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1、部編語文】二年級閱讀理解 100 篇及答案 一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練 1．讀短文，完成練習(xí)。 我是一條河 我是一條明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空給我穿上了一件明凈的藍衣服。 我跑過田野，看見綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花，我換上了一件鮮艷的花衣服。 我是一條快樂的小河。我跑過果園，果園里桃花開了，杏花開了，梨花也開了。春風(fēng)把 花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭?，一路散發(fā)著花香。 我跑過田野，跑過果園，跑過樹林，跑過山坡，到處都聽到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠 方。遠方的小河也穿著鮮艷的花衣服，散發(fā)著花香，帶著歌聲跑來了。我們拉起手來，向 前跑啊，跑啊，一直奔向大海。

2、（1）照樣子寫詞語。 麥苗 綠油油的麥苗 迎春花 石榴 天空 （2）填空。 ① 小河跑過田野，看見了 和 。 ② 小河跑過果園，看見果園里 。 【答案】 （ 1）金燦燦的迎春花；紅通通的石榴；藍湛湛的天空 （2）綠油油的麥苗；金燦燦的迎春花；桃花、杏花、梨花都開了 【解析】 2．閱讀下文，回答問題 要下雨了 小白兔蹦蹦跳跳地來到山坡上割草。 這時，一頭老黃牛甩著尾巴走過來對小白兔說： “小白兔，快回家吧，天要下雨啦。 ”小 白兔不太相信老黃牛的話，還在蹦蹦跳跳地割草。 一只燕子嗖地從頭頂飛過。小白兔忙問： “小燕子，你怎么飛得這么低呀？ ”燕子說：

3、 “天 要下雨了，空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我飛得低才能捉到它們。 ” 小白兔急忙往家趕。路過池塘?xí)r，看到小魚們在水面游來游去。小白兔又問： “你們怎么 今天都到水面上來玩了？ ”小魚說： “要下雨了，水里太悶，出來透透氣。 ” 小白兔急急忙忙往家跑，一進門就喊： “媽媽，要下雨啦！我要去告訴小青蛙。 ”媽媽笑 著說： “不用了，它早知道啦，你聽，它正高興地唱歌呢！ ” 話剛說完，珍珠一樣的雨點就落了下來。 （1）小燕子為什么要低飛？ （2）小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳ィ? （3）短文中提到了哪幾種動物？ 【答案】 （ 1）下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高

4、，燕子低飛才能捉到 它們。 （2）下雨前，水里空氣少。 （3）五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙。 【解析】 3．閱讀下文，回答問題。 春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在 桃花、杏花枝頭笑…… （1）在文段的橫線上填入表示動作的詞語。 春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她。 （ 2）文段中的感嘆號，應(yīng)該讀出 （語氣）；文段中的省略號說明了 （選一選，填序號） ① 春天無處不在，說也說不完 ② 找到春天后的喜悅 （3）

5、文段中的 “她”指的是 ，“我們 ”在 、 、 、 這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。 （4）春天還在什么地方？請你接著寫一兩句。 【答案】 （ 1）看；聽；聞；觸 （2）②；① （ 3）春天；柳枝上；風(fēng)箏尾巴上；喜鵲、杜鵑嘴里；桃花、杏花枝頭 （ 4）春天在小河里唱歌，在孩子們的臉上歡笑。 【解析】 4．讀一讀，做一做。 烏鴉反哺 烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。 烏鴉小時候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來一口一口喂給他吃。漸漸地， 小烏鴉長大了，烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動了，不能出去找食了。這時，長大的烏鴉 沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學(xué)著他們的樣兒，天天飛

6、出去給他們找吃的。不管是 “呼 呼”地刮著大風(fēng)，還是 “嘩嘩 ”地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。他從東飛到西，又從南飛到 北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，他自己才 吃。 小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊 ! 他的行為值得大家學(xué)習(xí)。 （ 1） “值”用部首查字法先查 ，再查 畫，給 “值 ”換一個偏旁，變成 新字是 ，組詞是 。 （ 2）短文主要寫了 。 ① 小烏鴉很勤勞 ② 小烏鴉孝順父母 ⑧ 小烏鴉聰明 （3）在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。 （4）平常你是怎樣愛爸爸媽媽的？用兩三句話寫一寫。 【答案】 （ 1）亻； 8；植；植樹

