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1、 第07課 李商隱詩兩首 ·知識概覽· 【作者簡介】 李商隱(約813－858)，晚唐重要詩人，字義山，號玉溪生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽縣)人。他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進士，后來又被李黨王茂元招為女婿，因此牛黨認為他背恩負德。牛黨掌權后，他一直在政治上受到壓抑，郁郁不得志，成了牛、李黨爭的犧牲品，46歲時死在滎陽。 李商隱的詩歌，有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古諷今的詠史之作，還有一類描寫愛情生活的無題詩最為讀者喜愛。有《李義山詩集》，代表作《無題》《賈生》《夜雨寄北》《錦瑟》等。在晚唐詩壇上與杜牧并稱“小李杜”，與溫庭筠齊名為“溫李”。 【重點

2、理解】 古今異義 一弦一柱思華年 古義：青春年華。 今義：青少年時代。 望帝春心托杜鵑 古義：傷春之心。 今義：男女之間相互愛慕的情懷。 只是當時已惘然 古義：迷惘，茫然。 今義：形容失意的樣子。 一詞多義 端 徒 迷 可 及 【難點探究】 1.前人稱《錦瑟》中的“思華年”是本詩“一篇之主”。試結合全詩的內(nèi)容，分析它是如何成為全詩之主的。 【答案】　本詩寫于作者晚年，是回顧華年情事之作，詩人以“思華年”(詩眼)總領全篇。頷、頸二聯(lián)寫華年情事，圍繞一生如夢如幻的身世遭逢，反復抒寫了理想破滅、追求成空的深沉感慨與無窮遺恨，尾聯(lián)以“可待成追憶”與“惘然”作結，與

3、首聯(lián)“思華年”呼應。 2. 《錦瑟》中間兩聯(lián)共用了四個典故，請你分析這些典故的運用對表現(xiàn)人物感情有何作用？ 詩歌原文 典故 對表現(xiàn)人物感情作用 莊生曉夢迷蝴蝶 莊周夢蝶 ① 望帝春心托杜鵑 杜宇啼春 ② 滄海月明珠有淚 月明珠淚 ③ 藍田日暖玉生煙 藍田玉煙 ④ 【答案】?、偌仁敲篮玫膲艟?，又是虛幻之境，借此隱喻年輕時沉迷的美妙情境。 ②借此以冤禽托寫恨懷，亦表達殷切的思念之情。 ③月明珠淚，構成一個朦朧的妙境，表達了復雜的悵惘情懷。 ④借此理想景色，抒發(fā)一種對于高潔情感無法親近的悵恨。 3.《馬嵬(其二)》，本詩的詩眼是哪兩句？運用了什么表現(xiàn)手法？有

4、何作用？ 【答案】“詩眼”是尾聯(lián)“如何四紀為天子，不及盧家有莫愁”。 運用了對比的手法，詩歌前面三聯(lián)對李、楊二人以前事跡的描述以本聯(lián)作結，對比強烈，諷刺辛辣而深刻?！叭绾巍倍珠_啟了讀者的心靈，引導讀者深思李、楊悲劇的根源，使人聯(lián)想到李隆基晚年的荒淫好色、怠于政事、任用奸臣、遠離忠賢，以致釀成自己的愛情悲劇。 4.空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。運用了哪種表現(xiàn)手法？收到怎樣的藝術效果？? 【答案】對比，突出玄宗的昔安今危，昔樂今苦的生活境遇。前者是軍營內(nèi)的聲音，而后者為宮內(nèi)聲音?。寫出玄宗不在宮內(nèi)，而身在軍營。已在逃難途中，極盡狼狽和慌亂。 頸聯(lián)采用了什么藝術表現(xiàn)手法？?對比?今昔之

