《2013新版Unit8 When is your birthday導(dǎo)學(xué)案 新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2013新版Unit8 When is your birthday導(dǎo)學(xué)案 新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit8?When?is?your?birthday???導(dǎo)學(xué)案 Section A (1a—2d) 第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握本課14個(gè)單詞 2.學(xué)會(huì)使用序數(shù)詞 3.學(xué)會(huì)句型When is your birthday ?以及答復(fù)My birthday is on… 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)他人生日的句型 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、自主學(xué)習(xí)〔教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. 〕 學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟練讀寫(xiě)本課單詞及短語(yǔ) 1.個(gè)人自讀、跟讀1a錄音，記憶本課單詞 2.小組互相檢查讀寫(xiě)情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出以下英語(yǔ)單詞并展示 什么時(shí)候______ ___

2、_ 月份______ ____一月______ ____二月______ ____ 三月______ ____四月______ ____ 五月______ ____ 六月______ ____ 七月______ ____ 八月______ ____ 九月______ ____十月______ ____ 十一月______ ____ 十二月______ ____ 生日______ ____ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：熟練使用序數(shù)詞 1.寫(xiě)出以下數(shù)字的基數(shù)詞和序數(shù)詞 1______ _ 第1______ _ 2______ _ 第2______ _ 3____

3、__ _ 第3______ _ 4______ _ 第4______ _ 5______ _ 第5______ _ 8______ _ 第8______ _ 9______ _ 第9______ _ 12______ _ 第12______ _ 21______ _ 第21______ _ 26______________ 第26______________ 32_______________第32_______________ 2.寫(xiě)出以下日期 5月5號(hào)___________ 4月16號(hào)_______________3月4號(hào)______________

4、 學(xué)習(xí)任務(wù)三：通過(guò)使用句型以及答復(fù)學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)他人的生日 1.聽(tīng)錄音，給1b對(duì)話(huà)編號(hào) 2.練習(xí)1b的對(duì)話(huà)，用自己的生日編新對(duì)話(huà) 3.聽(tīng)錄音，完成2a,2b和2c 4.與同伴談?wù)?c中人物的生日，然后詢(xún)問(wèn)彼此家人的生日 3.小組競(jìng)賽，展示對(duì)話(huà)交際 二、合作探究〔教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. 〕 總結(jié)詢(xún)問(wèn)他人的生日、年齡、身體狀況的句型 三、知識(shí)總結(jié)〔教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.) 背誦下面基數(shù)詞變序數(shù)詞的歌謠，看誰(shuí)記得快，用得準(zhǔn)確。 基變序，有規(guī)律。一、二、 三特殊記，詞尾字母 t，d，d。th要

5、從四加起，如何加，很容易。八減t，九去e，f 來(lái)把ve替， ty變成tie，假設(shè)是遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：〔教師寄語(yǔ)：Never do things by halves〕 〔一〕根據(jù)首字母和句意完成單詞 1. April is the f__________ month of the year. 2. Sam is 12 years old. His b____________ is October 3rd. 3.Teacher's day is on S_______________ tenth. 4.Children's day is on J_______

6、_____1st. 5. W_________ is your birthday? 6. D_______________ is the last month of the year. 〔二〕漢譯英 1.5月1號(hào)_______________2. 7月2號(hào)_______________3.12月15號(hào)_______________ 4.2月18號(hào)_______________5. 11月9號(hào)_______________6.3月25號(hào)_______________ 7.你的生日_______ ________8.她的生日______ _ ________

7、 9.我母親的生日______ ___10.Cindy的生日 ___________ 〔三〕選擇 1.__________ is your birthday ? A. Who??????? B. Where???? C. How many??? ??? D. When 2. August is the __________month of the year. A. eighth ?????? B. ninth ????? C. eight???? D. nine. 3.The _________ month of the yea

8、r is April. A. first?? ??? B. second??????? C. third?????????? D. fourth Unit8?When?is?your?birthday???導(dǎo)學(xué)案 Section A (2e—3c) 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握本課所有的序數(shù)詞及其他單詞 2.能熟練的詢(xún)問(wèn)他人的生日及年齡??????????? ?? 3.了解名詞的所有格 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.正確的運(yùn)用序數(shù)詞? 2.會(huì)邀請(qǐng)他人參加生日聚會(huì) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、自主學(xué)習(xí)〔教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. 〕 學(xué)習(xí)任務(wù)一: ?熟練讀

9、、寫(xiě)本課單詞及短語(yǔ)。 1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語(yǔ)．??? ??? 2.小組互相檢查讀寫(xiě)情況． 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出以下英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)并展示． 快樂(lè)的______ ____ 生日快樂(lè)____ __ ____年老的______ ____ 多大年紀(jì)______ ____聚會(huì)______ ____再見(jiàn)______ ____ 4.分角色表演2e對(duì)話(huà) 學(xué)習(xí)任務(wù)二:運(yùn)用When is your birthday? My birthday is on…詢(xún)問(wèn)生日 1.? 兩人一組練習(xí)以下對(duì)話(huà) A.? When is your bi

