高考?xì)v史江蘇二輪專版復(fù)習(xí)三維訓(xùn)練:第一板塊 中國(guó)古代史 中國(guó)古代史押題練一三 Word版含答案
《高考?xì)v史江蘇二輪專版復(fù)習(xí)三維訓(xùn)練:第一板塊 中國(guó)古代史 中國(guó)古代史押題練一三 Word版含答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史江蘇二輪專版復(fù)習(xí)三維訓(xùn)練:第一板塊 中國(guó)古代史 中國(guó)古代史押題練一三 Word版含答案(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 中國(guó)古代史押題練(一) (時(shí)間:30分鐘 滿分:50分) 一、選擇題(每小題5分,共35分) 1.春秋時(shí)代盛行盟誓活動(dòng),有周王與諸侯間的盟誓、諸侯間的盟誓,也有卿大夫間的盟誓。盟誓時(shí)往往舉行莊嚴(yán)的儀式,殺牲歃血,宣讀盟辭,并記錄為盟書(shū)作為相互約束的依據(jù)。這主要反映( ) A.分封制的儀式發(fā)生重大變化 B.諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)受到有效遏制 C.禮樂(lè)制與等級(jí)秩序得到維護(hù) D.宗法分封制度遭到嚴(yán)重破壞 解析:選D 儀式之間并沒(méi)有體現(xiàn)出一種變化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;諸侯爭(zhēng)霸在材料中并沒(méi)有相關(guān)體現(xiàn)且盟誓并不能從根本上抑制諸侯間的爭(zhēng)霸,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;盟誓不僅是諸侯與周王之間,還有“諸侯間的盟誓,也
2、有卿大夫間的盟誓”,沖擊“周王—諸侯—卿大夫—士”的等級(jí)秩序和維護(hù)等級(jí)秩序的禮樂(lè)制度,意味著宗法分封制度遭到嚴(yán)重破壞,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。 2.下圖為《唐律疏議》所列出道德原理圖,這表明( ) A.法律體系走向完備 B.三教合一趨勢(shì)明顯 C.德主刑輔治國(guó)理念 D.儒學(xué)獨(dú)尊受到?jīng)_擊 解析:選C 根據(jù)材料“道德原理圖”得出偏重道德,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料涉及“儒”“法”“道”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“德禮……(主)陽(yáng)”“刑罰……(從)陰”得出以儒家德治為主,法治為輔,故C項(xiàng)正確;材料未涉及佛道思想沖擊下的儒學(xué)危機(jī),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.呂思勉評(píng)價(jià)古代某思想家時(shí)說(shuō),他于致用之學(xué),以及孔
3、門的經(jīng),極意考究。他要把天下的物,格得“表里精粗無(wú)不到”,而后“吾心之全體大用無(wú)不明”。該思想家應(yīng)是( ) A.董仲舒 B.朱熹 C.王陽(yáng)明 D.李贄 解析:選B 材料中“把天下的物,格得‘表里精粗無(wú)不到’,而后‘吾心之全體大用無(wú)不明’”表明該思想家主張“格物致知”,應(yīng)是程朱理學(xué)思想,故B項(xiàng)正確。 4.民國(guó)書(shū)畫名家王修在《版本述》中說(shuō):“鏤板刻書(shū),意在流傳,然經(jīng)書(shū)史籍,初無(wú)版行。而歷日字書(shū),通俗淺陋之書(shū),需之者眾,故先有雕板。佛經(jīng)以誦諷供養(yǎng)者眾,故亦先有雕板。”這說(shuō)明( ) A.儒學(xué)復(fù)興影響雕版印刷發(fā)展 B.民眾需要決定印刷內(nèi)容選擇 C.佛教盛行推動(dòng)雕版書(shū)籍出現(xiàn) D.市
4、場(chǎng)需求引發(fā)雕版技術(shù)革新 解析:選B 本題考查雕版印刷技術(shù)。材料中“通俗淺陋之書(shū),需之者眾,故先有雕板”“佛經(jīng)以誦諷供養(yǎng)者眾,故亦先有雕板”說(shuō)明為了滿足民眾閱讀的需要,所以先實(shí)行雕版印刷,故B項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)材料中均沒(méi)有體現(xiàn),故排除。 5.明代學(xué)者呂坤說(shuō):“吾少時(shí)鄉(xiāng)居,見(jiàn)閭閻父老、阛阓小民同席聚飲,恣其談笑,見(jiàn)一秀才至,則斂容息口,惟秀才容止是觀,惟秀才之言語(yǔ)是聽(tīng)。即有狂態(tài)邪言,亦相與竊笑而不敢言短長(zhǎng)?!M畏其威力哉?以為彼讀書(shū)知禮之人,我輩材粗鄙俗,為其所笑耳?!边@一現(xiàn)象產(chǎn)生主要是由于( ) A.鄉(xiāng)野淳樸的民風(fēng) B.學(xué)優(yōu)則仕的觀念 C.等級(jí)制度的影響 D.尊重知識(shí)的傳統(tǒng) 解析
