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大二輪高考總復習生物文檔:第02部分 01 選擇題專項突破 突破題型01 概念原理分析型 Word版含解析

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1、 一、選擇題專項突破 突破題型1 概念原理分析型 1.(2017·北京卷)將與生物學有關的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關系錯誤的選項是(  ) 框號 選項 1 2 3 4 5 A 組成細胞 的化合物 有機物 無機物 水 無機鹽 B 人體細胞 的染色體 常染 色體 性染 色體 X染 色體 Y染色體 C 物質(zhì)跨 膜運輸 主動 運輸 被動 運輸 自由 擴散 協(xié)助(易 化)擴散 D 有絲分裂 分裂期 分裂 間期 染色單 體分離 同源染色 體分離 解析:組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合

2、物, 其中無機化合物包括水和無機鹽,有機化合物包括糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸,A正確。人體染色體組成包括常染色體和性染色體,其中性染色體包括X染色體和Y染色體,B正確。物質(zhì)跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸,其中被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散,C正確。有絲分裂分為兩個階段:有絲分裂間期和分裂期,有絲分裂過程中沒有同源染色體的分離,但在有絲分裂后期姐妹染色單體分離;D錯誤。 答案:D 2.(2017·浙江卷)下列是表示蟬在夏季的年齡結構示意圖(甲、乙、丙分別代表生殖前期,生殖期和生殖后期),其中正確的是(  ) 解析:蟬的幼蟲要在地下生活多年,而羽化出土后的成年蟬只能生活一個夏季,且羽化后的

3、蟬在產(chǎn)卵后死亡,沒有生殖后期。因此蟬在夏季時,生殖前期特別長,生殖期極短,生殖后期等于零。 答案:A 3.下圖是某些生物學概念間的關系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關系的是(  ) A.Ⅰ體液 Ⅱ細胞外液?、蠹毎麅?nèi)液?、艚M織液 B.Ⅰ突觸?、蛲挥|前膜?、笸挥|后膜?、敉挥|小泡 C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸?、竺撗鹾颂呛怂帷、粜攀筊NA D.Ⅰ免疫?、蛱禺愋悦庖摺、蠓翘禺愋悦庖摺、艏毎庖? 解析:本題考查基本概念之間的關系,意在考查考生的識圖能力、圖文轉換能力以及理解能力。突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸小泡不屬于突觸前膜。 答案:B Ⅰ.答題模板

4、 解答概念模型類題目可大致分“三步走” 第一步 首先要認真審題,從題干或題肢中找出題目的“題眼”——考查的概念或原理 定“題眼” ? 第二步 回顧教材中對此概念或原理的準確描述并進行思維拓展,準確理解概念的內(nèi)涵和外延 鏈知識 ? 第三步 用所學知識驗證題干與題肢之間是否相等,尤其注意概念的內(nèi)涵和外延,最后做出準確判斷 細判斷 Ⅱ.常見類型 一、集合形式的概念原理圖 1.包含型 模式圖示 概念圖特點 生物學概念間具有從屬關系。 常見實例 2.重合型 模式圖示 概念圖特點 生物學概念具有并列等同關系。 常見實例 3.重疊型 模式圖

5、示 概念圖特點 生物學概念間具有公共交叉關系。 二、知識樹形式的概念原理圖 該形式在呈現(xiàn)物質(zhì)、結構和生理過程間層級關系方面更為常見,示例如下: 1.細胞的生命歷程概念圖 2.內(nèi)環(huán)境的組成與穩(wěn)態(tài)概念圖 3.種群的數(shù)量特征及關系 1.下圖中①、②、③分別代表某個概念或某類物質(zhì)。以下各項中,能構成圖中關系的是(  ) A.DNA、染色體、基因 B.反射、條件反射、體液調(diào)節(jié) C.酶、蛋白質(zhì)、激素 D.減數(shù)分裂、有絲分裂、無絲分裂 解析:大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),有些激素(如胰島素)也是蛋白質(zhì),因此酶和激素與蛋白質(zhì)之間為交叉關系,酶和激素是兩類物質(zhì),為并列關系。

6、 答案:C 2.如圖表示概念間的相互關系,下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應的一組是(  ) A.生命活動的調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、甲狀腺激素調(diào)節(jié) B.染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、氨基酸 C.細胞生物、原核生物、真核生物、藍藻、顫藻 D.物質(zhì)出入細胞方式、被動運輸、主動運輸、自由擴散、氧氣進入細胞 解析:生命活動的調(diào)節(jié)包括體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要形式,甲狀腺激素調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié);染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),基因是具有遺傳效應的DNA片段,其基本單位是脫氧核苷酸,氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位;細胞生物包括原核生物和真核生物,其中藍藻屬于