7、 （2）② （3）不管是 “呼呼”地刮著大風(fēng)，還是 “嘩嘩 ”地下著大雨 （ 4 ）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時，我親手制 作賀卡送給他們。 【解析】 5．閱讀短文，回答問題。 愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝 （zh a o ch ）著身邊的云吹呀，吹呀，吹 出了一對長 （ chang zh a n為耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（ n do） 瓜。哈，她把那朵白云改（gd i成一只小白兔啦！ 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（ h司花，把那朵白云吹成白

8、雪公 主??…她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（ g^h進大海 中。 啊，她在海里把 （那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 （ 1 ）選擇括號中正確的詞或讀音，橫線畫出來。 （ 2 ）短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。 （ 3 ） “漂亮 ”的近義詞是 ，反義詞是 。 （4）太陽娃娃喜歡吹白云玩，文章中說她把白云吹成了 、 、 和 【答案】（1） ch a o ch ang;那 2） 4； 2 3）好看；丑陋 4）耳朵；尾巴；胖肚子；圓腦瓜 解析】 6．閱讀下文，回答問題 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕

9、子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話： “要下雨啦，要下雨啦！快 搬家！快搬家！ ” 你聽，滴答，滴滴答答??…小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里, 逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了 酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦 ??…小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流 淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動 小棍，像一群小鴨?…在雨中，我們上學(xué)去。 （ 1）找出文中表示聲音的詞。 （2）寫出 “我

10、們 ”在雨中的表現(xiàn)。 【答案】 （1）滴答，滴滴答答，嘩啦，嘩啦嘩啦 （2）我們不怕雨 ……像一群小鴨 …… 【解析】 7．閱讀我最棒 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生 活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的 陽光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相 似。它總愛 ”三只一群 “、 ”五只一伙 “地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變 深變黃了。來到這里的

11、人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你 品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲 美。 銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 （1） 從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。 的細雨 的露珠 的梨花 的海洋 （2） 讀短文，找出梨果的特點填空。 ① 形狀 : ② 顏色 : ③ 氣味 : （3） 短文是按照時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有： 4） 給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線

12、上。 5） 作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？ 答案】 （ 1）蒙蒙；甜潤；潔白；銀色 2） 扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；清香 3） 陽春三月；五月；中秋時節(jié) 4） 家鄉(xiāng)的銀梨 5）銀梨，不但把美的化和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 解析】 8．閱讀下文，回答問題。 春風(fēng) 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進花園，輕輕一唱，花兒開了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。

13、 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了： “春天到了。 （1）在文中找出下列詞語的反義詞寫下來。 睡—— 低 —— （2）用 “ ”畫出文中表示動作的詞語。 （3）品讀短文，說一說春風(fēng)都去了哪些地方。 （4）在你的眼里春風(fēng)是怎樣的呢？ 【答案】 （ 1）醒；高 （2）走、親、吹、揮、唱、摸、笑 （3）草地、樹林、田野、花園、河邊、幼兒園。 （4）在我的眼里，春風(fēng)是神奇的。 【解析】 9．閱讀下文，回答問題。 2016 年 10 月，我們 6 只蠶寶寶跟著 “神舟十一號 ”宇宙飛船開啟了宇宙之旅。 我們這些蠶寶寶 “宇航員 ”是從 4000 只蠶寶寶中脫穎而出的

14、 ! 科學(xué)家們考慮到我們是些柔 弱的小家伙，就專門給我們設(shè)計了一套宇航服 ——用超級柔軟的航空專用織物把我們包裹 了起來?？茖W(xué)家在我們 “小屋”的“地板”上粘上了一層粗織布，加上我們的 “腳丫子 ”多，就可 以平穩(wěn)地在地上爬行了。在太空里，我們想怎么爬就怎么爬，行動自如，撒歡兒玩，很快 活，一點兒不適感都沒有。 （1）聯(lián)系短文內(nèi)容，選出下列詞語的近義詞。 柔弱 —— （軟弱 弱?。?自如—— （自由 自在） （2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。 ① 6 只蠶寶寶是從 4000 只蠶寶寶中選出來的。 ② 因為蠶寶寶的腳多，所以能平穩(wěn)地在地上爬行。 （3）你有什么問題要問一問蠶寶寶

