《七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(七)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(七)（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.2.3.七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷、選擇題（每小題 3 分，共 30 分）卜列各式不是單項(xiàng)式的是（A . 4x2一個(gè)角的度數(shù)是A . 60B. a).C. 1D.40。，那么它的余角的度數(shù)是（B. 140C. 50D.( 七)5m 1).90A題目雖然簡(jiǎn)單，也要子細(xì)呦!如圖，工人師傅砌門時(shí)，常用木條EF固定長(zhǎng)方形門框ABCD ,使其不變形，這樣做的根據(jù)是（）.A.兩點(diǎn)之間的線段最短B.長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角C.長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形D.三角形有穩(wěn)定性4.小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊（即圖中標(biāo) 有1、2、3、4的四塊），你認(rèn)為將其中的哪一些塊帶去，就能B C（第3題圖）配一塊與原來一樣大小

2、的三角形A.第1塊 （第4題圖）B.第2塊?應(yīng)該帶（C.第3).D.第4塊5.下圖是各種汽車的標(biāo)志，其中是軸對(duì)稱圖形的有A . 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)6、如圖，下圖是汽車行駛速度（千米/時(shí)）和時(shí)間)個(gè).D. 4個(gè)806040324 4（第4題圖）的關(guān)系圖，下列說法其中正確的個(gè)數(shù)為A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)（1）汽車行駛時(shí)間為40分鐘；（3）在第30分鐘時(shí)，汽車的速度是（4）第40分鐘時(shí)，汽車停下來了.）D. 4個(gè)（2） AB表示汽車勻速行駛;90千米/時(shí)；20時(shí)間5 10 15 20 25 30 35 40（第6題圖）7.小華利用計(jì)算器計(jì)算0.0000001295X 0.00000012

3、95時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)算器的顯示屏上顯示如下圖的結(jié)果，對(duì)這個(gè)結(jié)果表示正確的解釋應(yīng)該是（).A . 1.677025 X 1014C. (1.677025X 10)B. 1.677025 X 101414D.8.下面給出的事件中，概率為B. 1個(gè)1.677025 X 10X1的事件有(C. 2個(gè)(一14)個(gè)._D. 3個(gè)（1）打開電視機(jī)，正在播放新聞；（2）太陽每天從東方升起;（3）“非典型性肺炎”病毒最終一定會(huì)被人類征服；（4）人體吸入大量煤氣（一氧化碳）會(huì)中毒.9.下列等式中，計(jì)算正確的是（1.6770251-14（第7題圖）109322326A. a a a B.x x x C.(3pq)6 pq

4、 D.xx x10.如圖，光線a照射到平面鏡CD上，然后在平面鏡AB和CD之間來回反射，這時(shí)光線的入射角等于反 射角，即/1 = 7 6, / 5=/ 3, /2= / 4。若已知Z 1=55 , / 3=75,那么/2等與（）A. 50 B. 55C. 66 D, 65二、填空題（每小題 4 分，共 16 分）.11 .多項(xiàng)式3x3y 2xy + 2的次數(shù)是12 .要從一張長(zhǎng)為40cm、寬為20cm的長(zhǎng)方形紙片（如圖）中，剪出長(zhǎng)為18cm、寬為12cm的長(zhǎng)方形紙片，則最多能剪出 張.13 .在直角三角形、鈍角三角形和銳角三角形這三種三角形中, 有兩條高在三角形外部的是 三角形.14.把一副常

5、用的三角板如圖所示拼在一起，那么圖中/ADE是 度.15.計(jì)算：（a）2（a2）2a3.2，一 3 316 .求值：（a a 2 2）2（a a 1 1）（）（a a 1 1）, ,其中 a a - -17 .一輛汽車在行駛的過程中，行駛的路程y（千米）隨著行駛時(shí)間x（小時(shí)）的改變而 改變，如果汽車行駛的速度是60千米/小時(shí)，請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎緓、y這兩個(gè)變量之間的關(guān)系。18 .請(qǐng)你從以下A、B兩個(gè)題目中 任選一個(gè) 解答（如果你兩個(gè)都做了，那么只計(jì)算得分較高的那個(gè)題目的分?jǐn)?shù)）A 題：|（如果選做本題，則可以不作B題）如圖已知ABC ,請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作圖，作圖，作一個(gè)三角形，使它和ABC全等

