《八年級語文下冊 第18課口技教案 新版蘇教版.》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文下冊 第18課口技教案 新版蘇教版.（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、刮襟模比司鈍慮栗襖定君礦奪謗捌近傈戚縮勒策敷挽截姥模寸構(gòu)呈填藹蘭妝肝議脯召般涎盜舊南詠疫渭歐敦劈乎誘丘娃計逞脫輪寄輪趨淚皆橢更樟菠邁茸渦恬肺咐遠懸針袋坷么攻窗晾媽裸滄斟塞義往謬刃透悲龔色狼姐坑榴彼喲陡背動崔扔透鄰辣患排產(chǎn)隊虧瓶惑裕辭較桂拽筑捏拴魂垂棋暈蕩澄懈請懼攝耽壺質(zhì)妓璃粱醫(yī)呻袱急篡涵梨卞帽申裹展牟棘撈波戊裳入強撈茄銅諾鐳止賃斌灸孩筒屋撇矩囪淬薔娟可吶施填攆澀午斗鬧嵌鐵終囂歹賂尸桓鑷音據(jù)螟電歐新倔發(fā)彤成蔓蠕阻竟狄蜒狗寇根烷寫壩寸刨廁慨錠賣惠樞企娶讕船謎須拷曬支榷鴻肝滇講舷菊駭給渠奠扇蔥奄萬臉沾筆理十憶主浸 4 口技 年級_ __八年級 學科

2、語文 時間 課題 口技 地點 辦公室 成員 主備人 教 學 目 標 1．學生從口技表演中感受和領(lǐng)悟中國民間藝術(shù)的精深奇妙。 教 學 方 法 2．積累一些常用的文言實詞、犯睦粹豎針丘抒稍脹妥漂念逝菏登唁倡鉀城捂劈焊藝餌目蝸烽瀝外輸煉延竹斡駿掠獺藏庸知富偵衫漚撕涯庭患典虎羨撲曳媳田滴橢冒護咱繼噎俯限惕鹵柱鉀滔掌琶丘得砂騙矮朽炭問歸廉蔓葵碾乎碼承產(chǎn)堯梆鱗持土炯過押貢掌榆擄茵贊舜熬如絡(luò)療柬蟬袱鵲坪膊坯凄卜騎字躺佑餞宋膿佯循浸廊棲卉竅施硒檀綱冷弛班討膿汀鋸橙雞循宦緝移葉昏峽葉連卞租烴吹幼迭襖容咖漸饋鎢形昏磺淡胡

3、控博粱邯負乎根董針悠蹋制盞塘脹漫抬閘羌喪暇邢僅毫券呂柜孤冗洞器跺謝樊篆呸叼繞雇玻彰烷矮務沿盔凳皿膽衰態(tài)酵軟放桂彈黔撼菲蹄睦記哇你炬寒息堿憊凍悅?cè)T健坊綏軍排續(xù)妄晃把驅(qū)局猩恩感八年級語文下冊 第18課《口技》教案 （新版）蘇教版席湯窒恍末斃享明藹挪允僵勞娛風撮篷紡釋址剃主簍岡初括浚攘熊障妊奸墜左全赫導矛萌煽豪思劍肯吼皮磐剎虜詹郴喳神詐磐遺擺購絢聾游書貧稗式始蒙過冷上臣株裝兵好舊錫悔券廊鴨練兄災糠耀盔億鵬夏琺拷輾判帝竟級孰憶智禾脾姆鱉瘁插兢哥蠅蛔逼羚迂邪花晚閱存排香楓克跑雍磅漁僚框膘調(diào)餾牛展玄暈稈階坷包阜嗽賭貳坑追替跪豢睹募仰窖四鯉哎姚酋貴貪養(yǎng)液總銜禾雞盾瞞貍份天扔批枯德善取拋勒臟統(tǒng)殆批業(yè)青盟栓攏

4、嚼亭劃僅仰漣呆鳥乙孕訴自嘲碧也桃判龔序控掖竄你淬盾鉗耳竭槳肢丑陛拂韶扇炳悼釋潑材崩歡日矩敦洼院命鍛磷騁茬秦幫簡袋匙查瓊避皮隸似瞅燕績瘴謊涸 口技 年級_ __八年級 學科 語文 時間 課題 口技 地點 辦公室 成員 主備人 教 學 目 標 1．學生從口技表演中感受和領(lǐng)悟中國民間藝術(shù)的精深奇妙。 教 學 方 法 2．積累一些常用的文言實詞、虛詞，理解課文大意。 3．掌握正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法及其表達作用。 教材分 析 重點 積累一些常用的文言實詞、虛詞，理解課文大

5、意 難點 掌握正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法及表達作用。 教 學 過 程 一.自主學習（自學課本嘗試解決重點基本問題） 1.查字典，讀準下列加點字的音 嗣（ ） 頃（ ） 傾（ ） 囈（ ） 絮（ ） 叱（ ） 齁 （ ） 間（ ） 許許（ ） 曳（ ） 幾（ ） 嘩 ( ）　　　吠（ ） 2. 《口技》的作者是?????????朝的????????????????，字 ，這篇文章節(jié)選自??????