15、“宇航員 ”嗎？請寫出來。 【答案】 （ 1）弱小；自由 （2） ① 正確； ② 錯誤 （3）蠶寶寶，在太空中，你們是怎樣吃食物的呢？ 【解析】 10 ?閱讀下文，回答問題。 簍子里的青蟲 蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。后來這些卵變成了一條條小青蟲。 小青蟲吃菜葉，漸漸長大了。大白菜卻被咬得滿身小孔。雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲來 了。青蟲太多了，雞媽媽一家不停地吃著。 有只小黃雞越吃越有滋味，心想： 我逮它一大批，藏起來以后吃。 ”于是，它逮了好多 好多青蟲，放進一只簍子里。 過了一段時間，小黃雞想：我該美美地吃一頓了。 它剛把簍子打開，只見一大群蝴蝶飛出來。小黃雞嚇了一跳，

16、連簍子也碰翻了。翻倒的 簍子里滾出好多空殼，別的什么也沒有。 小青蟲呢？它們到哪兒去了？小黃雞呆住了。 （1 ）讀了短文，我知道小青蟲是 （益蟲/害蟲）。 （2） 找出描寫小黃雞心理活動的句子，我們從中可以體會到它 的特點。 ① 貪心②目光長遠 ③貪吃 （3） 簍子里的那些小青蟲沒有了，原因是（ ） A.它們跑掉了 処B.它們變成了蝴蝶 C.它們被別的小雞吃掉了 【答案】（1）害蟲 （2） 我逮它一大批，藏起來以后吃。 ② （3） B 【解析】 11 ?閱讀下文，回答問題。 春天來了，溫暖的陽光照耀著大地。 啊！春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩

17、綠的小葉子。小草也從地 里鉆出來了，給大地鋪上了一層 綠毯”河里的冰雪早已融化，河水在歡快地流淌。小鳥 在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花叢中忙 著采蜜?；▓@里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個花花綠綠的世界。 啊！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。春天多么美麗呀！ （1 ）給這篇短文加個題目。 （2 ）照樣子寫詞語。 自由自在、 、 （3） 這篇短文 共有 個自然段，第2自然段 共有 句話，分 別寫了 、 、 、 幾種動物。 （4） 用橫線在短文中畫出一個比喻句。 【答案】（1 ）春天來了 （2） 自言自語；人山人海

18、 （3） 3; 7;小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂 （4 ）小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層 綠毯” 花園里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞。 【解析】 12 ?閱讀下文，回答問題。 月亮毯 丁丁的爸爸到埃及出差，回國時，帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。 這是一塊多么漂亮的棉線毯??！毯上的圖案美極了：深藍色的夜空中，掛著彎彎的月 亮，周圍點綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊，一匹駱駝在月色中慢慢行走 ??…丁丁給它起了 個名字叫月亮毯”。 丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時，他總是枕著那彎彎的月亮，寶石般的星星圍繞在他 身邊，他覺得好舒服哇！有時，他還會做奇異的美夢呢！他夢見自己騎著高大的駱

19、駝在月 光下漫步，他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身 人面像??…他還夢見，許多埃及小朋友正伸出雙臂，歡迎他這個來自中國的小客人呢。 (1 )第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請找出來。 (2) 月亮毯”上有哪些美麗的圖案( ) A.圓圓的月亮 B?—匹駱駝 C.金字塔 D.獅身人面像 (3 )丁丁在夢中騎著高大的 在月光下漫步，還看到了 、 和 。通過這些景物我體會到埃及的 。 【答案】(1)這是一塊多么漂亮的棉線毯?。? (2) B,C (3) 駱駝；尼羅河；金字塔；獅身人面像；景色美麗 【解析】 13.課內(nèi)閱讀，完成下列各題。

20、春節(jié)到，人歡笑， 窗花， 鞭炮.元宵節(jié)， 花燈，大街小巷人如潮. (1) 在橫線上填上合適的動詞。 (2 )春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？ 春節(jié)： 元宵節(jié)： (3)我國很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些？ 【答案】(1 )貼|放|掛 (2) 人歡笑，貼窗花，掛鞭炮；掛花燈，大街小巷人如潮。 (3) 傣族的潑水節(jié) 【解析】 14 ?閱讀短文，回答問題。 雷雨過后 雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩(紅 虹)。 家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加 綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭灑下水滴，感謝陽光的