5、:選D 材料“惟秀才容止是觀,惟秀才之言語(yǔ)是聽(tīng)。即有狂態(tài)邪言,亦相與竊笑而不敢言短長(zhǎng)”表明對(duì)讀書(shū)人的尊重,也就是尊重知識(shí),故D項(xiàng)正確;其他三項(xiàng)材料沒(méi)有涉及。 6.(2018屆高三·常州調(diào)研)吳晗《歷史的鏡子》 中提及“他晚年游歷北方時(shí),有和過(guò)去知道不符合的,就立刻檢書(shū)查對(duì),力求記載的真實(shí)。他這種從實(shí)際出發(fā),研究當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的學(xué)風(fēng),一反那個(gè)時(shí)代空談性命,不務(wù)實(shí)際的學(xué)風(fēng)?!辈牧现械摹八? ) A.認(rèn)為探究“理”,只需內(nèi)心反省即可得到天理 B.主張限制君權(quán),學(xué)校成為決策是非的最高機(jī)構(gòu) C.關(guān)注實(shí)地的調(diào)查和國(guó)計(jì)民生,富有時(shí)代責(zé)任感 D.提出尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然史觀和社會(huì)史觀 解析:選C
6、“他這種從實(shí)際出發(fā),研究當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的學(xué)風(fēng),一反那個(gè)時(shí)代空談性命,不務(wù)實(shí)際的學(xué)風(fēng)”指的是經(jīng)世致用的主張,他是指顧炎武,故C項(xiàng)正確。 7.陳衡恪曾評(píng)價(jià)某類中國(guó)畫:“不但意趣高尚,而且寓書(shū)法于畫法,使畫中更覺(jué)不簡(jiǎn)單。非僅畫之范圖內(nèi)用功便可了事,尚須從他種方面研究,始能出色……頗占勢(shì)力,蓋其有各種素養(yǎng)、各種學(xué)問(wèn)湊合得來(lái)?!毕铝凶髌贩掀渲髦嫉氖? ) 解析:選D 根據(jù)題干信息可知,材料的主旨是這類中國(guó)畫不僅講求意趣而且融詩(shī)、書(shū)、 畫于一體,此類繪畫應(yīng)屬文人畫?!堵迳褓x圖》屬于人物畫,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;《步輦圖》屬于人物畫,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;《清明上河圖》屬于風(fēng)俗畫,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;《墨蘭圖》屬于文人畫,故D項(xiàng)
7、正確。 二、非選擇題(15分) 8.關(guān)于中國(guó)古代官僚政治,學(xué)術(shù)界看法不一。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 太宗曰:“(隋文帝)此人性至察而心不明。恒恐群臣內(nèi)懷不服,不肯信任百司,每事皆自決斷。朕意則不然,以天下之廣,四海之眾,千端萬(wàn)緒,須合變通,皆委百司商量,宰相籌劃,于事穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī),獨(dú)斷一人之慮也?!? ——吳兢《貞觀政要》 材料二 (嘉慶曰)我朝列圣相承,乾綱獨(dú)攬,皇考高宗純皇帝臨御六十年,于一切綸音宣布,無(wú)非斷自宸衷,從不令臣下阻撓國(guó)是。即朕勤政以來(lái),辦理庶務(wù),悉尊皇考遺訓(xùn)……而至用人行政,令出惟行,大權(quán)從無(wú)旁落。 ——梁章鉅《樞垣紀(jì)略》 材料三 錢
