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高考語文辨析并修改病句系列 不合邏輯課件

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1、高考專題復(fù)習(xí)(病句高考專題復(fù)習(xí)(病句5 5)不合邏輯不合邏輯高考典例高考典例選出下列各句沒有語病的一項(選出下列各句沒有語病的一項( )A、這家商店商品齊全,肥皂、牙膏、文具和洗滌、這家商店商品齊全,肥皂、牙膏、文具和洗滌用品應(yīng)有盡有。用品應(yīng)有盡有。B、為了防止這類事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通、為了防止這類事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全教育和管理。安全教育和管理。C、他們精神飽滿,誰能相信他們都是已年逾古稀、他們精神飽滿,誰能相信他們都是已年逾古稀甚至年過花甲的老人呢?甚至年過花甲的老人呢?D、我們在本月中旬有個重要會議,時間緊迫,所、我們在本月中旬有個重要會議,時間緊迫,所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)

2、備。以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備?!安缓线壿嫴缓线壿嫛敝傅氖蔷渥拥囊馑荚谑吕砩现v不指的是句子的意思在事理上講不過去,不能正確地反映客觀事物間的邏輯關(guān)系。表過去,不能正確地反映客觀事物間的邏輯關(guān)系。表現(xiàn)為概念不明確,判斷不恰當(dāng),推理不合規(guī)律。現(xiàn)為概念不明確,判斷不恰當(dāng),推理不合規(guī)律。不合邏輯不合邏輯 、過了一會兒,汽車突然漸漸地停下來了。、過了一會兒,汽車突然漸漸地停下來了。 、這增強(qiáng)了中國人民與侵略斗爭的無比力量。、這增強(qiáng)了中國人民與侵略斗爭的無比力量。 、他是許多個死難者中幸免的一個。、他是許多個死難者中幸免的一個。解析解析: :“突然突然”和和“漸漸漸漸”矛盾。矛盾。解析解析: :既然已經(jīng)既然已經(jīng)“

3、無比無比”,如何還能,如何還能“增強(qiáng)增強(qiáng)”?應(yīng)刪去應(yīng)刪去“無比無比”。 解析解析: :既然既然“幸免幸免”,自然是沒有死,怎么能說,自然是沒有死,怎么能說是是“死難中的一個死難中的一個”呢?呢?自相矛盾:抓相對詞及表程自相矛盾:抓相對詞及表程度、范圍的詞,看是否矛盾。度、范圍的詞,看是否矛盾。例題引路例題引路、人們寧愿吃一些新鮮的梨、桃、瓜果,而不、人們寧愿吃一些新鮮的梨、桃、瓜果,而不喜歡服用維生素喜歡服用維生素C藥丸。藥丸。、這次代表大會包括工人代表、這次代表大會包括工人代表55人,農(nóng)民代表人,農(nóng)民代表47人,婦女代表人,婦女代表39人,文藝界代表人,文藝界代表13人。人。、八百多人,幾千

4、條胳膊,同暴雨、洪水搏斗、八百多人,幾千條胳膊,同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。了一天一夜。范圍不清:抓并列范圍不清:抓并列短語,看是否存在種短語,看是否存在種屬、交叉、重復(fù)、對屬、交叉、重復(fù)、對立的矛盾。立的矛盾。“梨梨”“”“桃桃”屬于屬于“瓜果瓜果”,出現(xiàn)了種屬矛盾。另,出現(xiàn)了種屬矛盾。另關(guān)聯(lián)詞內(nèi)容語序不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞內(nèi)容語序不當(dāng)。“婦女代表婦女代表”與其它代表是交叉概念。與其它代表是交叉概念。“八百多人八百多人”沒有沒有“幾千條胳膊幾千條胳膊”,前后不符。,前后不符。例題引路例題引路 、最近我這位朋友去了一趟南方回來,結(jié)果、最近我這位朋友去了一趟南方回來,結(jié)果他的思想依然如故。他的思想依然如故