21、照曬。 荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉 上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好(象 像)在表演舞蹈。螞蟻 連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓(專 鉆)進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛 慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似(s his)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、 撲、咬的動作。 雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。 (1 )用“”劃掉文中括號里不正確的字或讀音。 (2) 在下面括號里，填上合適的詞語。 的空氣 的柳枝 的小草 的圖畫 (3 )文中劃線的句子，把 比作 。 (4 )雷雨過后，小動

22、物們的反應(yīng)怎樣？用波浪線在短文中畫出來。 【答案】(1)紅；象；專；s ) (2) 清新；碧綠；柔軟；美麗 (3) 水珠；珍珠 (4) 一只青蛙精神抖擻地 一只小貓正在練習(xí)滾、扌卜、咬的動作。 【解析】 15 ?閱讀回答問題。 蜻蜓老師 一只小貓在河邊釣魚。他釣了半天，一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動了，魚兒都被 他嚇跑了。就在小貓再次把魚竿伸向河心時，發(fā)生了一件奇妙的事。 一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋， 細長的身子一動不動，仿佛原先就是長在魚竿上的。 小貓屏住氣，也一動不動，生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久，小蜻蜓早已經(jīng)悄

23、悄飛 走了，可是小貓還是靜靜地坐著。 這時，河里的浮標動了。小貓把魚竿一甩，一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。 這天，小貓釣到了好多魚，當(dāng)媽媽叫他回家的時候，望著滿桶的魚大吃一驚，媽媽問他 是怎么一回事。小貓高興地說： 我找到了一位老師?！? (1) 短文一共有 個自然段，第一段共有 句話。 (2 )從短文中找到合適的詞語再填一填。 的翅膀 的身子 地坐著 地說 (3) 請在文中用橫線畫出描寫小蜻蜓外形的句子。 (4 )小貓說的 老師”是誰呢？他為什么這么說？ 【答案】(1) 5 ； 4 (2) 透明；細長；靜靜；高興 (3) 她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細長的身

24、子一動不動，仿佛原先就是長在魚竿上 的。 (4) 小貓說的 老師”是蜻蜓。 因為蜻蜓讓小貓學(xué)會了集中注意力，所以說蜻蜓是小貓的 老師。（意思對即可） 【解析】 16 ?閱讀短文，回答問題。共同成長 有一個人做了一個夢，夢中他來到一間有兩層樓的屋子。進到第一層樓時，發(fā)現(xiàn)一張長 長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個人能吃得到，因 為大家的手臂受到魔法師詛咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口 中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇地上樓一看，同樣 也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。原來每個人的手臂雖然

25、不能 伸直，但是因為對面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結(jié)果大家吃得很盡興。 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出 友誼的手，你會發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶 持，一起共同成長。 （1） 第一層樓的人都吃不到美食是因為 ① 他們搶不到美食吃。 ② 他們的手肘是直的不能彎曲。 （2） 第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是 ①他們的手肘可以彎曲了。 ② 他們互相幫助夾菜喂食。 （3） 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。 ”這句話的意思是 ①每一個人都 可以不依靠別人而獨立生活。 ②每一個人都要依靠別

26、人，才能生活得更加美好。 （4 ）從短文中你受到了什么啟發(fā)？請寫一寫。 【答案】（1）② （2）② （3） ② （4） 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，我們需要和別人一起合作才能完成更多的事 情。人和人之間互相幫助，社會才會更溫暖。 【解析】 17?閱讀下文，回答問題。 春節(jié)到，人歡笑， 窗花， 鞭炮。 元宵節(jié)， 花燈，大街小巷人如潮。 （1）背一背，在橫線上填上合適的動詞。 春節(jié)到，人歡笑， 窗花， 鞭炮。 元宵節(jié)， 花燈，大街小巷人如潮。 （2）從文段中可得知，春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？ ① 春節(jié)： 。 ② 元宵節(jié)： 。 （3）選一個你最熟

27、悉的節(jié)日，照樣子寫一寫。 【答案】 （ 1）貼；放；看 （2）貼窗花、放鞭炮；看花燈 （3）中秋節(jié)，人團圓，吃月餅，賞圓月。 【解析】 18．閱讀下文，回答問題。 當(dāng)一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說： “當(dāng)一只小蟲子，一點兒都不好。 ” 我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會 蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺 得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。 （1）在下列橫線上填上合適的量詞。 一 小蟲 一 尿 一 小狗 （2）根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法的對錯。 ① 伙伴們認為當(dāng)小蟲子很好