8、穆認(rèn)為,中國(guó)過(guò)去的政治縱要說(shuō)它是專制,也不能不認(rèn)為還是一種比較合理的開(kāi)明的專制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志來(lái)決定一切的。按照他的敘述,唐朝的中央政府組織則更較漢代進(jìn)步,它影響了以后一千多年的政治制度建設(shè)。體制、觀念上的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在此,更是有把政權(quán)開(kāi)放給全國(guó)各地,不斷獎(jiǎng)勵(lì)知識(shí)分子加入仕途。而王亞南則認(rèn)為是完全的君主專制。他指出,中國(guó)的官僚政治是建立在地主經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的專制政治的產(chǎn)物。 ——毛凱賢《中國(guó)官僚政治的歷史評(píng)價(jià):錢穆與王亞南的分歧》 (1)據(jù)材料一,與隋文帝相比,概括指出唐太宗在處理政事的做法。(2分) (2)據(jù)材料二,概括清朝前期政治的主要特點(diǎn),該特點(diǎn)反映了
9、什么本質(zhì)問(wèn)題?(4分) (3)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),就材料三中錢穆與王亞南對(duì)中國(guó)古代中央運(yùn)行機(jī)制的觀點(diǎn),進(jìn)行論證。(要求:觀點(diǎn)明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密;表述清晰;280字左右)(9分) 解析:第(1)問(wèn),據(jù)材料一中“不肯信任百司,每事皆自決斷。朕意則不然”得出信任群臣,據(jù)材料一“皆委百司商量,宰相籌劃,于事穩(wěn)便,方可奏行”得出集體籌劃。 第(2)問(wèn),第一小問(wèn)據(jù)材料二“我朝列圣相承,乾綱獨(dú)攬”“大權(quán)從無(wú)旁落”并結(jié)合所學(xué)分析得出君主高度集權(quán);第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)得出封建制度走向衰落。第(3)問(wèn),可分別從正反兩個(gè)角度分析論證。表述成文;層次分明;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密。 答案:(1)做法:信任群臣
10、;集體籌劃。 (2)特點(diǎn):君主高度集權(quán)。 本質(zhì):封建制度走向衰落。 (3)論點(diǎn):錢穆認(rèn)為中國(guó)古代政治是一種開(kāi)明的專制,不由皇帝一人意志決定。 論據(jù):秦漢時(shí)期的三公九卿制,重視朝議,強(qiáng)調(diào)相互配合;隋唐時(shí)期的三省六部制,強(qiáng)調(diào)分工明確,權(quán)責(zé)清晰;隋唐時(shí)期施行科舉制,把任命官吏和選拔人才結(jié)合起來(lái)。 論點(diǎn):王亞南認(rèn)為中國(guó)古代政治就是完全的專制政治。 論據(jù):明朝廢丞相,設(shè)內(nèi)閣,全國(guó)政務(wù)都由皇帝決斷;清朝設(shè)立軍機(jī)處,將軍政大權(quán)完全集中皇帝手中。 中國(guó)古代史押題練(二) (時(shí)間:30分鐘 滿分:50分) 一、選擇題(每小題5分,共35分) 1.(2018屆高三·揚(yáng)州模擬)孟子曰:“人皆有
11、不忍人之心……惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也……茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母?!睂?duì)此理解正確的是( ) ①繼承了孔子“仁”的思想 ②宣揚(yáng)性善論 ③將治國(guó)理念與人生修養(yǎng)結(jié)合起來(lái) ④董仲舒思想與之有淵源關(guān)系 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 解析:選D 據(jù)材料“人皆有不忍人之心…… 惻隱之心,仁之端也”得出繼承了孔子“仁”的思想,故①正確;據(jù)材料“人之有是四端也,猶其有四體也”得出四端像四肢一樣是天生的,宣揚(yáng)性善論,故②正確;據(jù)材料“茍能充之,足以保四海;茍不
12、充之,不足以事父母”得出將治國(guó)理念與人生修養(yǎng)結(jié)合起來(lái),故③正確;據(jù)材料“……人之有是四端也”可知董仲舒“三綱五常”思想和孟子的思想有淵源關(guān)系,故④正確;D項(xiàng)符合題意。 2.“秦承周末,為漢驅(qū)除,自以德兼三皇,功包五帝,故并以為號(hào)。漢高祖受命,功德宜之,因而不改也?!辈牧媳砻魑鳚h繼承了秦朝的( ) A.丞相制度 B.皇帝制度 C.郡縣制度 D.監(jiān)察制度 解析:選B 本題考查皇帝制度。根據(jù)“三皇”“五帝”、漢高祖“不改”可知西漢繼承了秦朝的皇帝制度,故B項(xiàng)正確。 3.西漢初,列侯封地稱國(guó),大者數(shù)萬(wàn)戶、小者五百戶。侯國(guó)置國(guó)相如縣令,受命于所在郡守。列侯居京師則主爵中尉領(lǐng)之,就國(guó)則郡太