5、。、周古城先生早年積極投身、周古城先生早年積極投身“五四五四”運動運動, ,所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)者和歷史所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)者和歷史學(xué)家。學(xué)家。解析解析: :去了南方回來思想變了,可以說是去了一去了南方回來思想變了,可以說是去了一趟南方的結(jié)果,現(xiàn)在趟南方的結(jié)果,現(xiàn)在“思想依然如故思想依然如故”,怎么能說,怎么能說是去了一趟的是去了一趟的“結(jié)果結(jié)果”呢?呢? 解析解析: : 兩句之間無因果關(guān)系兩句之間無因果關(guān)系, ,不合邏輯不合邏輯。強(qiáng)加因果,前后兩句之強(qiáng)加因果,前后兩句之間沒有必然的因果關(guān)系。間沒有必然的因果關(guān)系。例題引路例題引路否定失當(dāng),注意多重否否定失當(dāng),注意多重否

6、定、反問、及有否定意義定、反問、及有否定意義的詞。如:防止、避免、的詞。如:防止、避免、忌、戒、禁止等。忌、戒、禁止等。、睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,、睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?例題引路例題引路解析:亂用否定,造成混亂。解析:亂用否定,造成混亂。、有近、有近20左右的同學(xué),在這次考試左右的同學(xué),在這次考試中沒有及格。中沒有及格。、本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展,特向社會招聘、本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展,特向

7、社會招聘五位業(yè)務(wù)員,要求年齡在五位業(yè)務(wù)員,要求年齡在2022歲左右,歲左右,男女不限,有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。男女不限,有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。數(shù)詞不當(dāng),確數(shù)與數(shù)詞不當(dāng),確數(shù)與約數(shù)不能同時使用。約數(shù)不能同時使用。解析:解析:“近近”與與“左右左右”矛盾。矛盾。解析:解析:“”是確數(shù),是確數(shù),“左右左右”是約數(shù),前后不能同時使用。是約數(shù),前后不能同時使用。例題引路例題引路、給病人做手術(shù),過去由醫(yī)生個人決定,、給病人做手術(shù),過去由醫(yī)生個人決定,現(xiàn)在規(guī)定重大手術(shù)需要集體討論決定,這就?,F(xiàn)在規(guī)定重大手術(shù)需要集體討論決定,這就保證了手術(shù)的順利的進(jìn)行。證了手術(shù)的順利的進(jìn)行。 、只要有了水,作物就可以存活,這是最、只要

8、有了水,作物就可以存活,這是最基本的常識?;镜某WR。 注意句中的一些表示范圍、表示判斷、表示程度的注意句中的一些表示范圍、表示判斷、表示程度的詞語詞語查不合邏輯。查不合邏輯。 (尤其是帶有絕對意義的詞如(尤其是帶有絕對意義的詞如“全全”“”“都都”“”“凡凡”“”“從來從來”“”“歷來歷來”“”“一定一定”“”“必須必須”等)等)不合事理不合事理“只要有只要有就就”“”“是是”這樣的表判斷的詞,表這樣的表判斷的詞,表“水水是作物存活是作物存活”的充分條件,而這是不合生活事理的。的充分條件,而這是不合生活事理的?!凹w討論集體討論”不是不是“保證保證”“”“手術(shù)順利進(jìn)行手術(shù)順利進(jìn)行”的絕對前的

9、絕對前提。提。例題引路例題引路、是否解放思想,關(guān)系到國家改革開放、是否解放思想,關(guān)系到國家改革開放的順利進(jìn)行。的順利進(jìn)行。、身體是否健康,取決于平時的體育鍛、身體是否健康,取決于平時的體育鍛煉。煉。 兩面對一面兩面對一面, ,照應(yīng)不周全。照應(yīng)不周全。例題引路例題引路不合邏輯不合邏輯1 1、自相矛盾、自相矛盾 2 2、范圍不清、范圍不清 3 3、強(qiáng)加因果、強(qiáng)加因果4 4、查前后肯定否定顛倒。查前后肯定否定顛倒。多個并列的概念多個并列的概念查概念不清。查概念不清。注意抓因果關(guān)聯(lián)詞,查強(qiáng)拉因果。注意抓因果關(guān)聯(lián)詞,查強(qiáng)拉因果。注意表范圍、判斷、程度的詞,查不合邏輯。注意表范圍、判斷、程度的詞,查不合邏

