《廣西靈山縣陸屋中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西靈山縣陸屋中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌課件 人教新課標(biāo)版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、宣州謝眺樓餞別校書叔云漁家傲天凈沙 秋思酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)無(wú)題夜雨寄北論詩(shī)默寫下列詩(shī)句：默寫下列詩(shī)句：1、 _ ，欲上青天攬明月。，欲上青天攬明月。2、抽刀斷水水更流，抽刀斷水水更流，_3、人不寐，人不寐， _ 。4、 _，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。5、天凈沙天凈沙 秋思秋思表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情的詩(shī)句是表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情的詩(shī)句是_6、 _ ，病樹前頭萬(wàn)木春。，病樹前頭萬(wàn)木春。7、春蠶到死絲方盡，春蠶到死絲方盡， _ 。8、夜雨寄北詩(shī)中寫思?xì)w而不得的愁苦之情的詩(shī)句是：夜雨寄北詩(shī)中寫思?xì)w而不得的愁苦之情的詩(shī)句是：_ ；寫出了對(duì)未來(lái)歡聚的向往之情；寫出了

2、對(duì)未來(lái)歡聚的向往之情的詩(shī)句是：的詩(shī)句是：_ 9、江山代有才人出，江山代有才人出， _ 。君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。俱懷逸興壯思飛俱懷逸興壯思飛舉杯銷愁愁更愁舉杯銷愁愁更愁將軍白發(fā)征夫淚將軍白發(fā)征夫淚枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉沉舟側(cè)畔千帆過(guò)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年宣州謝朓樓餞別校書叔云宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白（唐）李白（唐）棄我去者昨日之日不可留，棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。亂我心者今日

3、之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。李白李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代大詩(shī)人唐代大詩(shī)人。安史亂中，曾入永王磷府，因磷敗而以“附逆”罪流放夜郎，中途遇赦東還，晚年飄泊東南一帶，卒于當(dāng)涂（今屬安徽）。其詩(shī)與杜甫并為唐一代之冠，享譽(yù)甚隆。 詩(shī)人在這首詩(shī)中表達(dá)的思想核心是一個(gè)字：_。2詩(shī)人在此詩(shī)中運(yùn)用了比喻的方

4、法，請(qǐng)舉一例說(shuō)說(shuō)其作用。答：愁 詩(shī)人用“抽刀斷水”比喻“舉杯銷愁”，使人更強(qiáng)烈地感受到了詩(shī)人理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾不可調(diào)和，內(nèi)心更加憂愁苦悶的心情。 漁家傲漁家傲 宋 范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角四面邊聲連角起，起，千嶂里，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿羌管悠悠霜滿地。人不寐，地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。將軍白發(fā)征夫淚。作者簡(jiǎn)介：范仲淹范仲淹(9691052)，字希文，字希文，慶歷三慶歷三年七月，授參知政事，主持慶歷改革，因守舊派年七月，授參知政事，主持慶歷改革

5、，因守舊派阻撓而未果。阻撓而未果。北宋著名的政治家、軍事家、文學(xué)北宋著名的政治家、軍事家、文學(xué)成就亦杰然可觀。成就亦杰然可觀。點(diǎn)明秋天邊塞風(fēng)景大變的一個(gè)詞是。2揭示詞作主旨的一句是3、對(duì)這首詞賞析有誤的是：（ ）A、這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”和“霜”等詞可以看出B、“衡陽(yáng)雁去”是說(shuō)大雁向衡陽(yáng)飛去，而不是“大雁從衡陽(yáng)飛走了”。C、這首詞表達(dá)了將士的愛國(guó)之心，也流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詞感情悲觀而消極，表明了鮮明的反戰(zhàn)和厭戰(zhàn)情緒。異 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 D全詞蒼涼悲壯，表達(dá)了作者破敵立功的決心和思念家鄉(xiāng)的矛盾心情。天凈沙天凈沙 秋思秋思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)枯藤老

6、樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)：號(hào)東籬，馬致遠(yuǎn)：號(hào)東籬，元代大都人，是元代大都人，是當(dāng)時(shí)著名的元曲當(dāng)時(shí)著名的元曲作家，被人稱為作家，被人稱為“元曲四大家元曲四大家”之一，之一，更被時(shí)人美譽(yù)為更被時(shí)人美譽(yù)為“曲狀元曲狀元”。因?yàn)橐驗(yàn)檫@首小令，他還這首小令，他還被稱為被稱為“秋思之祖秋思之祖”1對(duì)這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺(jué)。C“小橋小橋”一句讀來(lái)令人親

7、切，可仔細(xì)想去，一句讀來(lái)令人親切，可仔細(xì)想去，卻更增添了卻更增添了“斷腸人斷腸人”的愁緒。的愁緒。D“斷腸人斷腸人”句中的句中的“斷腸人斷腸人”是一位是一位“離離人人”，“天涯天涯”即即“極遠(yuǎn)的地方極遠(yuǎn)的地方”。E這首小令用極有限的字句，塑造了極豐富的意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有一種動(dòng)人心魄的力量。A秋天的愁思2對(duì)這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B第二句描寫詩(shī)人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。C從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D從此曲的題目來(lái)看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的

8、傷感，而并無(wú)思鄉(xiāng)之情。3對(duì)這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A前三句十八個(gè)字，寫了九種景物，有靜有動(dòng)、有聲有色，而加在名詞前的定語(yǔ)則體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)那些景物的獨(dú)特感受。B這首小令，寫景由近到遠(yuǎn)，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩(shī)眼。C這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經(jīng)過(guò)作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。D這首小令用極有限的字句，塑造了極豐富的意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有一種動(dòng)人心魄的力量 DB對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 唐 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。巴山楚水