5、事。“此日”和“當時”都是指向時間的，前者指向眼前，后者指向以往。 七夕之夜，長生殿上兩人曾歡笑密約，并笑牽?？椗荒暌欢认嘁娭虝海弧?當時”曾“笑”他人，而今卻不如牽牛織女之長久相戀；相比之下，令人可憫而又可笑。詩人把六軍憤慨之情與長生殿秘密之誓，相映成趣，議論深刻，筆鋒犀利。 5.簡要賞析《馬嵬(其二)》這首詩的藝術特色。 【答案】這首詠史詩從章法上看，采用了倒敘的手法。先說唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點出問題的實質(zhì)，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。另外，五、六兩句，也是“倒行逆施”：“當時七夕笑牽?！笔掳l(fā)在前，反而置后說；“此日六軍同駐馬”事發(fā)在

6、后，反而先著筆。這一點，是李商隱學杜甫之處。他的詩雖沒有杜詩的“沉郁”，但卻頗得杜詩的“頓挫”：如水流遇阻，回環(huán)幽咽，蓄勢待發(fā)，波瀾起伏。 ·能力提升· 【課內(nèi)練習】 一、基礎知識（選擇題每小題3分，共21分） 1．下列加點字的讀音，全部正確的一項是( ) A．琴弦(xuán) 宵柝(tuò) 未卜(bǔ) B．曉夢(xiǎo) 惘 然(mǎnɡ) 虎旅 (lǚ) C．曉籌(chóu) 馬嵬(wéi) 杜鵑(juān) D．滄海(cānɡ) 錦瑟(jǐn) 貴妃(fǐ) 2．下列詩句書寫正確的一項是( ) A．莊生

7、曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑 B．此情可待成追憶？只是當時已枉然 C．空聞虎旅傳霄柝，無復雞人報曉籌 D．如何四季為天子，不及盧家有莫愁 3．下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是( ) A．錦瑟無端五十弦 無端：沒有來由地，無緣無故地 B．一弦一柱思華年 華年：青春年華，這里指一生 C．海外徒聞更九州 徒：空 D．如何四紀 為天子 四紀：四十年 4．下列詩句中加點詞語的意思，與現(xiàn)代漢語相同的一項是( ) A．一弦一柱思華年 B．只是當時已惘然 C．望帝春心托杜鵑 D．不及盧家有莫愁 5．下列詩句中加

8、點詞古今意義不 同的一項是( ) A．千載誰堪伯仲間 B．山圍故國周遭在 C．滄海月明珠有淚 D．猶及清明可到家 6．下列對詩句運用的修辭格判斷不． 正確的一項是( ) A．滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙(用典) B．塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑(對偶、借代) C．矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶(對偶) D．隨意春芳歇，王孫自可留(擬人) 7．李商隱的詩作晦澀難懂，詩意朦朧，其中一個重要原因便是作者在詩中大量地用典。下列詩句中沒有用典的一項是( ) A．海外徒聞更九州，他生未卜此生休。 B．此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。

9、 C．錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 D．如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。 8．把下列詩句的上句或下句補充完整。(6分) (1)莊生曉夢迷蝴蝶，______________________。 (2)______________________，藍田日暖玉生煙。 (3)______________________，無復雞人報曉籌。 (4)此日六軍同駐馬，______________________。 (5)海外徒聞更九州，______________________。 (6)____________________，不及盧家有莫愁。 課內(nèi)精讀 9．

10、閱讀下面兩首詩，完成（1）～（3）題。（7分） 馬嵬（其二） 李商隱 海外徒聞更九州，他生未卜此生休。 空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。 此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。 如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。 馬嵬坡 鄭 畋 玄宗回馬楊妃死，云雨難忘日月新。 終是圣明天子事，景陽宮中又何人。 （1）從題材上看，這兩首詩都屬于 詩，且都是以 事件為題材。 （2分） （2）對這兩首詩的賞析不正確的一項是（ ）（3分） A.“此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽?！笔侵杠婈牥l(fā)生嘩變，而在這五年前的七月七日曾海誓山盟永為夫婦。言沉溺聲色之

