《心有千千結(jié) 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《心有千千結(jié) 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡樂(lè)互動(dòng)：心有千千結(jié)歡樂(lè)互動(dòng)：心有千千結(jié)一、一、 【活活 動(dòng)動(dòng) 程程 序序】 1、將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每組若干人，每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。 2、在背景音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。 3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，要求大家在手不松開(kāi)的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開(kāi)），將交錯(cuò)的“手鏈”還原成一個(gè)大圓圈。二、二、 【活活 動(dòng)動(dòng) 目目 標(biāo)標(biāo)】 1 1、在集體互動(dòng)解結(jié)之時(shí)，感受團(tuán)隊(duì)中集體的力量。、在集體互動(dòng)解結(jié)之時(shí)，感受團(tuán)隊(duì)中集體的力

2、量。 2 2、在解開(kāi)結(jié)的剎那，體會(huì)通過(guò)協(xié)作共同完成一件、在解開(kāi)結(jié)的剎那，體會(huì)通過(guò)協(xié)作共同完成一件任務(wù)的喜悅。任務(wù)的喜悅。 3 3、在活動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)齊心協(xié)力及領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作的、在活動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)齊心協(xié)力及領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作的重要性。重要性。 4 4、牢記團(tuán)隊(duì)的作用。、牢記團(tuán)隊(duì)的作用。三、三、【活活 動(dòng)動(dòng) 體體 驗(yàn)驗(yàn)】 1 1、當(dāng)你面對(duì)這個(gè)活動(dòng)的第一反應(yīng)是什么？你是否、當(dāng)你面對(duì)這個(gè)活動(dòng)的第一反應(yīng)是什么？你是否認(rèn)為這個(gè)結(jié)是可以解開(kāi)的？認(rèn)為這個(gè)結(jié)是可以解開(kāi)的？ 2 2、你是否會(huì)進(jìn)行嘗試，嘗試一段時(shí)間以后你有什、你是否會(huì)進(jìn)行嘗試，嘗試一段時(shí)間以后你有什么感覺(jué)呢？你現(xiàn)在是否認(rèn)為此結(jié)是可以解開(kāi)的？么感覺(jué)呢？你現(xiàn)在是否

3、認(rèn)為此結(jié)是可以解開(kāi)的？ 3 3、總結(jié)一下你解決問(wèn)題的方法和步驟，回顧一下、總結(jié)一下你解決問(wèn)題的方法和步驟，回顧一下整個(gè)活動(dòng)中你的心理感受，你認(rèn)為你感悟到了什么？整個(gè)活動(dòng)中你的心理感受，你認(rèn)為你感悟到了什么？ 4 4、你們的結(jié)解得順利嗎？如果順利，你們是如何、你們的結(jié)解得順利嗎？如果順利，你們是如何解開(kāi)死結(jié)的？沒(méi)有順利解開(kāi)的有何感想？解開(kāi)死結(jié)的？沒(méi)有順利解開(kāi)的有何感想？四、四、【活活 動(dòng)動(dòng) 分分 享享】 請(qǐng)說(shuō)出你的感悟，和大家一起分享。請(qǐng)說(shuō)出你的感悟，和大家一起分享。五、五、【活活 動(dòng)動(dòng) 感感 悟悟】 1 1、打破怪圈、打破怪圈 人的思維存在著怪圈效應(yīng)，給他一個(gè)框，他人的思維存在著怪圈效應(yīng)，給他