10、rthday?????? B. My birthday is on July 5th. A.? When is her birthday?????? B.? Her birthday is on May 2nd. A.? When is his birthday ?????? B.? His birthday is on August 5th. 學(xué)習(xí)任務(wù)三：熟練運(yùn)用詢(xún)問(wèn)生日和年齡的對(duì)話(huà) 1.將3a的問(wèn)句與答語(yǔ)配對(duì)?? ??? 2.補(bǔ)全對(duì)話(huà)3b并與同伴練習(xí) 3.調(diào)查小組內(nèi)其他同學(xué)的生日和年齡，然后按從小到大的順序排隊(duì) 二、合作探究〔教師寄語(yǔ)：Many hands make lig

11、ht work. 〕 在名詞后加's為名詞所有格，意為……的，表示一種所有關(guān)系 你媽媽的生日? your mother's birthday??? Tom 的椅子 Tom's desk Mary 的生日? Mary's birthday??????? Xiaoming的書(shū) Xiaoming's books 三、知識(shí)總結(jié): 〔教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.) 詢(xún)問(wèn)其他人的年齡及生日的句型 How old is he/ she???? He/She is 13. When is his /her birthday??? His/Her b

12、irthday is on---- 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)〔教師寄語(yǔ)：Never do things by halves〕 〔一〕寫(xiě)出以下數(shù)字的序數(shù)詞 one __ __ two __ __ three _ five____ __ nine___ __ twelve___ __ twenty____ ___ thirty-three______ __ 〔二〕寫(xiě)出以下短語(yǔ) 多大年齡_____ _______ 他們的生日____ _____?在三點(diǎn)_____ _______

13、 在八月_____ _______ 在八月十一日____ _____生日聚會(huì)_____ _______ 今天下午_____ _______ 今天黃昏____ ____他父親的生日_____ _____ 〔三〕根據(jù)首字母完成單詞 1.Monday〔星期一〕 is the s________ day of the week. 2.His b____________ is on October 3rd. 3.December is the t_________ month of the year. 4.H_________ birt

14、hday. 5.A_______________ is the eighth month of the year. 〔四〕完成句子 1. I'm? ?5 ?.? ?(對(duì)劃線(xiàn)提問(wèn))????? _____________________________ 2. Her birthday is? June 3nd.????? ________________________________ 3. 我媽媽的生日在七月四號(hào).???My _________ birthday is on ___________4th.?? 4. 的生日在十月二號(hào). ________________________

15、________________ 〔五〕劃出以下句中的錯(cuò)誤，并改正 1. My birthday is May 15th.____________________ 2. My brother birthday is on march 10th ._______________________ 3. What is your birthday? _____________________ Unit8?When?is?your?birthday???導(dǎo)學(xué)案 Section B (1a—2a) 第3課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握本課單詞和短語(yǔ) 2.熟練掌握句型When is ---

16、?? It's on---. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)某件事的日期. 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、自主學(xué)習(xí)〔教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. 〕 學(xué)習(xí)任務(wù)一: ?熟練掌握本課的4個(gè)單詞4個(gè)短語(yǔ). 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞．??????? 2.小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況． 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出以下英語(yǔ)單詞或短語(yǔ)并展示． 測(cè)試___________? 旅行____________? 藝術(shù)_ ____節(jié)日_____ _____??? 英語(yǔ)測(cè)試______ ________籃球比賽______ ________ 學(xué)校旅行_

17、_____ ________生日聚會(huì)______ ________ 4.小組合作完成1a. 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 1.聽(tīng)錄音完成1b???? 2.再聽(tīng)一遍,完成1c內(nèi)容 3.根據(jù)1c表格問(wèn)答 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 1.翻譯2a的短語(yǔ)??? 2.在學(xué)校經(jīng)常組織的活動(dòng)后打勾 二、合作探究〔教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. 〕 小組討論His birthday is June five.是對(duì)還是不對(duì)?為什么? 三、知識(shí)總結(jié)〔教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.) 小組討論總結(jié)如何詢(xún)問(wèn)別人的

18、生日？ 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)〔教師寄語(yǔ)：Never do things by halves〕 〔一〕根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞 1.When is the school t__________,Mary? 2.Dave's birthday p_________ is on May 1st. 3.N______________ comes before December. 4.--When is the English t________?? --It's on December 7th. 〔二〕翻譯短語(yǔ) ?1.足球比賽_____ _______2. 校慶日_____