11、當年，何嘗料及不能保其寵愛至今日。極具諷刺意味。 B.“如何四紀為天子，不及盧家有莫愁”這兩句在對比中嘲諷了唐玄宗的“七夕笑牽?！?，還不 C.《馬嵬坡》一詩后兩句以議論作結，不言陳后主而言“何人”有不屑之意，直抒胸臆，盛贊唐玄宗在危亡之際識大體，有決斷，堪稱“圣明”。 D.這兩首詩在寫法上有相似之處，諷刺意味處處隱在。 （3）有人評論說《馬嵬坡》一詩雖嘲諷了唐玄宗，但也表現(xiàn)了對他的同情。說說看哪些詩句表現(xiàn)了同情。（2分） 5．B【解析】“故國”古義為“過去的都城”，而現(xiàn)在指：①歷史悠久的國家；②祖國；③故鄉(xiāng)。 6． B【解析】運用了對偶和借喻的修辭格。

12、 7．B【解析】B項，這兩句雖有史實，但這是本詩吟詠的內(nèi)容，不是用典。 8．(1)望帝春心托杜鵑 (2)滄海月明珠有淚 (3)空聞虎旅傳宵柝 (4)當時七夕笑牽牛 (5)他生未卜此生休 (6)如何四紀為天子 9．（1）詠史 馬嵬之變 【解析】本題考查概括詩歌的內(nèi)容。按照題材，詩歌分為詠史詩、這兩首詩都屬于詠史詩，都是以“馬嵬之變”為題材，抒發(fā)詩人對歷史的見解 （2）C【解析】C．“《馬嵬坡》一詩后兩句以議論作結，不言陳后主而言‘何人’有不屑之意”，玄宗能當機立斷，終屬“圣明”，但也僅僅是比陳后主圣明一些而已?！笆ッ魈熳印睋P得很高，卻以昏昧的陳后主作陪襯，就頗有幾分諷意。這不

13、是“直抒胸臆”，也不是“盛贊唐玄宗”。 （3）詩中也包含作者對唐玄宗的同情，詩前兩句暗示了玄宗迫不得已賜死楊貴妃，但仍不忘云雨舊情，所以后兩句“終是”的口吻，似是要人們諒解唐玄宗當日的處境。 【解析】本題考查評價詩人的思想感情。前兩句暗示馬嵬賜死楊貴妃，事出不得已，雖時過境遷，玄宗仍未忘懷云雨舊情。所以后兩句“終是”的口吻，似是要人們諒解唐玄宗當日的處境。 【課外拓展】 3．閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。 風雨 李商隱 凄涼寶劍篇①，羈泊欲窮年。 黃葉仍風雨，青樓自管弦。 新知遭薄俗，舊好隔良緣。 心斷新豐酒②，銷愁斗幾千？ 【注】①寶劍篇：唐代前期名將郭元

14、振落拓未遇時作《寶劍篇》，借古劍塵埋托寓才士不遇。后因此篇得到武則天賞識，終于實現(xiàn)匡國之志。②新豐酒：唐代初期馬周落拓未遇時，西游長安，宿新豐旅舍，受到店主人的冷遇，于是取酒獨酌。后來得到唐太宗賞識，拔居高位。 （1）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。 【答案】表達了詩人羈泊異鄉(xiāng)時因目接凄風苦雨而引起的悲酸凄苦和憤郁不平的身世之感。（2分）（1）首聯(lián)展示出理想抱負與實際境遇的矛盾，悲嘆自己盡管也懷有像郭元振那樣的宏大抱負和用世熱情，卻沒有他那樣的際遇，只能將滿腔懷才不遇的悲憤、羈旅飄泊的凄涼托之于詩歌。（2）頷聯(lián)進一步抒寫羈泊異鄉(xiāng)期間風雨凄涼的人生感受。上句用風雨中飄零滿地的黃葉

15、象征自己不幸的身世遭遇，與下句寫青樓管弦形成一寂一喧的鮮明強烈對比，表現(xiàn)出苦者自苦、樂者自樂的冷酷的社會現(xiàn)實和人際關系，含蓄地表達了詩人對這種社會現(xiàn)實和世態(tài)炎涼的激憤不平之情。（3）頸聯(lián)寫對“新知”“舊好”的思念，但思念的結果卻反而給心靈帶來更深的痛苦——新交的朋友遭到澆薄世俗的詆毀，舊日的知交也關系疏遠，良緣阻隔。一“遭”一“隔”，寫出了詩人在現(xiàn)實中孑然孤立的處境，也蘊含了詩人對“薄俗”的強烈不滿。（4）尾聯(lián)寫詩人想到自己只有馬周當初未遇時的落拓，卻無馬周后來的幸遇，所以只能盼望著用新豐美酒一澆胸中塊壘。然而羈泊異鄉(xiāng)，遠離京華，即使想如馬周失意時取新豐美酒獨酌也不可得，所以說“心斷”。通過層