4、一個(gè)框，他就會(huì)在這框中尋找答案，長(zhǎng)此以往，即便不給他就會(huì)在這框中尋找答案，長(zhǎng)此以往，即便不給他框框，他也會(huì)在自己設(shè)定的框框中尋找答案。這框框，他也會(huì)在自己設(shè)定的框框中尋找答案。這個(gè)活動(dòng)的目的就是要將我們認(rèn)為不可能的事情變個(gè)活動(dòng)的目的就是要將我們認(rèn)為不可能的事情變成可能，從而最終達(dá)到思維上的創(chuàng)新，找到更多成可能，從而最終達(dá)到思維上的創(chuàng)新，找到更多的解決辦法。的解決辦法。 五、五、【活活 動(dòng)動(dòng) 感感 悟悟】 2 2、 認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己 在解開(kāi)繩子的過(guò)程中需要集體密切合作，共在解開(kāi)繩子的過(guò)程中需要集體密切合作，共同想出解開(kāi)結(jié)的辦法，正如在團(tuán)隊(duì)中解決某些問(wèn)同想出解開(kāi)結(jié)的辦法，正如在團(tuán)隊(duì)中解決某些問(wèn)題一

5、樣，如果有的人使勁，有的人泄勁，有的人題一樣，如果有的人使勁，有的人泄勁，有的人干活，有的人說(shuō)風(fēng)涼話，大家不溝通合作，那么干活，有的人說(shuō)風(fēng)涼話，大家不溝通合作，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)失敗的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然也無(wú)法做成這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)失敗的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然也無(wú)法做成任何事情。任何事情。 你在團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)中處于什么樣的狀態(tài)呢？你在團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)中處于什么樣的狀態(tài)呢？ A A：積極組織，踴躍指揮：積極組織，踴躍指揮 B B：認(rèn)真執(zhí)行，偶爾建議：認(rèn)真執(zhí)行，偶爾建議 C C：默默執(zhí)行，不加言語(yǔ)：默默執(zhí)行，不加言語(yǔ) D D：面對(duì)亂麻，煩躁抗拒：面對(duì)亂麻，煩躁抗拒 E E：無(wú)聊行為，事不關(guān)己：無(wú)聊行為，事不關(guān)己 面對(duì)結(jié)，我們要有

6、努力求解的態(tài)度，同時(shí)在面對(duì)結(jié)，我們要有努力求解的態(tài)度，同時(shí)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中做好領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者各自角色的協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)中做好領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者各自角色的協(xié)調(diào)。五、五、【活活 動(dòng)動(dòng) 感感 悟悟】 3 3、結(jié)之必然：、結(jié)之必然： 人總是在集體中生活的，人總是在集體中成長(zhǎng)的。人總是在集體中生活的，人總是在集體中成長(zhǎng)的?！凹w集體”它因集而體，也因?yàn)樗募员厝挥兴蚣w，也因?yàn)樗募员厝挥小敖Y(jié)結(jié)”。 “結(jié)結(jié)”，千千之結(jié)，萬(wàn)事萬(wàn)物之結(jié)，此結(jié)不解必是越，千千之結(jié)，萬(wàn)事萬(wàn)物之結(jié)，此結(jié)不解必是越結(jié)越大。結(jié)越大?！敖饨狻保忉尅⒔獯稹⒔忾_(kāi)！當(dāng)我們用心去解，解釋、解答、解開(kāi)！當(dāng)我們用心去解此結(jié)，還有解不開(kāi)的結(jié)嗎此結(jié)

7、，還有解不開(kāi)的結(jié)嗎? ?用心去解、用愛(ài)去解，萬(wàn)結(jié)用心去解、用愛(ài)去解，萬(wàn)結(jié)皆可解！皆可解！五、五、【活活 動(dòng)動(dòng) 感感 悟悟】 4 4、結(jié)之推廣：、結(jié)之推廣： 你有和親人、朋友、同學(xué)之間你認(rèn)為解不開(kāi)的你有和親人、朋友、同學(xué)之間你認(rèn)為解不開(kāi)的結(jié)嗎？馬上行動(dòng)吧！結(jié)嗎？馬上行動(dòng)吧！ 在學(xué)習(xí)上，又讓你煩惱不已、愛(ài)恨交加的攔路在學(xué)習(xí)上，又讓你煩惱不已、愛(ài)恨交加的攔路虎課程嗎虎課程嗎? ?把它當(dāng)成結(jié)，別放棄，一點(diǎn)點(diǎn)去嘗試，把它當(dāng)成結(jié)，別放棄，一點(diǎn)點(diǎn)去嘗試，一點(diǎn)點(diǎn)去化解，一點(diǎn)點(diǎn)去推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)去化解，一點(diǎn)點(diǎn)去推進(jìn)五、五、【活活 動(dòng)動(dòng) 感感 悟悟】 5 5、結(jié)之糾結(jié)：（死結(jié)的出現(xiàn)）、結(jié)之糾結(jié)：（死結(jié)的出現(xiàn)） * *我

