線和零線接通，否則易造成觸電事故。之間沒(méi)有電壓，但絕不

56、能將地線和零線接通，否則易造成觸電事故。高壓觸電：高壓電弧觸電、跨步電壓觸高壓觸電：高壓電弧觸電、跨步電壓觸電。電。（3 3）安全用電原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體。）安全用電原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向3：安全用電：安全用電2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例例3（2015婁底）下列做法符合安全用電的是（ ）A.使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸筆尾的金屬體 B家庭電路中保險(xiǎn)絲可用銅絲代替C家用電器著火時(shí)應(yīng)迅速用水來(lái)滅火 D家用電器金屬外殼不要接地A【解析】【解析】A、測(cè)電

57、筆的使用方法：使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸測(cè)電、測(cè)電筆的使用方法：使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸測(cè)電筆尾部的金屬體筆尖接觸電線，符合題意筆尾部的金屬體筆尖接觸電線，符合題意B、銅絲電阻小、熔點(diǎn)高，在電流過(guò)大時(shí)，產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到、銅絲電阻小、熔點(diǎn)高，在電流過(guò)大時(shí)，產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn)，因此不會(huì)熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用不合題意熔點(diǎn)，因此不會(huì)熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用不合題意C、水是、水是導(dǎo)體，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果用水去救火，會(huì)造成觸電不合題導(dǎo)體，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果用水去救火，會(huì)造成觸電不合題意意D、家用電器使用時(shí)金屬外殼要接地當(dāng)用電器的外殼和火、家用電器使用時(shí)金屬外殼要接地當(dāng)用電器的外殼和火線間的絕緣破損，使外殼帶

58、電，電流就會(huì)流入大地，不會(huì)對(duì)人體線間的絕緣破損，使外殼帶電，電流就會(huì)流入大地，不會(huì)對(duì)人體造成傷害不合題意造成傷害不合題意【觸類旁通】【觸類旁通】2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)3.（2015哈爾濱）下列對(duì)應(yīng)圖示的做法，不符合安全用電與保護(hù)原則的是( )A同時(shí)將雙手分別接觸裸露的火線和零線 B遠(yuǎn)離有此標(biāo)志的設(shè)備C雷雨天不在樹下避雨 D家庭電路中安裝熔斷器【觸類旁通】提升能力提升能力自我測(cè)試自我測(cè)試【頭腦風(fēng)暴】【頭腦風(fēng)暴】A2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴自我反饋?zhàn)晕曳答?.家庭電路主要

59、由哪些部分組成？它們各有什么作用？2.家庭電路的故障原因有哪些？你有什么方法排除故障嗎？3.安全用電的原則是什么？你平時(shí)用電時(shí)是否考慮了安全問(wèn)題？2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊進(jìn)入本考點(diǎn)的對(duì)點(diǎn)演練點(diǎn)擊返回目錄點(diǎn)擊返回目錄2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng) 歡迎進(jìn)入歡迎進(jìn)入 考點(diǎn)一考點(diǎn)一“對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練” 祝你測(cè)試愉快！祝你測(cè)試愉快！1.（2015濟(jì)南）“節(jié)能減排”從我做起、從生活中的小事做起。關(guān)于家用電器的使用.下面做法不符合這一理念的是（ ） A. 用智能開關(guān)確保電燈

60、人走燈滅 B. 電冰箱使用中要做到及時(shí)除霜 C. 家用電視機(jī)日夜處于待機(jī)狀態(tài) D. 用太陽(yáng)能熱水器替換電熱水器2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練C基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化2.（2015汕尾）如圖所示，電能表的示數(shù)是_kWh；接在這種電能表上的用電器每消耗lkWh電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)_轉(zhuǎn)。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練107基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化30003（2015廣元）如圖所示是用來(lái)測(cè)量電能的儀表，這只電表此時(shí)的讀數(shù)是_kWh，當(dāng)電路中只有一只電