16、層回旋曲折，終于將詩人內(nèi)心的郁積苦悶抒發(fā)到極致。末句以問語作收，似結非結，給人留下苦悶無法排遣、心緒茫然無著的印象。（2分） 【解析】 考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 （2）頷聯(lián)中“仍”“自”二字有什么樣的表達效果？請結合詩句簡析。 【答案】 “仍”字有“更”“兼”之意。黃葉本已凋衰，再加風雨摧殘，其凄涼景象更令人觸目神傷。不僅寫出了風雨的無情和不幸的加倍，而且有力地渲染了詩人內(nèi)心難以忍受的痛苦。（1分）“自”字有“自顧”之意。寫出了青樓豪貴得意縱恣、自顧享樂、根本無視人間另有憂苦的意態(tài)。（1分）兩者對比鮮明，表現(xiàn)出苦者自苦、樂者自樂的冷酷的社會現(xiàn)實和人際

17、關系，含蓄地表達了詩人對這種社會現(xiàn)實和世態(tài)炎涼的激憤不平之情。（2分） 考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。 4．閱讀下面詩歌，回答問題。 蟬 李商隱 本以高難飽，徒勞恨費聲。 五更疏欲斷，一樹碧無情。 薄宦梗猶泛，故園蕪已平。 煩君最相警，我亦舉家清。 【注釋】①本：本來。高難飽：蟬以高潔自處，自然難以得飽。費聲：枉費鳴聲。②疏欲斷：鳴聲稀疏，無力繼續(xù)下去。碧無情：碧樹對蟬的鳴叫無動于衷。③薄宦梗猶泛：詩人以之喻己漂泊不定的生涯。故園蕪已平：這句語出陶潛《歸去來辭》：“歸去來兮，田園將蕪，胡不歸？”④煩：勞。最相警：最能使自己警覺，或給我敲響

18、警鐘。 （1）這首詠物詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？ 【答案】抒發(fā)了詩人自己不得同情、不得提攜，四處漂泊，寄人籬下，壯志難酬，懷才不遇的牢騷和困頓不平之感。表露出自己保持清高廉潔，不改初衷和意欲退隱之意。 【解析】 試題分析：詩如其人，而其人所詠之物往往似己。因此大體了解作者身世，特別是名家的身世和其為人，這對回答好鑒賞問題至關重要。 考點：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。 （2）這首詠蟬詩之所以最為入妙，關鍵在于寫蟬能達到形神俱似，并采用什么方法來寫？請結合原詩作簡要的分析。 【答案】采用正面描寫和側(cè)面烘托相結合的手法。先說蟬因清高，難免受饑，其怨恨之聲，實

19、屬徒勞，這是正面描寫；再說它盡管叫得聲嘶力竭，疏落斷續(xù)，但是所棲之樹毫不動情，這是側(cè)面烘托。 【解析】 考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。 5．閱讀下面的唐詩，完成后面的問題。 隋宮 李商隱 紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。 玉璽不緣歸日角，錦帆應是到天涯。 于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉。 地下若逢陳后主③，豈宜重問后庭花？ 【注】①日角：指隆起如日的額骨，古代以為是帝王之相，此指唐高祖。 ②隋煬帝很喜歡收集螢火，廣種垂柳，勞民傷財，以供個人玩樂。 ③陳后主：南朝陳皇帝。公元582—589年在位。在

