《三年級上冊語文 一、二單元測試題（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊語文 一、二單元測試題（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版小學(xué)三年級上冊語文一、二單元測試題 （時間100分鐘，滿分100分） 學(xué)校 學(xué)生 學(xué)號 一、我能看拼音寫出詞語。（10分） chuān dài yí jì huò zhě duǒ cáng yǎng wàng xiōng pú jiāo juǎn sàn bù kǎo chá zhèn jīng 二、我能選出正確的讀音。（4分） 1．假（ jiǎ jià ）如你臨時有事

2、，不能到學(xué)校上課，你會寫假（jiǎ jià ）條嗎？ 2．這些相（ xiāng xiàng）片留下了小組成員互相（xiāng xiàng ）幫助的鏡頭。 3．火車這樣搖晃（huǎng huàng）著，陽光很晃（huǎng huàng）眼。 4．早上，你面朝（zhāo cháo）朝（zhāo cháo）陽，前面是東方。 三、我能為它們找到正確的詞語朋友。（6分） 坪（ ） 戴（ ） 敢 （ ） 記（ ） 瓣（ ） 評（ ） 代（ ） 趕 （ ） 紀(jì)（ ） 辮（

3、 ） 四、我會照樣子填空。（14分） 1、填上合適的詞，讓它更具體。（5分） 例：（甜蜜的）微笑 （ ）歌聲 （ ）孩子 （ ）李四光 汲取（力量） 交流（ ） 觀察（ ） 明白（ ） 例：三只（饑餓）的小鳥在家中（嘰嘰）地鳴叫。 幾只（ ）的灰雀在枝頭（ ）地歌唱。 一群（ ）的金魚在池子里（ ）地游來游去。 2、選字填空。（3分） 密 秘 蜜 （ ）書 甜（ ）

4、 保（ ） 成 城 誠 （ ）果 （ ）實 城（ ） 被 背 備 （ ）后 棉（ ） 預(yù)（ ） 3、填空成詞。（3分） 聞（ ）起（ ） 自（ ）自（ ） 歡（ ）亂（ ） （ ）載（ ）歸 惹人（ ）（ ） 一（ ）正（ ） 五、我能按要求完成句子練習(xí)。（1+4+3=8分） 1、 他終于弄明白了，這快大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。（改成被字句）

5、 2、把下面的詞語排成一句通順的話，再加上標(biāo)點。（4分） 守信用的 宋慶齡 是 孩子 我們的 個 李四光 嗎 地質(zhì)學(xué)家 是 著名的 中國

6、 3、打標(biāo)點。（3分） 1）忽然聽見背后有人叫我 小朋友 你也來爬天都峰 2） 是你扔的紙團(tuán)嗎 高爾基問 3） 我明白了 媽媽望著慶齡笑了笑說 那你就留下來吧 六、我能正確填寫。（4、5+3+2=9、5分） 1、花朵張開時， ，草地 ；花朵 時， ，草地 。 2、啊，

7、 ， ！我爬得上去嗎？ 筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈, ,真叫人 發(fā)顫! 3、學(xué)校的圖書館里需要掛一句名言，請你推薦： 。4、老師每天都讓我們閱讀課外書，我們問她為什么，她說了一句名言： ，知識在于積累。 5、《爬天都峰》一課讓我想起了這樣一句名言： 。 6、看見這圖中的情景我想起了胡令能的一首詩：（遙 映 莓 綸 蓬

8、 稚 ）2、5分 ， 。 ， 。 七、我讀我懂。（18、5分） （一）我會把錯亂的句子重新排列成一段通順的話。（3分） （ ）三年后，徐悲鴻的創(chuàng)作《簫聲》、《遠(yuǎn)聞》等作品，在法國展出，驚動了巴黎。 （ ）每逢假日，徐悲鴻就道博物館欣賞和臨摹大師的繪畫作品。 （ ）臨摹時，他不浪費時間，連

9、一口水都不去喝。 （ ）他常常一清早就進(jìn)館臨摹，直到晚上閉館仍不忍離去。 （ ）通過臨摹欣賞，他從藝術(shù)大師的作品里學(xué)到了高超的繪畫技巧。 從這段話里，你看到了一個 的徐悲鴻。 （二）閱讀短文，回答問題。 （一）牛頓的故事（8.5分） 偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋，做些手工制品。 一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢?，小牛頓手里捧著一面木板，中間釘著一顆釘

10、子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問：“這是什么呀？” “太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間了?！? “是誰教你做的呀？” “是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。 牛頓長大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，終于取得了許許多多的科學(xué)研究成果。 1、在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~。（1.5分） 一（? ）木板? 一（ ?）釘子? 一（? ）線條 2、按要求寫詞語。（2、5分） 寫近義詞：自豪（ ） 保持（ ） 始終（ ） 寫反義詞：喜歡（

11、 ?） 偉大（? ） 3、小牛頓用外祖母給的零用錢做了些什么？用“ ”勾畫出來。（1分） 4、“興沖沖”在文中是什么意思？請寫下來。并用“興沖沖”造個句子。（2分） 興沖沖： 6、讀了這篇短文，對你有什么啟發(fā)？（1.5分） ___________________________________________________________

12、 （二）自制琥珀（7分） 清晨，我在草叢里捉到一只小蚱蜢。它身子修長，翠綠色，十分好看。我把它裝在一個玻璃瓶里，又放進(jìn)一些新鮮的嫩草，把蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。 誰知，到了下午，小蚱蜢竟死了，我真難過。 看著死去的蚱蜢，我想，它要是能再跟我做做伴兒該多好呀。于是，我想自制一塊“琥珀”，讓它雖死猶生。 我先做了一個小盒子，再把小蚱蜢裝進(jìn)去，最后把溶化的松香倒進(jìn)盒子里。嘿，（穿過、透過）松香，小蚱蜢綠得更可愛了。等松香（堅固、凝固），我去掉盒子，用砂子仔細(xì)打磨，再一瞧，簡直跟琥珀一模一樣。 我捧著這個裹著小蚱蜢的琥珀，愛不釋手。因為，它是我勞動、創(chuàng)造和（感情、感動）的結(jié)

13、晶??！ 1、 在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上勾。（1、5分） 2、 聯(lián)系上下文，給帶點字選擇正確的意思。（1、5分） （1）修長（ ） A建造 B長 C著作 （2）雖死猶生（ ） A如同 B 還 （3）愛不釋手（ ） A說明 B放開 C消散 3、“我”為什么要自制琥珀呢，我寫得可清楚了。請在文中勾出相關(guān)的句子。（1分） 4、“我” 在第（ ）段把自制琥珀的過程也寫得非常清楚。開始是先 ，再 ，最后 。過了一陣，我 ，用 ，琥珀就做好了。（0、5+2、5=3分） 八、我會寫習(xí)作。 小朋友們，一單元里多彩的課余生活和2單元的名人故事都給你留下了深刻印象吧？記不太清楚了也沒關(guān)系，好好讀讀閱讀題里的三篇短文，你一定能想起把課余生活寫清楚，把一個熟悉的人的一件事寫清楚的的方法。請你學(xué)學(xué)作者方法，寫寫課余生活或熟悉人的一件事吧。讓你的習(xí)作成為你勞動、創(chuàng)造和感情的結(jié)晶吧。 4 用心 愛心 專心