61、飯煲接入電路，正常工作0.5h，發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)1500轉(zhuǎn)，則這只電飯煲的額定功率是_W2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練520.3基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化15004.（2015營(yíng)口）某市居民生活用電電價(jià)是每度電0.5元，小新家5月初和5月底電能表的示數(shù)如圖所示，則小新家5月份電費(fèi)為_元。小新家某用電器單獨(dú)工作3min，電能表轉(zhuǎn)動(dòng)6圈，則該用電器的實(shí)際功率為_W。 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練60能力提升能力提升5月初 5月底電能表電能

62、表202322113000R/kWh3000R/kWh405（2015泰安）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變只閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.1A；再閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)為0.5A那么閉合S、S1后，在相同的時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)電阻R1、R2所做電功之比為2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練1:4能力提升能力提升6.（2015丹東）家庭中常用的電飯鍋和家用電燈是_（填“串”或“并”）聯(lián)的；若電飯鍋的額定功率是800W，正常工作15min，消耗了_kWh的電能。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師

63、免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練并并能力提升能力提升0.27.（2015長(zhǎng)沙）為了節(jié)約能源，我國(guó)制定了彩電能效標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，彩電待機(jī)功率不得超過(guò)9W。若每個(gè)家庭平均擁有2臺(tái)電視機(jī)，每天待機(jī)5h，則某家庭每天電視機(jī)消耗的電能最多將達(dá)到 J。晚上，婷婷一家人坐在電視機(jī)前觀看電視，開機(jī)一段時(shí)間后，當(dāng)她用手去摸電視機(jī)背面時(shí)，感覺(jué)到有點(diǎn)熱，這是電流的 效應(yīng)所致。 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練3.24105能力提升能力提升熱熱【返回目錄】【返回目錄】2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教

64、教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng) 歡迎進(jìn)入歡迎進(jìn)入 考點(diǎn)二考點(diǎn)二“對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練” 祝你測(cè)試愉快！祝你測(cè)試愉快！1.（2015梅州）小林做作業(yè)時(shí)，電燈突然變暗，其原因可能是（ ）A電燈的實(shí)際電壓變大 B電燈的額定電壓變小C電燈的實(shí)際功率變小 D電燈的額定功率變小2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化C2.（2015安順）LED燈是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈。已知某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是0.02A，只是在不同電壓下發(fā)光顏色不同：當(dāng)加在它上面的電壓為l.8 V時(shí)，它發(fā)紅光；當(dāng)加在它上面的電壓為1.

65、4 V時(shí)，它發(fā)黃光；當(dāng)加在它上面的電壓為3.2 V時(shí)，它發(fā)藍(lán)光。將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5 V的電源兩端時(shí)它發(fā)紅光，則該LED燈的電功率是_W，定值電阻R阻值是_。 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化0.0361603.（2015丹東）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A電流表的示數(shù)變小 B電阻R1消耗的電功率變大C電壓表的示數(shù)變小 D電路消耗的總功率變小2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/

66、費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練能力提升能力提升B服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng) AR1R2a b P S V4.（2015齊齊哈爾）把標(biāo)有“6v 6w”的小燈泡L1和標(biāo)有“6v 3w”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6v的電路中（不考慮燈絲電阻的變化），下列說(shuō)法正確的是（ ）A因?yàn)橥ㄟ^(guò)它們的電流相等，所以一樣亮B因?yàn)闊鬖2 電阻較大，實(shí)際功率較大，所以燈L2較亮 C因?yàn)闊鬖1額定功率較大，所以燈L1較亮 D因?yàn)闊鬖1實(shí)際功率較大，所以燈L1較亮2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練能力提升能力提升服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)B5.（2015臨沂）如圖所示，將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后，接在6V的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則（）A兩燈的實(shí)際功率之和等于12WB兩燈的實(shí)際功率之和大于12WC燈泡L1比燈泡L2亮D燈泡L2比燈泡L1亮2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費(fèi)費(fèi)/饋饋/贈(zèng)贈(zèng)自我測(cè)試自我測(cè)試對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練能力提升能力提升服服/務(wù)務(wù)/教教/