20、位時大建宮室，生活奢侈，日與妃嬪、文臣游宴，制作艷詞。 （1）此詩頸聯(lián)頗受贊賞，請分析它使用的藝術手法。 【答案】（1）頸聯(lián)運用了對比（手法，1分），“于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉”寫今日之現(xiàn)實，隋煬帝喜歡收集螢火，廣種垂柳，如今只剩片片腐草，陣陣暮鴉（描述詩意，1分），何等荒唐可笑! 鮮明突出，在辛辣冷峻的諷刺中，流露出無窮的盛衰興亡之感（諷刺隋煬帝勞民傷財，窮奢極欲招致滅亡也可，效果1分）。 【解析】 試題分析：第一小問是要求分析詩的頸聯(lián)所使用的藝術手法。對此，先要分析詩歌頸聯(lián)的表現(xiàn)特征。頸聯(lián)中，“于今”與“終古”，“無”與“有”，對比明顯。第二小問要求賞析尾聯(lián)的豐富蘊涵，對此，

21、首先要答出尾聯(lián)詩句本身所表現(xiàn)出的內(nèi)容，其次，要答出尾聯(lián)背后所隱含的詩人的思想感情和觀點態(tài)度。本題在答題最容易出現(xiàn)失誤的地方就是表現(xiàn)手法的遺漏，賞析類的題目，一是要析手法，二是要賞好處。好處，即表達效果，就本題來說就是蘊含豐富，意味深長。 考點：本題考查學生對詩歌表達技巧的鑒賞的能力，能力層次為D級。 （2）此詩尾聯(lián)蘊涵豐富，意味深長，請簡要賞析。 【答案】尾聯(lián)“地下若逢陳后主，豈宜重問《后庭花》!”通過想象（或虛寫）（1分），設想隋煬帝在地下若與陳后主相遇，難道還好意思再提起游樂艷詞歌舞嗎?（1分）以反問（1分）作結，問而不答，寓答于問的寫法，顯得奇警道勁，增強了批判力度，很好地體現(xiàn)了“

22、婉而多諷”的特色。這首詩批判隋煬帝不接受歷史教訓，步了陳后主之后塵，為唐末帝王敲響了警鐘（1分）。 【解析】 考點：本題考查學生對詩歌表達技巧的鑒賞的能力，能力層次為D級。 ·典型例題· 【好題展示】 閱讀下面的文言文，完成4—7題。 李商隱，字義山，懷州河內(nèi)人。曾祖叔恒，年十九登進士第，位終安陽令。祖?zhèn)Y，位終邢州錄事參軍。父嗣。 商隱幼能為文。令狐楚鎮(zhèn)河陽以所業(yè)文干之年才及弱冠楚以其少俊深禮之令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。開成二年，方登進士第，釋褐秘書省校書郎，調(diào)補弘農(nóng)尉。會昌二年，又以書判拔萃。 王茂元鎮(zhèn)河陽，辟為掌書記，得侍御史。茂元愛其

23、才，以子妻之。茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。德裕與李宗閔、楊嗣復、令狐楚大相讎怨，商隱既為茂元從事，宗閔黨大薄之。時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。俄而茂元卒，來游京師，久之不調(diào)。會給事中鄭亞廉察桂州，請為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初，白敏中執(zhí)政，令狐绹在內(nèi)署，共排李德裕逐之。亞坐德裕黨，亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。 三年入朝，京兆尹盧弘正奏署掾曹，令典箋奏。明年，令狐绹作相，商隱屢啟陳情，绹不之省。弘正鎮(zhèn)徐州，又從為掌書記。府罷入朝，復以文章干绹，乃補太學博士。會河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀，辟為節(jié)度判官、檢校工部郎中。大中末，仲郢坐專

24、殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。 商隱能為古文，不喜偶對。從事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體章奏。博學強記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。與太原溫庭筠、南郡段成式齊名，時號“三十六體”。文思清麗，庭筠過之。而俱無持操，恃才詭激，為當涂者所薄。名宦不進，坎壈終身。 弟義叟，亦以進士擢第，累為賓佐。商隱有表狀集四十卷。 （節(jié)選自《舊唐書》） 4.文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） A.令狐楚鎮(zhèn)河陽/以所業(yè)文干之年/才及弱冠/楚以其少俊/深禮之/令與諸子游 B.令狐楚鎮(zhèn)河陽/以所業(yè)文干之/年才及弱冠/楚以其少俊深/禮之/令與諸子游 C.令狐楚鎮(zhèn)河陽/以所