8、們努力了嗎？我們的方法合理嗎？我們努力了嗎？我們的方法合理嗎？ * *努力上有欠缺，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)；如果我們努力努力上有欠缺，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)；如果我們努力了，也認(rèn)為方法合理，我們無(wú)需沮喪，也無(wú)需否定自己。了，也認(rèn)為方法合理，我們無(wú)需沮喪，也無(wú)需否定自己。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)結(jié)就是解不開(kāi)，是個(gè)死結(jié)。面對(duì)死結(jié)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)結(jié)就是解不開(kāi)，是個(gè)死結(jié)。面對(duì)死結(jié)，我們?cè)撊绾?？是繼續(xù)糾纏而沮喪著停滯不前？還是我們我們?cè)撊绾危渴抢^續(xù)糾纏而沮喪著停滯不前？還是我們現(xiàn)在做到的現(xiàn)在做到的放手和放下呢？放手和放下呢？ 很多時(shí)候，并不是很多時(shí)候，并不是“心結(jié)心結(jié)”在影響我們，而是我們?cè)谟绊懳覀儯俏覀儗?duì)對(duì)“心結(jié)心結(jié)”

9、的死不放手的死不放手五、五、【活活 動(dòng)動(dòng) 感感 悟悟】 如果經(jīng)過(guò)努力后，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)暫時(shí)或永如果經(jīng)過(guò)努力后，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)暫時(shí)或永遠(yuǎn)沒(méi)有解法，那么我們需要客觀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)沒(méi)有解法，那么我們需要客觀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)開(kāi)結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，放之于生活的方方面面；學(xué)習(xí)開(kāi)結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，放之于生活的方方面面；放下永無(wú)解法的死結(jié)，不讓它去影響自己的生放下永無(wú)解法的死結(jié)，不讓它去影響自己的生活?；?。五、五、【活活 動(dòng)動(dòng) 感感 悟悟】 6 6、心有千千結(jié)，心解千千結(jié)！心有千千結(jié)，心解千千結(jié)！ 每位同學(xué)都希望用自己最真誠(chéng)的心去解開(kāi)自己周每位同學(xué)都希望用自己最真誠(chéng)的心去解開(kāi)自己周圍、自己與他人所有的結(jié)，只是在解這個(gè)結(jié)時(shí)，有太圍、自己與他人所有的結(jié)，只是在解這個(gè)結(jié)時(shí)，有太多的外界因素干擾了我們的思維，定性的思維使我們多的外界因素干擾了我們的思維，定性的思維使我們不可能太順利的解開(kāi)此結(jié)。也許是我們年輕氣盛，也不可能太順利的解開(kāi)此結(jié)。也許是我們年輕氣盛，也許是我們固執(zhí)倔強(qiáng)，也許是使我們自我意識(shí)太強(qiáng)，也許是我們固執(zhí)倔強(qiáng)，也許是使我們自我意識(shí)太強(qiáng)，也許是許是我相信有一天當(dāng)我們徹底的拋棄了這么多的我相信有一天當(dāng)我們徹底的拋棄了這么多的也許，也就是自我解開(kāi)萬(wàn)結(jié)之結(jié)的那一刻了！也許，也就是自我解開(kāi)萬(wàn)結(jié)之結(jié)的那一刻了！