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《孝敬父母學(xué)會感恩》主題班會設(shè)計

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1、孝敬父母 學(xué)會感恩》主題班會設(shè)計 九年( 5)班 活動目標: 1. 使學(xué)生認識到,孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。 2. 使學(xué)生懂得, 現(xiàn)在每個人享受快樂生活是通過別人付出得到的, 培養(yǎng)學(xué)生對父母、 他人、社會的感恩意識。 3. 能夠在日常行為中做到感恩父母。 4. 能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。 活動準備: 1. 學(xué)生積極準備活動。 2.收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事。 3.找好講故事的學(xué)生。 活動地點:教室。 活動過程: 一、班主任寄語: 同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的也許有人會 說,感恩離我們

2、很遙遠,其實不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時時伴 隨著我們成長。 通俗地說,感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報之舉在這個世界上,有許許 多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。但是,最值得我們每個人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母,今天我們的主 題班會《孝敬父母學(xué)會感恩》正式開始(板書)。 二、感受母愛,品位父愛 1.感受母親的愛 師:無論你身在何處,有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方; 有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報…… 這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”。 下面我們請班長為大家講述一個震撼心靈的母愛故事,這個故事描述的是

3、發(fā)生在汶川地震中偉大母親 的故事。 2. 生講故事 當救護人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了:雙膝跪地,雙手堅定地撐著她的上身向前匍 匐著,模樣就像行跪拜禮,她的身體被壓得變形了,讓人不忍目睹,但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。 不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻,她沒有 趴下,而是用這種獨特的姿勢支撐著,直到永恒她背負著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下因為母愛的力 量在支撐著她! 也許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見,也沒有任何的反應(yīng),隊長從 磚石的縫隙中伸進手,觸摸到的卻是冰涼的軀體,于是人們暫時放下了

4、她,走向下一個廢墟,去救氣息尚 存的人?;蛟S是得到神靈的啟示,救援人員忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進那女 人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個孩子!救護隊員們把斷壁殘磚搬 開,從她屈曲的身體下面,抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護下,她還酣然熟睡著,因為有母親的 庇護,山崩地裂,并不意味著什么。 隊長緊緊地把嬰兒護在懷里,淚眼瑩瑩,滿臉慈藹。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映,成為人間最美麗的風 景。 孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮?,紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容,隨行的一聲準備給她做體檢 時,襁褓中卻滑出一部手機,上面是一條已經(jīng)寫好的短信:親愛的

5、寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽 媽愛你!這是世界上最感人的短信,同時也是一條特殊的遺囑,一個偉大的祝福!都說是父愛如山,母愛 似水但誰敢說,這位母親的脊梁不是一座大山?“母愛無邊!”“恩重如山!”(學(xué)生重復(fù)) 3. 慈母頌(齊讀)襁褓時,母親的甘甜乳汁,是滋潤肌膚的甘露, 孩提時,母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉, 求學(xué)時,母親的耐心教導(dǎo),是啟動靈感的馬達, 困惑時,母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤, 失足時,母親的善意規(guī)勸,是迷途識返的路標, 成功時,母親的熱情鼓勵,是乘勝前進的風帆, 攻關(guān)時,母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯, 拼搏時,母親的大力支持,是沖越激流的航船, 挫折時,母親

6、的親切關(guān)懷,是闖出困境的號角, 患病時,母親的精心護理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹, 困倦時,母親的愛心,是安然入睡的搖籃, 疲憊時,母親的懷抱,是停泊小憩的港灣, 4. 品位父親的愛 父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障; 父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。 5. 生講述《奇跡的名字叫父親》 1948 年 ,在一艘橫渡大西洋的船上 ,有一位父親帶著他的小女兒 ,去和在美國的妻子會合 海上風平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地搖晃, 男人摔倒時,刀子扎在胸口他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青 。6 歲的女兒被父親瞬

7、間的變化嚇壞了,尖叫 著撲過去想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,很慢很慢 地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡 以后 3 天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲 ,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié) ,帶她去看大海的蔚藍仿佛一切如常, 而 小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣的憂傷 。抵達 的前夜, 男人來到女兒身邊, 對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她”。 女兒不解地 問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻。 船到了紐約港 ,女兒一眼便在熙

8、熙攘攘的人群里認出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在這時,周圍 忽然一起驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時間染紅了整片天空……尸解的 結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了 3 天,而且不被任何人知覺唯一可 能的解釋是因為創(chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了 3天的供血 ,這是醫(yī)學(xué)史上罕見的 奇跡醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡…… “夠 了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說: “這個奇跡的名字,叫父親”。 6. 班主

9、任寄語: 世間最神圣的愛是父母之愛,世間最博大的情懷是父母的胸懷,愛我們的父母吧!因為只有他們才懂得你 的一切,只有他們才會不濟生死去愛他們的孩子。 7. 欣賞歌曲《父親》,回想父母的關(guān)愛。 8. 問卷調(diào)查: ( 1)你知道爸爸媽媽的生日嗎? (2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎? (3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎? (4) 上中學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?( 5)你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?( 6)你知道母親 節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎? 9. 結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺堋? 10. 反思覺醒,讀懂父母心。 回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔媱潯? 11. 讓我們向我們的父母高聲宣誓 親愛的爸爸媽媽:我們從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你 們省心;我們不再辜負父母心! 三、 給父母寫封愛的回信 在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對父母說的話寫出來。 四、 齊唱《感恩的心》,結(jié)束班會。

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