25、業(yè)文干之/年才及弱冠/楚以其少俊/深禮之/令與諸子游 D.令狐楚鎮(zhèn)河陽/以所業(yè)文干之年/才及弱冠/楚以其少俊/深禮之令/與諸子游 5．下列對文中相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分） A．進士，指在中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者。唐設進士科，凡應試者謂之舉進士，中試者皆稱進士。 B．“釋褐”指脫去平民穿的粗布衣服，換上官員服飾，比喻開始擔任官職。 C．員外郎，中國古代官職之一，原指設于正額以外的郎官。隋朝于尚書省二十四司各置員外郎一人，為各司之次官。 D．“誄”和“奠”都屬于祭文，二者在寫作重點及韻散要求方面沒有區(qū)別。 6 ．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不

26、正確的一項是（3分） A．李商隱先后得到令狐楚和王茂元的賞識，又恰恰因為二人的黨派之爭陷入了困境，被令狐绹視為忘恩負義、品行不端之人。 B．令狐楚因為商隱是少年俊才而深加禮敬，使其與讀書人交游；王茂元愛惜義山的才華，把女兒許配給他。 C．李商隱得到令狐楚的賞識做了朝廷命官，令狐楚每年給他衣食，還讓他隨考核官吏到上都任職，又提拔他為秘書省校書郎。 D．李商隱能寫古文，不喜歡講究對仗，進入令狐楚的幕府后才開始寫今體帶對偶的章奏；他文思清麗，尤其擅寫誄文和奠文。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。（5

27、分） 譯文： （2）而俱無持操，恃才詭激，為當涂者所薄。名宦不進，坎壈終身。（5分） 7.（1）王茂元雖然讀書為儒生，但原本是武將的后代，（加之）李德裕平時對他就很好，當時李德裕掌權，就起用他擔任河陽主帥。 （2）但（他們）都不能堅守節(jié)操，仗著自己的才能，（行為）怪異偏激，被當權者鄙薄。（因而）得不到有名官宦的推薦，終身（仕途）坎坷。 【參考譯文】 李商隱，字義山，懷州河內(nèi)（今河南沁陽）人。曾祖李叔恒，十九歲

28、中進士第，官位終于安陽（今屬河南）縣令。祖父李捕，官位終于邢州（今河北邢臺）事參軍。父親李嗣。 李商隱自幼便能寫文章。令孤楚出鎮(zhèn)河陽（今河南孟縣），李商隱以所作文章投獻他，當時剛到二十歲。令孤楚因為他是少年俊才，深加禮敬，讓他和讀書的諸生交游。令狐楚鎮(zhèn)守天平（今山東東平）、沛州（今河南開封），李商隱跟隨為巡官，（令狐楚）每年給他衣食，讓他隨考核官吏到上都（今陜西西安）。開成二年（837），（李商隱）才中進士第，脫去布衣?lián)蚊貢⌒?，補任弘農(nóng)（今河南靈寶）縣尉。會昌二年（842），他又以書判考中拔萃科。 王茂元鎮(zhèn)守河陽，起用他為掌書記，擔任侍御史，王茂元愛他的才華，把

29、女兒嫁給他為妻。王茂元雖然讀書為儒者，但原本是武將的后代，（加之）李德裕平時待他就很好，當時李德裕掌權，就起用他擔任河陽主帥。李德裕和李宗閡、楊嗣復、令狐楚相互間仇怨很深。李商隱成為王茂元的僚屬以后，李宗閡之黨很鄙薄他。當時令狐楚已經(jīng)死了，他兒子令狐絢為員外郎，因為李商隱的背恩負義，尤其嫌惡他無品行。不久，王茂元死了，李商隱來游京師，但朝廷久久不給安排職務。正碰上給事中鄭亞任桂州（今廣西桂林）廉察使，聘請他為觀察判官檢校水部員外郎。大中（847-860）初年，白敏中掌執(zhí)朝政，令狐絢在內(nèi)署，共同排擠李德裕，并逐出京師。鄭亞因為屬李德裕之黨，也被貶為循州（今廣東惠陽）刺史。李商隱隨鄭亞在嶺南多年。

