《江西省中考物理 第五章 質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省中考物理 第五章 質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)課件（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章 質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)課件這些物體含有木材的多少一樣嗎？質(zhì)量與密度質(zhì)量密度定義：物質(zhì)所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量屬性：質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置及溫度而改變測量公式： =m/v定義：某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度直接測量：固態(tài)（或粉狀）質(zhì)量單位：kg m-3、 gcm-3單位：kg、g、mg、t工具實驗室用工具天平常用工具：案秤、桿秤、臺秤、電子秤方法特殊測量：微小質(zhì)量、液體質(zhì)量測定：測質(zhì)量、測體積，用公式=m/v計算密度應(yīng)用：求質(zhì)量、求體積、鑒別物質(zhì)考點一考點一 質(zhì)量及其測量質(zhì)量及其測量菜市場和超市都要稱質(zhì)量思考：那么什么是質(zhì)量呢？1. 質(zhì)質(zhì)量量生活中怎么樣準確知道物體

2、質(zhì)量的多少呢？測量生活中測質(zhì)量的儀器：案秤日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具桿秤磅秤2.實驗室測質(zhì)量的儀器：托盤天平 分度盤指針橫梁游碼底座標(biāo)尺平衡螺母砝碼托盤天平的構(gòu)造使用托盤天平的基本步驟：使用托盤天平的基本步驟： 放放：把天平放在：把天平放在水平臺水平臺上上； 移移：將：將游碼游碼移至標(biāo)尺左端的零刻移至標(biāo)尺左端的零刻線處；線處； 調(diào)調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁右端的：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母平衡螺母使使指針指在分度盤中線處，此時橫梁平衡指針指在分度盤中線處，此時橫梁平衡； （若指針指在分度盤的若指針指在分度盤的左左側(cè)，應(yīng)將平衡螺側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向母向右右調(diào)；反之，平衡螺母向左調(diào)），調(diào)；反之，平衡螺母向左調(diào)），

3、 測測：將被稱量物體放在左托盤，按將被稱量物體放在左托盤，按從大到小的順序從大到小的順序依次用鑷子夾取砝碼放依次用鑷子夾取砝碼放在右托盤；在右托盤； 當(dāng)加入的當(dāng)加入的砝碼不合適時，砝碼不合適時，移動游碼，移動游碼，直至天平平衡直至天平平衡； 讀讀：托盤中托盤中砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量加上加上游碼的游碼的示數(shù)示數(shù)即即被稱量物體的質(zhì)量被稱量物體的質(zhì)量。 收收：實驗完畢，整理好器材實驗完畢，整理好器材。使用托盤天平前要注使用托盤天平前要注意意： 每個天平都有自己的每個天平都有自己的稱量稱量，也就是它所能稱的也就是它所能稱的最大質(zhì)量最大質(zhì)量，被測，被測物體的質(zhì)量不能超過物體的質(zhì)量不能超過稱量稱量； 向右盤

4、中加減砝碼時要用鑷向右盤中加減砝碼時要用鑷子，子，不能用手接觸砝碼不能用手接觸砝碼，不能把砝，不能把砝碼弄濕、弄臟；碼弄濕、弄臟； 潮濕的物體和化學(xué)藥品潮濕的物體和化學(xué)藥品不能不能直接放到天平的托盤中；（應(yīng)使用直接放到天平的托盤中；（應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量）燒杯或者白紙間接稱量）古時候，在地中海上，有一個敘拉古時候，在地中海上，有一個敘拉古王國，它的國王交給金匠一定質(zhì)量的古王國，它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金，讓金匠為自己打造一頂純金的王黃金，讓金匠為自己打造一頂純金的王冠，當(dāng)王冠打造完畢交給國王時，國王冠，當(dāng)王冠打造完畢交給國王時，國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比，但國王卻懷疑發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無

5、比，但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁屬偷梁換柱換柱. .國王令人用秤去稱，結(jié)果國王令人用秤去稱，結(jié)果 王冠的質(zhì)量與國王交給金匠王冠的質(zhì)量與國王交給金匠 的黃金的質(zhì)量是相同的的黃金的質(zhì)量是相同的. .考點二考點二 密度密度 1定義定義：某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積：某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積 之比叫做這種物質(zhì)的密度。用符號之比叫做這種物質(zhì)的密度。用符號表示，密度表示，密度 是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度. 2公式公式： =m/v mV 3單位：單位：（1）國際單位國際單位：千克每立方