28、。 ② 小蟲子在蹦跳的時候應(yīng)當(dāng)看準地方。 ③ 小蟲子都不喜歡小鳥。 （3）你認為當(dāng)一只小蟲子好不好？為什么？ 【答案】 （ 1）只；泡；條 （2） ① 錯誤； ② 正確； ③ 正確 （3）我認為當(dāng)一只小蟲子很好，可以自由自在地爬來爬去。 【解析】 19．閱讀下文，回答問題。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。 天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。 雨停了。 出來了。一條 掛在天空。 叫了。 又坐在網(wǎng) 上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。 （1）背一背，填一填。 出來了。一條 掛在天空。 叫了。 又坐在網(wǎng)上。 （2）從文段中找出下列詞語的近

29、義詞。 慢慢 —— 新鮮 —— （3）文段的第 自然段描寫了雨后的景色。 【答案】 （ 1）太陽；彩虹；蟬；蜘蛛 (2) 漸漸；清新 (3) 2, 3 【解析】 20 ?閱讀下文，回答問題。 愛動腦筋的李四光 李四光從小愛動腦筋。他幫媽媽舂( ch o n)米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋想 出把繩子綁在石杵(chu)那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石 杵就動起來了。他和小朋友們一起去荷塘采藕( oU ,小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂， 半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕 的方向，然后依著它生長的方向

30、一點點把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。 長大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個理論去 尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測地震，開發(fā)地?zé)?，在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一 頁。 (1 )短文寫了李四光小時候 和 這兩件事情，可以看出他是個 的 孩子。 (2) 李四光 在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁 ”具體指什么？用 “ 短文中畫 出相關(guān)語句。 (3) 從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？ 【答案】(1)幫媽媽舂米；去荷塘采藕；愛動腦筋 (2) 長大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個理論 去尋找石油天然氣資

31、源、礦產(chǎn)，預(yù)測地震，開發(fā)地?zé)帷? (3) 做任何事情都要積極開動腦筋。 【解析】 21 ?閱讀下文，回答問題。 蠶的一生 一位采桑姑娘爬上樹，摘了不少的桑葉。小桑樹見了， 地說：桑樹奶奶，你的 葉子讓人摘走了，多可惜呀！ ” 老桑樹笑著說： 她采桑葉是去喂蠶的。 ”小桑樹 地問： 蠶是什么？ ”老桑樹 說：很小很小的蠶卵，在溫暖的地方孵化后，就是蠶寶寶了。蠶寶寶吃桑葉長大，一生經(jīng) 過四次蛻皮后，就吐蠶絲了。蠶絲可以織綢緞。蠶寶寶吐絲織繭，就變成了蛹。蛹變成蠶 蛾破繭而出。像蠶這樣，一生的生長過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，叫做完全 變態(tài)?，F(xiàn)在，你該知道什么叫蠶了吧？ ”

32、 小桑樹 地說：蠶寶寶把它的一切全部獻給了人類，給世界留下了一片華麗。這 — 種精神真是難能可貴?。?” (1) 選擇合適的詞語填寫在短文的橫線上。 激動焦急好奇 ①小桑樹見了， 地說：桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀！ ” ② 小桑樹 地問：蠶是什么？ ” ③ 小桑樹 地說：蠶寶寶把它的一切全部獻給了人類，給世界留下了一片華麗。 這種精神真是難能可貴??！ ” （2） 根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。 ① 蠶寶寶主要的食物是 。 ② 蠶的一生要經(jīng)過 、 、 、 四個階段。 （3） 短文劃線的句子中的 這種精神”指的是（） A.勤奮好學(xué) B.無私奉獻 C.吃苦耐勞 （

33、4） 像蠶這樣 完全變態(tài)”發(fā)育的生物還有很多？請你寫出一種來。 【答案】（1）焦急；好奇；激動 （2） 桑葉；卵；幼蟲；蛹；成蟲 （3） B （4） 蝴蝶。 【解析】 22 ?閱讀短文，回答問題。 （二）小烏龜談理想 幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。 一只說：我長大后，一定要成為敏捷的兔子，永遠脫去這無比沉重的甲殼。 ” 一只說：不,我要做一頭大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來 ，建立一個只有我說了算的王 國?！? 又一只說：我要變成一條美麗的金魚 ，徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂 ！'這幾烏龜滔滔不 絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為了兔子、大象和金魚 ，只有最小的那只烏龜