9、凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。作者：作者：劉禹錫參與王叔文的政治改革失敗，罷和州刺史后，回劉禹錫參與王叔文的政治改革失敗，罷和州刺史后，回歸洛陽(yáng)，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史后，也回歸洛陽(yáng)的白居易相歸洛陽(yáng)，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史后，也回歸洛陽(yáng)的白居易相會(huì)時(shí)所作相同的經(jīng)歷遭遇，使兩人有了共同的語(yǔ)言。會(huì)時(shí)所作相同的經(jīng)歷遭遇，使兩人有了共同的語(yǔ)言。1、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”一

10、句富含哲理而被后世廣一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這句詩(shī)中領(lǐng)悟到了什么？為傳誦，你從這句詩(shī)中領(lǐng)悟到了什么？2、下列對(duì)、下列對(duì)劉禹錫的劉禹錫的酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)理解有誤的一項(xiàng)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)理解有誤的一項(xiàng)是：（是：（ ）（）（2分）分）A.這守詩(shī)是作者給白居易的回贈(zèng)之作。酬，這里指以詩(shī)回贈(zèng)。這守詩(shī)是作者給白居易的回贈(zèng)之作。酬，這里指以詩(shī)回贈(zèng)。B.詩(shī)的開頭詩(shī)的開頭“棄置身?xiàng)壷蒙怼北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)自己被朝廷長(zhǎng)期冷落的不滿。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己被朝廷長(zhǎng)期冷落的不滿。C.三、四句用兩個(gè)典故表達(dá)自己回歸之后恍如隔世、人事全非的三、四句用兩個(gè)典故表達(dá)自己回歸之后恍如隔世、人事全非的感慨。感慨。D.五、

11、六句以五、六句以“沉舟沉舟”“”“病樹病樹”自比，詩(shī)人面對(duì)未來(lái)，表現(xiàn)出憂自比，詩(shī)人面對(duì)未來(lái)，表現(xiàn)出憂慮和悲觀。慮和悲觀。新事物必取代舊事物。（人在逆境面前，要積極進(jìn)新事物必取代舊事物。（人在逆境面前，要積極進(jìn)取，振作精神，面向未來(lái)。）（要有堅(jiān)定的意志和取，振作精神，面向未來(lái)。）（要有堅(jiān)定的意志和必勝的信念。）必勝的信念。）D表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷 無(wú)無(wú) 題題 唐 李商隱 相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。蓬

12、山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。1、試分析一下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術(shù)特色。 以春蠶吐絲、蠟炬成灰來(lái)喻對(duì)愛人至死不渝的忠貞情感運(yùn)用對(duì)偶、比喻、雙關(guān)修辭表現(xiàn)感情，形象生動(dòng)，貼切感人 。2對(duì)無(wú)題理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A、“相見時(shí)難別也難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。 B“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來(lái)表達(dá)人們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間C“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”，詩(shī)人以高超的技巧為我們展示

13、了兩幅生動(dòng)畫面，把一對(duì)真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。 D最后一聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”，這是男主人公對(duì)女主人公的寄語(yǔ)。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見，但總可以互通音問(wèn)。 B并無(wú)內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。夜雨寄北夜雨寄北 唐 李商隱 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 1、請(qǐng)選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng) （ ）A第一句詩(shī)一問(wèn)一答，一揚(yáng)一抑，思念友人、欲歸不得的愁苦躍然紙上。B 第二句詩(shī)融情于景，表現(xiàn)了與

14、友人相聚時(shí)的歡樂(lè)。C詩(shī)的后兩句把眼前的實(shí)景推移到想象的境界，抒情委婉，含蓄雋永。D詩(shī)中“期”字與“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，使全詩(shī)形成了回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意境。B因?yàn)闆](méi)有歸期而與友人欲見不得的愁苦情懷2、對(duì)夜雨寄北的理解不正確的是（ ） A“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與好友相見的無(wú)奈。 B“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自己處境的孤寂凄冷。 C“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與好友促膝深談的深切期盼。 D詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫自己的經(jīng)歷。3、“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”這兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情？D表達(dá)了詩(shī)人渴望和妻子團(tuán)聚的心情。想像中的 論論 詩(shī)詩(shī) 趙翼（趙翼（清代著名詩(shī)人、學(xué)者）李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今

15、已覺(jué)不新鮮。李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷風(fēng)騷數(shù)百年。數(shù)百年。1、詩(shī)中的“風(fēng)騷”原意是_這里意思是指2、這首詩(shī)的主旨是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的主張？這里指在文學(xué)上的地位和深遠(yuǎn)影響。這里指在文學(xué)上的地位和深遠(yuǎn)影響。指指詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)中的中的(國(guó)風(fēng)國(guó)風(fēng))，屈原的，屈原的離騷離騷江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。詩(shī)歌創(chuàng)作應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。詩(shī)歌創(chuàng)作應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)自己默寫詩(shī)歌：天凈沙 秋思 （馬致遠(yuǎn)）（馬致遠(yuǎn)）無(wú)題（李商隱）夜雨寄北（李商隱）論詩(shī)（趙翼）教師寄語(yǔ)：同學(xué)們，詩(shī)歌是我們中華民族的精華，愿你們發(fā)揮自己的聰明才智，背誦好詩(shī)歌，默寫好詩(shī)歌，賞析好詩(shī)歌，做一個(gè)“江山代有江山代有才人出，各領(lǐng)才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷風(fēng)騷數(shù)百年數(shù)百年”的的詩(shī)人。