6、米（：千克每立方米（kg/m3， kgm-3 ）（2）常用單位常用單位：克每立方厘米（：克每立方厘米（g/cm3 ， gcm-3 ）（3）單位換算單位換算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 4.4.密度是反映物質(zhì)特性的物理密度是反映物質(zhì)特性的物理量量密度的特性密度的特性密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)的密度一般不同密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)的密度一般不同 密度的“不變”性在狀態(tài)、溫度等條件不變的前提下，同種物質(zhì)m/v是定值，即不變密度的“可變”性在狀態(tài)、溫度等條件改變的情況下，物質(zhì)的密度也發(fā)生改變.例如，冰融化為水，物體的熱脹冷縮引起的密度變化等考點三考點三 測量物質(zhì)的密測量物質(zhì)的密度度，在

7、2008年北京奧運會中，我國運動健兒奮勇拼搏，以51枚金牌雄踞世界各國之首，為我國爭得了榮譽。可是，奧運金牌真的是純金的嗎？你能想出辦法鑒別嗎？1.1.測量原理：用天平測出物體的質(zhì)量測量原理：用天平測出物體的質(zhì)量m m，用量筒測出物體的體積用量筒測出物體的體積V,V,根據(jù)公式根據(jù)公式 即可算出物體的密度即可算出物體的密度. . mV 2.2.量筒的使用量筒的使用（1 1）量筒是用來測量液體體積的儀器，利用排水法也）量筒是用來測量液體體積的儀器，利用排水法也可以間接測出固體的體積可以間接測出固體的體積. .（2 2）使用前要先認清量程和分度值；讀書時視線要與）使用前要先認清量程和分度值；讀書時視

8、線要與量筒內(nèi)凹液面的底部或凸液面的頂部相平量筒內(nèi)凹液面的底部或凸液面的頂部相平. . 3.3.測量液體的密度測量液體的密度（1 1）實驗器材：天平和砝碼、量筒、裝有待測液體的）實驗器材：天平和砝碼、量筒、裝有待測液體的玻璃杯玻璃杯. .（2 2）實驗步驟）實驗步驟 在燒杯中倒入適量的待測液體，用天平測量燒杯和在燒杯中倒入適量的待測液體，用天平測量燒杯和 液體的總質(zhì)量液體的總質(zhì)量m m1 1； 將燒杯中的液體倒入量筒中一部分，用天平測量燒將燒杯中的液體倒入量筒中一部分，用天平測量燒 杯和剩余液體的總質(zhì)量杯和剩余液體的總質(zhì)量m m2 2； 記錄倒入量筒中的一部分液體的體積記錄倒入量筒中的一部分液體

9、的體積V V； 計算出液體的密度計算出液體的密度. . (3) (3) 實驗結(jié)果：待測液體的密度實驗結(jié)果：待測液體的密度= =（m m1-1- m m2 2)/V. 4.4.測量形狀不規(guī)則、密度大于水的固體的密度測量形狀不規(guī)則、密度大于水的固體的密度. （1 1）實驗器材：天平和砝碼、量筒和水、待測不規(guī)則）實驗器材：天平和砝碼、量筒和水、待測不規(guī)則的固體物塊（的固體物塊（ 水水. .）、細線）、細線. .（2 2）實驗步驟：用天平測出固體物塊的質(zhì)量）實驗步驟：用天平測出固體物塊的質(zhì)量m m；在量筒中倒入適量的水，測出水的體積在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V V1 1；用細線系；用細線系住固

10、體物塊，把它浸沒在量筒中的水里，測出固體物塊住固體物塊，把它浸沒在量筒中的水里，測出固體物塊和水的總體積和水的總體積V V2 2；計算出固體物塊的密度；計算出固體物塊的密度. . (3) 實驗結(jié)果：固體物塊的密度=m/（V V2 2- V- V1 1).). 考點四考點四 密度知識的應(yīng)密度知識的應(yīng)用用1.計算物質(zhì)的質(zhì)量：從密度的公式 可以得出m=V,知道了物體的體積，查出構(gòu)成該物體的物質(zhì)的密度，就可以計算出它的質(zhì)量，對于不便于直接稱量的龐大物體，利用此種方法可以方便地求出它的質(zhì)量.2.計算物體的體積：從密度的公式 可以得出V=m/,知道了物體的質(zhì)量，查出構(gòu)成該物體的物質(zhì)的密度，就可以計算出它的