34、坐在一邊一聲不響 大家問他：小弟，你的理想是什么？準備變成什么呢？” 誰知,這只小烏龜語出驚人，他回答說：我希望自己能夠成為一只真正的烏龜 ，不給我們的先輩 丟臉！” （1） 短文一共有 個自然段，其中第 段寫小烏龜?shù)睦硐搿? （2） 用橫線在短文中畫出最小的烏龜?shù)睦硐搿? （3） 文中四只小烏龜?shù)睦硐敕謩e是 、 、 、 。 （4） 文中的四只小烏龜你最喜歡哪一只 ？為什么？ 【答案】（1） 4 ； 4 （2 ）我希望自己能夠成為一只真正的烏龜 ，不給我們的先輩丟臉！ （3） 成為敏捷的兔子；做一頭大象；變成一條美麗的金魚；成為一只真正的烏龜 （4） 小烏龜，因為他的想法

35、最切合實際。 【解析】 23 ?閱讀下文，回答問題。 大自然的語言 別以為只有人才會說話，大自然也有語言。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的 逗點 ” 大自然在水面上寫著：春天來到人間。 大雁在編隊南飛，不就像 省略號"一串？ 大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。 大樹如果被砍倒，你會把秘密發(fā)現(xiàn)。 一年只長一圈，這就是大自然的語言。 大自然的語言，真是妙不可言。 不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。 （1） 畫線句子的意思是（ ） A.蝌蚪像黑色的 逗點” B蝌蚪不像黑色的 逗點” （2） 短文寫了哪三種大自然的語言？請簡要寫下來。 （3） 怎樣才能找到更多的

36、 大自然的語言”？ 【答案】（1）A （2） ① 蝌蚪在水中游泳，春天來了。 ②大雁南飛，秋天到了。 ③大樹一年只長一圈。 （3） 細心觀察，做生活中的有心人，這樣就能找到更多的 大自然的語言”。 【解析】 24 ?閱讀短文，完成練習(xí) 夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。 水池里，睡蓮花閉（ b》上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（ q i r）蜓 （t ng），像一架小飛機停在機場上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ “］蟀（shu a）i在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈 籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一

37、閃 … 夏天的夜晚多美啊！ （1） 文中出現(xiàn)的動物有 、 、 、 。 （2） 畫線的句子中，小飛機指 ，機場指 。 （3） 第四自然段中，畫線的句子讀起來很生動，你能寫一個這樣的句子嗎？ 【答案】（1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；螢火蟲 （2）蜻蜒；綠葉 （3 ）略 25 ?延伸閱讀，我會做。 多，有火鍋、烤魚、酸辣粉、 【解析】 我的家鄉(xiāng)在號稱天府之國”的四川成都。這里的美食品種非常 賴湯圓”等。其中，我最愛吃的要數(shù) 賴湯圓”了。 據(jù)說，從前在成都的一條很小的巷子里，有一位姓賴的老婆婆。她每天早上都要包很多 湯圓去賣。她包的湯圓味道好，個兒大，還很便宜，大家都爭著去買，所以她

38、的湯圓出了 名。 人們?yōu)榱擞涀∷臏珗A，就用她的姓給湯圓取名叫 賴湯圓”。你要是有機會來我的家 鄉(xiāng)，一定要嘗嘗這有名的 “賴湯圓 ”喲！ 1）填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一 小巷子 一 老婆婆 一 湯圓 2）四川成都號稱 “ ”。 3）找出 “賴湯圓 ”出名的原因。 4）文中提到的四川的美食有 、 、 、 。我家鄉(xiāng)的美食 有 。 【答案】 （1）條；位；個 （2）天府之國 （3）據(jù)說，從前在成都的一條很小的巷子里，有一位姓賴的老婆婆。她每天早上都要包很 多湯圓去賣。她包的湯圓味道好，個兒大，還很便宜，大家都爭著去買，所以她的湯圓出 了名。 （4）火鍋；烤魚；酸辣粉；賴湯圓；略 【解析】