10、輯。注意確數(shù)與約數(shù)。注意確數(shù)與約數(shù)。注意前后照應(yīng)是否對等周全。注意前后照應(yīng)是否對等周全。鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練下列病句錯在哪里?下列病句錯在哪里? 1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安、為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。全的教育和管理。 2、很多人利用長假出游,怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵、很多人利用長假出游,怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害,有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。害,有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。 3、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時間經(jīng)驗不足。、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時間經(jīng)驗不足。否定詞之間的搭配導(dǎo)致語意不合邏輯。否定詞之間的搭配導(dǎo)致語意不合邏

11、輯。4 4、在這個邊遠(yuǎn)的小城里,一家為顧客提供各類用品、服、在這個邊遠(yuǎn)的小城里,一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。5 5、據(jù)初步統(tǒng)計,目前有近、據(jù)初步統(tǒng)計,目前有近20%左右的人將儲蓄視為未來左右的人將儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。的養(yǎng)老保險金。6 6、10年間,圖書年出版品種增加了一倍多,而總印數(shù)基年間,圖書年出版品種增加了一倍多,而總印數(shù)基本持平,說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。本持平,說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多?!案黝愑闷犯黝愑闷贰币呀?jīng)包括已經(jīng)包括“服裝、文具、家電服裝、文具、家電”等等“近近”與與“左右左右”矛盾矛盾數(shù)字?jǐn)?shù)字“減少

12、、降低、下降減少、降低、下降”等不能用倍數(shù)等不能用倍數(shù)科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來反對科學(xué)。學(xué)的面具來反對科學(xué)。 不合邏輯,詞語使用不當(dāng)而將表達(dá)的意思搞反了,不合邏輯,詞語使用不當(dāng)而將表達(dá)的意思搞反了,應(yīng)該刪除應(yīng)該刪除“偽偽”字字 。 在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。 否定詞之間的搭配導(dǎo)致語意不合邏輯,應(yīng)去掉否定詞之間的搭配導(dǎo)致語意不合邏輯,應(yīng)去掉“不不足足”和和“不當(dāng)不當(dāng)”。、今天來開會的有數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家、今天來開會的有數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、

13、史學(xué)家和高校教師。和高校教師。 句中出現(xiàn)了幾個概念,而句中出現(xiàn)了幾個概念,而“高校教師高校教師”中也有數(shù)學(xué)家、中也有數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家,和其余概念并不是并列概念。文學(xué)家、史學(xué)家,和其余概念并不是并列概念。 10、我想這應(yīng)該是不必敘述的,沒有誰不會想象、我想這應(yīng)該是不必敘述的,沒有誰不會想象不出的?不出的? 11、因為他對學(xué)科有所偏重,所以對數(shù)理化,他、因為他對學(xué)科有所偏重,所以對數(shù)理化,他不感興趣。不感興趣。 前一句是想表達(dá)前一句是想表達(dá)“能想象得出能想象得出”的意思,這個的意思,這個句子前后肯定與否定不統(tǒng)一。句子前后肯定與否定不統(tǒng)一。 句中有句中有“因為因為所以所以”的關(guān)聯(lián)詞,但細(xì)杳原句,對的關(guān)聯(lián)詞,但細(xì)杳原句,對“學(xué)科有所偏重學(xué)科有所偏重”,也可能恰恰會喜歡數(shù)理化,可見,也可能恰恰會喜歡數(shù)理化,可見“學(xué)科學(xué)科有所偏重有所偏重”與與“對數(shù)理化,他不感興趣對數(shù)理化,他不感興趣”之間并無因果關(guān)系,之間并無因果關(guān)系,原句犯了強(qiáng)拉因果的語病。原句犯了強(qiáng)拉因果的語病。

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