7、原核生物,顫藻是藍藻的一種;物質(zhì)出入細胞的方式包括被動運輸和主動運輸,其中被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散,氧氣進入細胞的方式是自由擴散。 答案:B 3.下面為糖的分類示意圖,相關敘述正確的是(  ) A.圖中①與②的區(qū)別為是否能夠被水解 B.圖中的③只代表葡萄糖 C.圖中的④都能與血液中的葡萄糖相互轉化,以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定 D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 解析:①是二糖,②是多糖,都能被水解;③除葡萄糖外,還包括核糖與脫氧核糖;肌糖原不能與血糖相互轉化;纖維素的單體為葡萄糖。 答案:D 4.小楊同學將部分生物學知識歸納如下,其中正確的是(  )

8、 解析:血漿和組織液可以相互轉化,組織液→淋巴是單向的,淋巴通過鎖骨下靜脈匯入血漿;激素分泌的調(diào)節(jié)存在著下丘腦—垂體—內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié);在血糖調(diào)節(jié)過程中,如果血糖濃度過高,血糖轉化成糖原或脂肪等物質(zhì),如果血糖濃度過低,則胰高血糖素和腎上腺素可以促進肝糖原分解成葡萄糖,淀粉與肝糖原不能直接相互轉化;能量流動是單向的。 答案:B 5.下圖X代表某一生物學概念,其內(nèi)容包括①、②、③、④四部分,與此概念圖相關的描述不正確的是(  ) A.若X是構成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C、H、O、N B.若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有直接關系的四大系統(tǒng),則①、②、③、④代表呼吸、消

9、化、循環(huán)、免疫 C.若①、②、③、④是增長、波動、穩(wěn)定、下降,則X為種群的數(shù)量變化 D.若①、②、③、④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化、散失,則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 解析:構成生物體的基本元素是C、H、O、N;與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有直接關系的四大系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);種群的數(shù)量變化包括增長、波動、穩(wěn)定、下降;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化、散失。 答案:B 6.下圖是多種生物學現(xiàn)象或過程模型,相關敘述不正確的是(  ) A.若表示反射弧,則b為神經(jīng)中樞 B.若表示有氧呼吸的第一、二階段,則e一定發(fā)生在線粒體 C.若a、b、c表示生態(tài)系

10、統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量值,則a>b+c D.若表示減數(shù)分裂,b為次級精母細胞,則等位基因分離發(fā)生在d過程 解析:原核細胞中無線粒體,其有氧呼吸與線粒體無關。 答案:B 7.(廣州綜合測試)下列有關生物學知識的歸納,錯誤的是(  ) 解析:生態(tài)系統(tǒng)的信息應包括物理信息、化學信息、行為信息等。 答案:D 8.(2017·湖北五校聯(lián)考)圖①②分別代表不同的細胞,A表示物質(zhì),不符合該模型的是(  ) A.①是垂體細胞,A是抗利尿激素,②是腎小管細胞 B.①是下丘腦細胞,A是神經(jīng)遞質(zhì),②是甲狀腺細胞 C.①是T細胞,A是淋巴因子,②是B細胞 D.①是漿細胞,A是抗體,②是被病原

11、體侵染的細胞 解析:抗利尿激素是由下丘腦合成分泌,靶細胞是腎小管細胞和集合管細胞;下丘腦細胞可分泌神經(jīng)遞質(zhì)直接作用于甲狀腺細胞,使甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素; T細胞分泌淋巴因子可促進B細胞增殖分化;漿細胞分泌抗體可作用于被病原體侵染的細胞,發(fā)生凝集或沉淀。 答案:A 9.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關系。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  ) A.甲是生物進化的基本單位 B.乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動 C.丙是由生產(chǎn)者和消費者構成的 D.丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響 解析:根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關系可以判斷出,甲是個體、乙是種群、丙是群落、丁是生態(tài)系統(tǒng)。生物進化的基本單位是種群,而不是個體,A錯誤;在自然環(huán)境中種群的增長往往呈S型增長,達到K值即環(huán)境容納量后,由于受到各種因素的影響,數(shù)量在K值附近呈現(xiàn)波動,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中的群落根據(jù)功能劃分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)是無機環(huán)境和生物群落相互作用的統(tǒng)一整體,所以其多樣性的形成受無機環(huán)境的影響,D正確。 答案:D

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