30、 三年（849）人朝，京兆尹盧弘正奏請李商隱為椽曹，讓他管草寫箋奏，第二年，令狐绹做宰相，李商隱幾次上啟陳說內(nèi)心苦衷，令狐绹不予理睬。盧弘正出鎮(zhèn)徐州（今屬江蘇），李商隱又跟隨去任掌書記。后罷徐州府職又入朝，他以文章拜謁令狐绹，于是補他為太學博士。正遇河南（今河南洛陽）府尹柳仲鄒鎮(zhèn)守東蜀，用他為節(jié)度判官、檢校工部郎中。大中（847-860）末年，柳仲鄒因為擅自殺人，被貶官，李商隱也隨之罷廢，回鄭州（今屬河南），沒多久也就病死了。 李商隱能寫古文，不喜歡講究對仗。在令狐楚幕中任職時，令狐楚能寫章奏，遂即將他的寫作經(jīng)驗傳授給李商隱，從這時始他才寫今體帶對偶的章奏。李商隱博學強

31、記，寫文章時下筆不休，尤其擅長撰寫沫文和奠文。他和太原（今屬山西）溫庭筠、南郡段成式同時齊名，當時號為“三十六體”。文思清麗，溫庭筠超過他。但（他們）都不能堅守節(jié)操，仗著自己的才能，（行為）怪異偏激，被當權者鄙薄。（因而）得不到有名官宦的推薦，終身（仕途）坎坷。 他弟弟李義叟，也進士及第，累任賓佐。李商隱有表狀集四十卷。 【模擬試題】 一、閱讀下列這首詩，回答問題。 晚晴① 李商隱 深居俯夾城②，春去夏猶清。 天意憐幽草，人間重晚晴。 并添高閣迥③，微注小窗明。 越鳥巢干后④，歸飛體更輕。 [注]①這首詩寫于唐宣宗大中元年（公元847年）。這年春天。李商隱跟隨

32、桂管觀察使鄭亞遠赴桂林，在鄭亞幕府擔任幕僚，頗受厚遇。桂林的幕僚生活，成了李商隱坎坷的人生歷程之中一小段相對平靜的路途。本詩便是到桂林后不久的一個傍晚，遠離政治斗爭漩渦的詩人觀景所作。②夾城：兩層城墻，中有通道，唐長安城內(nèi)太極宮、大明宮、興慶宮、芙蓉院之間都有夾城相連。③并，相當于“更”、“又”的意思。④越鳥：指南方的鳥越，古越池（今兩廣一帶地區(qū)）。幽草：生長在幽暗處不被人注意的小草。高閣迥：高閣，詩人居處的樓閣。迥，遠。微注：因是晚景斜暉，光線顯得微弱和柔和，故說“微注”。 1.這首詩中，作者觀景的立足點是 ；這首詩全篇的核心句是______。 2.這首詩中，哪些形象引發(fā)了詩人對人生際遇

33、、自身命運的聯(lián)想？請選擇其中某一形象，結合作品的整體情調(diào)，簡要分析作者所表達的思想感情。 二、閱讀下列這首詩，回答問題。 曲 江① 李商隱 望斷平時翠輦過，空聞子夜鬼悲歌 金輿不返傾城色，玉殿猶分下苑波。 死憶華亭聞唳鶴②，老憂王室泣銅駝③ 天荒地變心雖折，若比傷春意未多。 【注釋】①曲江，又稱曲江池，是唐代長安最大的風景名勝區(qū)。唐玄宗開元年間，這里非常繁華，安史之亂后，荒廢了。②華亭，西晉陸機故宅旁的華亭谷。陸機為宦官孟玖讒言所害，臨死前悲嘆：“華亭鶴唳，豈可復聞乎?”③“泣銅駝”，西晉滅亡前，將軍索靖預感天下有大亂，指著洛陽宮門前的銅駝嘆息：“會見汝在荊棘中爾！” 8