19、 _______ 3.圖書(shū)銷(xiāo)售_____ _______4.英語(yǔ)日_____ _______ 5.藝術(shù)節(jié)_____ _______ 6.運(yùn)動(dòng)日_____ _______ 7.October 10th_____? 8.February 2nd 〔三〕選擇 1.--When is Sally’s birthday party?? --It's on _________. A. February two??? B. February 2th?? C. February 2nd?? D. Febr

20、uary the two 2._______ is School Day? A. Who?????? B. Where?????? C. How many????? D. When 3.My mother's birthday is on___________. A. July 22st???? B. July 22th????? C. July 22nd?????? D.22nd 4.The ________ month of the year is April. A. first?????? B. second??????? C. third???????? D. fourth

21、 〔四〕從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~填空. ?Speech contest, When, January ,December, us, Who, we ?1._________ is she????2.__________ is Sam's birthday party? ?3. Please, Mom, let _________have a party.?? 4.The twelfth month is __________. 〔五〕翻譯句子. ? 1.我們?cè)谌脑路菖e行籃球賽.?? We have a ________ _________ in __________ and _

22、__________. ? 2.學(xué)校旅行的日期是哪一天??? When is the ___________ ________________? ? 3.陳先生的生日晚會(huì)是什么時(shí)候??? When is Mr Chen's __________ __________? ? 4.他哥哥的生日在一月一號(hào).?? His brother's birthday is on____________ _____________. Unit8?When?is?your?birthday???導(dǎo)學(xué)案 Section B (2b—self check2) 第4課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握本課單詞???

23、???????? 2.掌握詢(xún)問(wèn)活動(dòng)日程的句型??????????? 3.學(xué)會(huì)合理安排自己的日程 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)活動(dòng)日程的句型 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、自主學(xué)習(xí)〔教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. 〕 學(xué)習(xí)任務(wù)一: ?讀、記本課單詞及短語(yǔ)。 1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語(yǔ)． ?????? 2.小組互相檢查讀寫(xiě)情況． 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出以下英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)并展示． 親愛(ài)的___________? 學(xué)生____________? 東西_ ____學(xué)期_____ ____ 忙碌的________? 時(shí)間_________? 過(guò)得愉快！

24、_ _ ___〔在〕那里_____ ____ 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 任務(wù)型閱讀 1.組內(nèi)同學(xué)合作,根據(jù)2b內(nèi)容列出文中活動(dòng)和日期???? 2.組內(nèi)討論，完成2c 學(xué)習(xí)任務(wù)三: 學(xué)會(huì)寫(xiě)邀請(qǐng)他人參加某項(xiàng)活動(dòng)的便條 1.補(bǔ)全3a的便條???? 2.模仿3a，完成3b的便條 學(xué)習(xí)任務(wù)四:自我檢測(cè) 1.完成self check的1,2局部，小組核對(duì)答案 二、合作探究〔教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. 〕 翻譯以下句子： 1、英語(yǔ)日是什么時(shí)候？10月19日。 2、李雷的生日晚會(huì)在9月8日。 三、知識(shí)總結(jié)〔教師寄語(yǔ)：No man c

25、an do two things at once.) 總結(jié)詢(xún)問(wèn)活動(dòng)日程的句型 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)〔教師寄語(yǔ)：Never do things by halves〕 〔一〕寫(xiě)出以下短語(yǔ) ?1.足球比賽_____ _______2. 校慶日_____ _______ 3.英語(yǔ)測(cè)試_____ _______4.英語(yǔ)日_____ _______ 5.藝術(shù)節(jié)_____ _______ 6.運(yùn)動(dòng)日_____ _______ 〔二〕根據(jù)答語(yǔ)完成問(wèn)句 1. A:____________________

26、 ________??? B: She is thirteen years old. 2. A: ___________ ______________??? B: His birthday is November 11th. 3. A:_________________ _________??? B: Sally's birthday party is October 19th. 〔三〕句型轉(zhuǎn)換 1.School Day is October 10th.〔對(duì)劃線(xiàn)局部提問(wèn)〕?? _______________ _________

27、______ 2.My grandfather is seventy.〔對(duì)劃線(xiàn)局部提問(wèn)〕??______________________ _______ 3.She likes volleyball and basketball.(變成一般疑問(wèn)句)?? ____________ ________________ 〔四〕根據(jù)漢語(yǔ)完成句子 1.我們?cè)诹路菖e行藝術(shù)節(jié)。? We have _________ _________ __________ in _________. 2.英語(yǔ)日是哪一天？? __

28、______ _________ English Day? 3.你叔叔的生日在什么時(shí)候？ ____________ ________________ 〔五〕寫(xiě)作訓(xùn)練 請(qǐng)給你的朋友Frank給一個(gè)便條，邀請(qǐng)他參加你們學(xué)校11月23日的足球賽 ____________ ________________ ____________ ________________ ____________ ________________ ____________ ________________ ____________ ________________