11、體積.對于形狀不規(guī)則的物體或不便于直接測量體積的較大物體，利用此種方法可以很方便地求出它的體積.mV mV 3.密度與物密度與物質(zhì)鑒別質(zhì)鑒別密度是物質(zhì)的一種特性，人們密度是物質(zhì)的一種特性，人們可以根據(jù)密度來鑒別不同的物質(zhì)可以根據(jù)密度來鑒別不同的物質(zhì). .利用密度鑒別戒指、礦石等物質(zhì)利用密度鑒別戒指、礦石等物質(zhì)重點實驗解讀重點實驗解讀實驗實驗 測量物質(zhì)的密度測量物質(zhì)的密度考查要點：考查要點：1.實驗原理：2.天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù).3.量筒的讀數(shù).4.密度的計算.5.測量誤差分析：測量值偏大還是偏小，并說明產(chǎn)生誤差的原因. mV （2015宿遷）小明用天平和量筒測量某種礦石的密度（1）小明將天平放在水

12、平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡（2）小明將礦石放在天平的左盤通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是g（3）小明用量筒測量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度=kg/m3（4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結(jié)果 偏（選填“大”或“小”）（1）左；（2）46.8；（3）2.6103；（4）大. 【答案】真題體驗 1.（2016濟寧）一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個物體的質(zhì)量（C）A一支粉筆B一瓶礦泉水C一名中學(xué)生D一輛轎車【解答】臥室

13、的高約是3m，則臥室內(nèi)空氣的體積V=15m23m3m=45m3；根據(jù) 可得，空氣的質(zhì)量：m=V=1.29kg/m345m3=58.05kg；A、一支粉筆的質(zhì)量大約是4g=0.004kg，遠小58.05kg，故A不符合題意；B、一瓶礦泉水的質(zhì)量大約是0.5kg，遠小58.05kg，故B不符合題意；C、一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg，與空氣的質(zhì)量比較接近故C符合題意；D、一輛轎車的質(zhì)量在1000kg左右，遠大于空氣的質(zhì)量故D不符合題意mV 【答案】 C真題體驗 2（2016邵陽）小軍同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，通過增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左此時他應(yīng)該（A）A將游

14、碼向右移動，至橫梁再次平衡B將左端的平衡螺母向右調(diào)，至橫梁再次平衡C將右端的平衡螺母向左調(diào)，至橫梁再次平衡D將右盤砝碼再減少一些【解答】解：使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，指針的位置在分度盤的中線偏左，說明左邊重，如果通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍偏左，則應(yīng)將游碼向右移動直至天平平衡而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母故A正確，BCD錯誤 【答案】 A3.（2016濱州）甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示甲、乙、丙、水分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知（B）A甲乙丙，且丙水 B甲乙丙，且丙水C丙乙甲，且丙=水D乙甲丙，且丙水 【答案】 B 真題體驗 4（2015眉山）有一體

15、積為20cm3的均勻固體，用天平測得它的質(zhì)量為160g，下列說法正確的是（B）A用天平測它的質(zhì)量時，砝碼應(yīng)放在天平左盤B此固體的密度為8103kg/m3C把此固體帶到月球上，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/6 D把此固體截去一半，剩余部分密度為4103kg/m3真題體驗 【答案】 B 真題體驗 5（2015鹽城）小明用天平和量筒測量礦石的密度先杷天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)好天平后，測出礦石的質(zhì)量如圖所示，礦石的質(zhì)量為52g，接著他測出礦石的體積為20cm3則礦石的密度為2.6103kg/m3 水平 52 2.6103 【答案】 6（2015婁底）目前，“全碳氣凝膠”是世界上最輕材料一塊體積為100cm3的“全碳氣凝膠”的質(zhì)量是0.016g，則它的密度為0.16kg/m3；實驗發(fā)現(xiàn)，用這種材料制成的“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，說明這種材料具有很強的彈性（選填“塑性”或“彈性”）真題體驗 【答案】 0.16 彈性