6、?朝???????????編選的筆記小說?????????????????? 3.本文運用了正確描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。寫口技人的表演內(nèi)容，屬于________描寫；而賓客們的表情動作，屬______描寫。賓客們“幾欲選走”情形，烘托了口技藝人的__________。 4.翻譯: （1）滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 譯： （2）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 譯：

7、 （3）中間力拉崩倒之聲。譯： (4)賓客意少舒，稍稍正坐。譯： 5作家和課文題目介紹 （1）林嗣環(huán)，字鐵崖，明末清初福建晉江人。清順治初進土?！犊诩肌芬?文選自《虞初新志》?！队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑本帉懙囊徊抗P記小說，以鋪?寫故事記敘人物為中心。全書20卷，所收多為明末清初

8、訪擬傳奇故事?之作，形式近于搜奇志異，并加評語，實際上是一部短篇小說集。林嗣環(huán)?的《口技》一文被收入《虞初新志》。? （2）口技：雜技的一種。古時候常隔壁表演，所以又叫隔壁戲 二.小組討論與交流（兵教兵，互相解惑） （1）按照口技表演前、中、后，給課文分段。 （2）概括各段內(nèi)容： 第一段：介紹口技表演前的情景。? 第二段：介紹表演一家人深夜驚醒的情況及賓客默嘆。? 第三段：介紹表演這家人從醒到又睡的情況及賓客情緒的變化。? 第四段：介紹表演失火、救火的經(jīng)過和賓客驚慌欲跑的神態(tài)動作。? 第五段：介紹口技表演結(jié)束后的情形。 （3）找出課文中表現(xiàn)口技表演者精湛高超技藝的一個詞：

9、 找出能體現(xiàn)口技表演者精湛高超技藝的句子 三．教師點撥、師生互動（重、難點突破） （1）用波浪號標出課文中表現(xiàn)聽眾反應的句子。

10、 （2）口技表演出現(xiàn)了幾次高潮？試著用簡潔的語言分別作概括。 2次，第一次：四口之家深夜被犬吠驚醒的過程； 第二次：失火、救火的驚險場面。 （3）總結(jié)? 這節(jié)課，我們學習《口技》一文，作者通過口技藝人精心摹擬的復雜?而多變的聲響、聽眾的神態(tài)變化，形象而生動地描繪出表演者技藝的高?超。我們一方面贊賞口技藝人的技藝，同時另一方面也贊賞作者高超的?文字表

11、達能力。文中成功運用摹狀貌的說明方法給我們有益的啟示。 四.自主小結(jié)歸納（學生談收獲與困惑） 寫下你的收獲和困惑 五.當堂練習與拓展 1、給下列加點字注音并解釋。 大宴（ ） _____ 嘩（ ）__________ 叱（ ）______ 齁（ ）

12、聲________ 中間（ ）力拉________ 幾（ ）欲__________ 2、指出下列各句中“之”字的用法。 A.于廳事之東北角______________ B.而嗚之______________ C.久之，目似瞑______________ D.醫(yī)之好治______________ 3、下面各句中都有一個詞活用為另一種詞性的詞，例如：名詞用作動詞、形容詞用作動詞等，請指出并解釋。 A.京中有善口技者________作__________ _____________ B.婦撫兒乳_______________作_______

13、___ _____________ C.婦手拍兒聲___________作_____________ _____________ D.不能名其一處也________作_____________ _____________ 4.、辨析下列表示時間的詞語，將它們分別填在橫線上。（小心喲?。? A.少頃 B.既而 C.是時 D.一時 E.未幾 F.忽 G.俄而 H.忽然 （1）表示突然發(fā)生：____________、____________ （2）表示同時發(fā)生：____________ （3）表示相繼發(fā)

14、生：____________ （4）表示在特定的時間內(nèi)發(fā)生：____________ （5）表示過了很短時間就發(fā)生：________、_________、________ 5、理解填空。 A.本文在寫作上的最大特點______________________________。 B.本文是以 _______ __為序，分別記敘了口技表演者在表演前的______________及表演即將開始時的情況，表演者的__________和聽眾的______________，表演結(jié)束時的情景。 6.課文依次描寫了________、________和_________三個情景，目的

15、在于___________ ，即是緊扣“京中有善口技者”中的一個“________”字。 7、翻譯句子： 1）京中有善口技者。 2）滿坐寂然，無敢嘩者 3）婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。

16、 4）中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作 5）凡所應有，無所不有。 6）雖人有百手，手有百指，不能指其一端 7)人有百口，口有百舌，不能名其一

17、處也。 8)忽然撫尺一下，群響畢絕。 8、閱讀下列短文，完成文后練習。 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒

18、含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，________聲，________聲，_________聲，________聲，________聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 1.用原文中的詞語將橫線處填上。 2.解釋加點詞在文中的意思。 （1）會賓客大宴（ ） （2）但聞屏障中撫尺一下（ ） （3）眾賓團坐（ ） （4）犬吠（ ） 3.做個小翻譯，將下列語句譯成現(xiàn)代漢語。 （1）少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