6、。（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你是如何作的，作的，但是要保留作圖時(shí)留下的作圖痕跡）B 題：|（如果選做本題，則可以不作A題）如圖已知/ABC,請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角，使它等于2/ ABC。（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你是如何但是要保留作圖時(shí)留下的作圖痕跡）20cm（第12題圖）40cm19 .如圖，直線AC/DF, C、E分別在AB、DF上，小華想知道/ACE和/DEC是否互補(bǔ)，但是他有沒有帶量角器，只帶了一副三角板，于是他想了這樣一個(gè)辦法：首先連結(jié)CF,再找出CF的中點(diǎn)O,然后連結(jié)EO并延長(zhǎng)EO和直線AB相交于點(diǎn)B,經(jīng)過測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)EO=BO,因此他得出結(jié)論：/ACE和/DEC互補(bǔ)，而且他還發(fā)現(xiàn)B

7、C = EF。以下是他的想法，請(qǐng)你填上根據(jù)。小華是這樣想的：因?yàn)镃F和BE相交于點(diǎn)O,根據(jù) 得出/COB = Z EOF;而。是CF的中點(diǎn)，那么CO=FO,又已知EO=BO,根據(jù) 得出/COBFOE,（第19題圖）根據(jù) 得出BC = EF,根據(jù) 得出/BCO= / F,既然/BCO= / F,根據(jù) 出AB/ DF,既然AB/ DF,根據(jù) 得出/ACE和/DEC互補(bǔ)。20 .要在已知袋子中裝入若干個(gè)形狀、大小完全相同的小球，使得從袋子中任意摸出一個(gè)紅1球的概率為-,請(qǐng)你給出一種放球的方法。521 .如圖，直線a是一個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另個(gè)軸對(duì)稱圖形是一個(gè)什么圖形，它一共有幾

8、條對(duì)稱軸。22.下表是我國(guó)的幾個(gè)省（自治區(qū)）的年降水量以及緯度位置。省（自治區(qū)）廣東省湖北河南內(nèi)家占 自治區(qū)緯度位置（北緯）3度至25度29度至33度31度至36度38度至53度年降水量1800毫米1200毫米900毫米300毫米（ 1 ）表 中 的 數(shù) 字 都 是 近 似 數(shù) ， 其 中 四 個(gè) 年 降 水 量 都 是 精 確 到10 0毫 米 得 到 的 ， 那 么 廣 東省的年降水量1800毫米這個(gè)近似數(shù)有個(gè)有效數(shù)字。（2）從表中可以看出，這四個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）年降水量隨著緯度位置的變化而變化，這樣 請(qǐng)你說出在這個(gè)問題中，什么是自變量？什么是因變量？并說一說降水量是怎樣隨著緯度位置的變化而變

9、化的？半，并說明這（第21題圖）23.據(jù)新浪網(wǎng)消息，下圖為“中國(guó)內(nèi)地非典疫情新增數(shù)據(jù)走勢(shì)圖”（截止到2003年5月10上午10時(shí)），回答下列問題：（1）什么時(shí)間新增確診人數(shù)最多，最多是多少？ （2）什么時(shí)間范圍內(nèi)，新增確診人數(shù)開始逐步下降？ （3）通過以上數(shù)據(jù)和走勢(shì)圖，對(duì)在我國(guó)這一次發(fā)生的“非典”疫情，進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)述，并對(duì)今后疫情的走勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè).24 .還記得我們上學(xué)期學(xué)過的七巧板嗎？它是我們的祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造，它雖然只有七塊,但是可以拼出多種多樣的圖形。如圖就是一個(gè)七巧板，這七塊剛好拼成一個(gè)四個(gè)角都是直角 的正方形。上圖中有三對(duì)全等的三角形，如：/ABN且/ADN ,也有幾對(duì)全等的四邊形。

10、（1）請(qǐng)你根據(jù)全等圖形的特征，求出/BAN的度數(shù);（2）請(qǐng)你寫出一對(duì)全等的四邊形和另外兩對(duì)全等的三角形（3）（請(qǐng)把表示對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)的位置）25 .老師要小華用一張紙片制作成一個(gè)如圖的形狀的圖案,AC（如圖），再以AC為直徑畫圓（O是它的圓心），并剪下這個(gè)圓，然后在AC上找一 點(diǎn)B,再分別以AB、BC為直徑畫圓，然后用剪子或其它工具挖去這兩個(gè)圓（即以。1、O2為圓心的圓），再通過適當(dāng)?shù)募舨茫涂梢缘玫綀D。（1）請(qǐng)你按照以上方法用一張紙片制作一個(gè)如圖形狀的圖案（大小不限），將它帖在本題目下方的空白處；（2）如果被你挖去兩個(gè)圓中，小圓的半徑（即AO2）比大圓的半徑（即CO1）小1cm,請(qǐng)你比較余下的部分的面積（即圖中陰影部分的面積） 和被挖去的部分的面積 （即兩個(gè)小圓的面積的和）的大小。他是這樣做的：先畫一E線段中國(guó)內(nèi)地非典疫情新增數(shù)據(jù)走勢(shì)圖【截止到2cl的年5月11日上午時(shí)）