《四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué)七年級語文上冊 3《羚羊木雕》課件2 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué)七年級語文上冊 3《羚羊木雕》課件2 （新版）新人教版（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、說：“世間最美好的東世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。都很正直的真正的朋友?！闭f：“世界上沒有比一世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更可貴個(gè)既真誠又聰明的朋友更可貴的了。的了?！闭f：“財(cái)富不是朋友，財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富而朋友卻是財(cái)富”?？鬃涌鬃诱f：”有朋自遠(yuǎn)方來，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。不亦說乎?！钡谝徽n時(shí) 羚 羊1 1、讀懂課文，學(xué)會正確處理同學(xué)關(guān)系。讀懂課文，學(xué)會正確處理同學(xué)關(guān)系。2 2、學(xué)會從文中的語句分析人物形象、學(xué)會從文中的語句分析人物形象 張之路，張之路，1945年生于北京，現(xiàn)為中國電影集年生于北京，現(xiàn)為中國電影集團(tuán)策劃

2、部編審、一級編劇，國務(wù)院授予的有特殊團(tuán)策劃部編審、一級編劇，國務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員。貢獻(xiàn)的專家，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員。 主要作品有電影劇本主要作品有電影劇本霹靂貝貝霹靂貝貝、魔表魔表、瘋狂的兔子瘋狂的兔子，長篇小說，長篇小說第三軍團(tuán)第三軍團(tuán)。 1992年被登錄于國際兒童讀物聯(lián)盟榮譽(yù)手冊；年被登錄于國際兒童讀物聯(lián)盟榮譽(yù)手冊；1997年入選中央電視臺年入選中央電視臺“東方之子?xùn)|方之子”欄目。欄目。 1、給下列加橫線的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。、給下列加橫線的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（1）抹抹（ ）眼淚）眼淚 （2）犄犄（ ）角）角 （3）怦怦怦（怦（ ）（

3、4）臉）臉ji( ) （5）手里）手里zun（ ）著小刀）著小刀（6）逮逮（ ）著玩）著玩 逮逮 （ ）捕）捕 （7）樹）樹ch( ) （8）寒）寒顫顫（ ） 顫顫（ ）抖）抖 （9）變）變得得（ ）十分嚴(yán)厲）十分嚴(yán)厲 你還你還得得（ ）站兩個(gè)鐘頭）站兩個(gè)鐘頭2、詞語填空、詞語填空 影不離影不離 自自 主張主張 二而一二而一 無可無可 回回 mjpng頰攥didi杈zhnchndedi形作合挽解釋下列生詞：解釋下列生詞：自作主張：自作主張：形影不離：形影不離：合二為一：合二為一：滿不在乎：滿不在乎：仗義：仗義：攥（攥（zun)：不跟別人商量，按自己的見解定。不跟別人商量，按自己的見解定。形容相

4、互關(guān)系非常密切。形容相互關(guān)系非常密切。文中形容兩個(gè)同學(xué)關(guān)系好文中形容兩個(gè)同學(xué)關(guān)系好 得好像一個(gè)人。得好像一個(gè)人。講義氣。仗：憑借。講義氣。仗：憑借。用手握住。用手握住。完全不放在心上。完全不放在心上。 文章圍繞羚羊木雕講了一個(gè)什么故文章圍繞羚羊木雕講了一個(gè)什么故事？用幾個(gè)詞語簡要概括。事？用幾個(gè)詞語簡要概括。 送木雕送木雕 追問木雕追問木雕要回木雕要回木雕插敘插敘（充實(shí)文章內(nèi)容）（充實(shí)文章內(nèi)容）今天今天昨天昨天今天今天請用不同的符號將文中所涉及的人物的語言、請用不同的符號將文中所涉及的人物的語言、神態(tài)圈畫出來。神態(tài)圈畫出來。朗讀的要求：朗讀的要求： 重音重音 語氣語氣 語速語速 神態(tài)神態(tài) 品析

5、人物：品析人物： 可以看出可以看出“我我”“”“爸爸媽媽爸爸媽媽”“萬芳萬芳”各是怎樣的人？各是怎樣的人？ （突然）（突然）（小聲地）（小聲地）（十分嚴(yán)厲）（十分嚴(yán)厲）（聲音發(fā)抖）（聲音發(fā)抖）（哭著喊）（哭著喊）（聲音平靜不可抗拒）（聲音平靜不可抗拒）（堅(jiān)定）（堅(jiān)定）我嘆氣：唉.萬芳：咱倆先換過來，我媽是高級裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來。我：為什么你不說褲子是我的？萬芳笑著說：我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道。算了吧，反正我已經(jīng)站了一個(gè)鐘頭，要是再換過來，你還得站兩個(gè)鐘頭我：送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友.永遠(yuǎn)！我：萬芳.萬芳：你怎么了？也不打傘，是不是挨揍了？我：沒有.你能不能把羚羊還我.萬芳：昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？你拿著，咱倆還是好朋友.課后作業(yè)課后作業(yè) 1、字詞并造句、字詞并造句 2、積累有關(guān)寫友情的句子三句。、積累有關(guān)寫友情的句子三句。 3、一個(gè)一個(gè) 的的“木雕木雕” 一個(gè)一個(gè) 的的“爸爸爸爸” 一個(gè)一個(gè) 的的“媽媽媽媽” 一個(gè)一個(gè) 的的“萬芳萬芳” 一個(gè)一個(gè) 的的“奶奶奶奶” 一個(gè)一個(gè) 的的“我我”