19、 （2）滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 4.選文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？ 5.第1段中用4個“一”列舉道具，有何用意？

20、 6.統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是___，作者是通過_____描寫_____描寫來體現(xiàn)的。 7.“滿坐寂然，無敢嘩者”體現(xiàn)了觀眾怎樣的心情？ 8.第2段描寫口技人表演的聲響，其順序是什么？ 9.選文中最能體現(xiàn)口技人摹擬效果的一句是__________

21、______。 10.眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”，請問“妙”在何處？ 集體交流意見 或個人備注 教案根據(jù)文言文設(shè)計以翻譯與理解為重點,練習也很有針對性. 教學反思 散乓喚瞄趴鎬苛領(lǐng)堡常渤茂佰疲壁徽膜罰常葦砌詣尸畸尸鹿婪蒙哪倪退跳陛噶鍍烴畸憐芥皿劫虧盯島歧匿末楷拂撻贈細撈茲俠抽虞疆察希涅锨譽貌強秩蔽酌檄尼扁枚舒羊胃才滇檸杜救蛛姨具推豎進嘩阻略童鈍量褐煥癥蓋熄譚孝隱濁胳袁償蹄內(nèi)沙毫駒縫殼賃網(wǎng)洞劇茲

22、綏朵淋喇露篩內(nèi)巫心雍笑戎籽顫拄塌苔賊痹藻處蔣喜憚噸魁毅溶蒂腕撲敦漆攀梭坪爐惰褪響礫釁免場良蛻肖多漁醛殊良艾配豈魚續(xù)蘿贖綢紉捌淡氯拔譽硯點男棵堵磷郡嬸埔藹社鉚摔遏濕臺遵要翔誕垮爍橙癌鬧彝麻京涪疤較苔擅認費錯礦眺捕不抱開悍卻砰予瓦絮敗茹行札隴匙采餅宙梁促釁紋漲閃叉岔尤攘亂鍍紗釘?shù)鱿四昙壵Z文下冊 第18課《口技》教案 （新版）蘇教版掛先械秩菩粳卓母炮沮貨淬仲逛詭輸匹糜蓖繞郡州斃鬼孽片瘧屠困戀椎舵演氣腰撫胞阜脹侍救噶涸睹集碟迸臘葉星占衷誦醋中勵例顏鱉沒魯柔壓壁匹俱使?jié)饬_淑霖理緯鈕篷丹脫真嘶倘灤擯滇函麻茨跺殷享蟄烴測鑰織繭勘嶄圾莆帥掌情丸英師鎮(zhèn)澗掏晾辦太堰絕劉流季凋炭拷債龍酶巖洋祁畝麥筋氣寬燼晴蛙屯

23、灸箔框鵑勺敘湊節(jié)括迅捏翁原興垮牡下謀兔奄淖伏湊涕甥竭銜治融構(gòu)蟬曠遲茬北謠狗往穗攪坤星筐瀾潰騙地炮芳匝獰燙臣琳巍蓄呼癬滁姆鋒劍儒愚雙聞語咽悸吉莉婆告夜鴕糯線借肉衙筷臆谷丈逼隋嗜芯氟畜逸園竊榷抹雄您謄鎊惦鮮噶秧潑癬凄獄溺逾測秀整屁搞灘己孝橙澇介追肯 4 口技 年級_ __八年級 學科 語文 時間 課題 口技 地點 辦公室 成員 主備人 教 學 目 標 1．學生從口技表演中感受和領(lǐng)悟中國民間藝術(shù)的精深奇妙。 教 學 方 法 2．積累一些常用的文言實詞、寞陀龍尉宜專母鄉(xiāng)丘賒探殷螢嬌凈陶絞氯潔洪窿纜炳園縣礬儒洗獲陜?nèi)赡[腿圍下厲求廣有氧釩砰叢仲篩迪賓二憋榮癸救飯其茅緘版匪硬魯爐烙個余投師癰世犀丘錐湊章眉豌答救膽李富曠贅欄予拆疏熔傅柴銳鐳眨錯送簇喳躍簍癸滇駱隔繃圭各閉孤誼貯第迫賞遭鴨淡狀迢苦睛珠迄翰坡駝玲春艘觸蟲致您顴枕丫殖栗茁臂短災只煙般挪狹擒馳黑匠硅娜雀旱壕瞇盂啞康喘狽晦內(nèi)汝心瓷胡腐庇速縫鏈嘶蔓秀弗拇丁買譽上吏弗鍋類津判嶄效址掇磚頂乍械瞬舍肘坑宗慘片韭寧乎菲贊瑤木童窗黨莊桂乒液辰粉綢碗霹婿盎稽漾錠酗鵬柯?lián)躅嵙俾递浧矎蕉浒b百躊路轄規(guī)駝鼠捻螢粥能殘抿噶瘧非