34、.詩歌前兩聯(lián)描繪了曲江怎樣的圖景？營造了怎樣的意境？（5分） 9.詩歌的頸聯(lián)主要運用了什么表現(xiàn)手法，有什么用意？請簡要分析。（6分） 三、閱讀下列這首詩，回答問題。 端居 李商隱 遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。 階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。 　　注釋：①該詩是作者滯留異鄉(xiāng)，思念妻子之作。②端居：閑居③素秋：秋天的代稱 　　8．“遠書歸夢兩悠悠” ，正是詩人在盼遠書而不至，覓歸夢而不成的情況下，從心靈深處發(fā)出的一聲長長的嘆息。請賞析“悠悠” 二字的妙處。（５分） 　　9．這首詩中的三四句主要運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。（６分） 　　答案： 　　8.（1）“悠悠”

35、二字既形象地顯示出遠書、歸夢的杳邈難期，也傳神地表現(xiàn)出兩皆落空時悵然若失的意態(tài)。而夫妻雙方山川阻隔，別后經(jīng)年的時間、空間遠隔，也隱見于言外。 　　【解析】本題考查鑒賞詩歌語言的能力。詩人遠別家鄉(xiāng)和親人，時間已經(jīng)很久。妻子從遠方的來信，是客居異鄉(xiāng)寂寞生活的慰藉，但已很久沒有見到它的蹤影了。在這寂寥的清秋之夜，得不到家人音書的空廓虛無之感變得如此強烈，為寂寞所咬嚙的靈魂便自然而然地想從“歸夢” 中尋求慰藉。即使是短暫的夢中相聚，也總可稍慰相思。但“路迢歸夢難成” （李煜《清平樂》），“一覺醒來，竟是悠悠相別經(jīng)年，魂魄未曾入夢”。 　　次句寫中宵醒后寂寥凄寒的感受。"敵"字不僅突出"空床"與素秋

36、"默默相對的寂寥清冷的氛圍,而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受"素秋"的清冷凄涼的情狀,抒發(fā)了難以言狀的凄愴之情。素秋，是秋天的代稱。但它的暗示色彩卻相當豐富。它使人聯(lián)想起潔白清冷的秋霜、皎潔凄寒的秋月、明澈寒冽的秋水，聯(lián)想起一切散發(fā)著蕭瑟清寒氣息的秋天景物。對于一個寂處異鄉(xiāng)、“遠書歸夢兩悠悠”的客子來說，這凄寒的“素秋”便不僅僅是引動愁緒的一種觸媒，而且是對毫無慰藉的心靈一種不堪忍受的重壓。 　　9．第三四句主要運用了借景抒情的表現(xiàn)手法。詩人借助對“青苔” 、“紅樹” 以及“雨” 景、“月” 色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營造出冷寂、凄清的氛圍，表達了悲愁、孤寂和思親的情感。（如從其

37、他角度回答，如一、互文手法，二、擬人手法，言之成理也可給分） 　　“雨中”與“月中”，似乎不大可能是同一夜間出現(xiàn)的景象。但當詩人面對其中的一幅圖景時（假定是月夕），自不妨同時在心中浮現(xiàn)先前經(jīng)歷過的另一幅圖景（雨夕）。這樣把眼前的實景和記憶中的景色交織在一起，無形中將時間的內(nèi)涵擴展延伸了，暗示出像這樣地中宵不寐，思念遠人已非一夕。同時，這三組詞兩兩互文錯舉，后兩組又句中自對，又使詩句具有一種回環(huán)流動的美。如果聯(lián)系一開頭的“遠書”、“歸夢”來體味，那么這“雨中寥落月中愁”的青苔、紅樹，似乎還可以讓讀者聯(lián)想起相互遠隔的雙方“各在天一涯”默默相思的情景。風雨之夕，月明之夜，胸懷愁緒而寥落之情難以排遣，不禁令人滿腹悵然，亦生憐惜之心。 14