13、守時(shí)時(shí)巡察之。這反映了( ) A.漢初與周分封制一脈相承 B.封國(guó)制利于強(qiáng)化中央集權(quán) C.西漢的監(jiān)察制度日益強(qiáng)化 D.郡國(guó)并行且以郡縣制為主 解析:選D 由“列侯封地稱國(guó)”可以看出列侯主要指諸侯國(guó);“列侯居京師……時(shí)時(shí)巡察之”可以看出當(dāng)時(shí)是以郡縣為主,諸侯國(guó)不占主流,故選D。 4.有書(shū)法評(píng)論者對(duì)各種書(shū)法字體的特色作了如下評(píng)述,其中對(duì)秦朝標(biāo)準(zhǔn)字體(如圖)的評(píng)述是( ) A.“狀如龍蛇,勾連不斷” B.“筆畫圓弧,富有奇趣” C.“結(jié)體扁平,方勁古拙” D.“不真不草,流動(dòng)奔放” 解析:選B 秦朝統(tǒng)一天下之后,以小篆作為通行全國(guó)的文字?!盃钊琮埳?,勾連不斷”是草書(shū)的特點(diǎn),
14、不符合題意,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“筆畫圓弧,富有奇趣”是篆書(shū)的特點(diǎn),故B項(xiàng)正確;“結(jié)體扁平,方勁古拙”是隸書(shū)的特點(diǎn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“不真不草,流動(dòng)奔放”是行書(shū)的特點(diǎn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.唐律規(guī)定:“諸市司評(píng)物價(jià)不平者,計(jì)所貴賤,坐贓論;入己者,以盜論?!薄爸T造器用之物及絹布之屬,有行濫、短狹而賣者,各杖六十?!碧坡蓪?duì)欺行霸市、哄抬物價(jià)、結(jié)伙行騙等行為,規(guī)定最低要杖八十。這說(shuō)明( ) A.唐政府重農(nóng)抑商,遏制了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.唐代對(duì)市場(chǎng)的嚴(yán)格管理維護(hù)了市場(chǎng)秩序 C.唐代坊市制度不斷完善,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.唐代對(duì)市場(chǎng)管理遵循了商品的價(jià)值規(guī)律 解析:選B 材料中并沒(méi)有提及重農(nóng)抑商的相關(guān)信息,故A
15、項(xiàng)錯(cuò)誤;唐政府對(duì)欺行霸市、哄抬物價(jià)、結(jié)伙行騙等行為的打擊和嚴(yán)懲,有利于塑造和維持一種健康有序的市場(chǎng)秩序,故B項(xiàng)正確;坊市制度指的是商業(yè)活動(dòng)的空間特點(diǎn),而材料中并沒(méi)有相關(guān)信息的涉及,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;古代封建王朝不可能遵循價(jià)值規(guī)律等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論,而且打擊不法經(jīng)濟(jì)行為也不屬于對(duì)價(jià)值規(guī)律的遵循,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.《明史》載:洪、宣以后,閣體既尊,而權(quán)亦漸重,于是閣部相持。凡廷推考察,各騁意見(jiàn),以營(yíng)其私,而黨局分焉。科道庶僚,乘其閑隙,參奏紛孥。馴至神宗,厭其囂聒,置而不論。材料說(shuō)明( ) ①內(nèi)閣地位日益受尊崇 ②六部逐漸成為內(nèi)閣法定的從屬機(jī)構(gòu) ③明中后期內(nèi)閣走向宰相化和法定化 ④閣臣間紛爭(zhēng)不休
16、,朋黨迭興 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:選D “洪、宣以后,閣體既尊,而權(quán)亦漸重”表明內(nèi)閣地位日益受尊崇,故①正確;六部是內(nèi)閣法定的從屬機(jī)構(gòu)與史實(shí)不符,故②錯(cuò)誤;內(nèi)閣不是宰相,非法定的,故③錯(cuò)誤;“凡廷推考察,各騁意見(jiàn),以營(yíng)其私,而黨局分焉”表明閣臣間紛爭(zhēng)不休,朋黨迭興,故④正確,D項(xiàng)符合題意。 7.如圖為藏于山東曲阜孔府的《孔子講學(xué)圖》,是明前期作品。圖繪孔子端坐講學(xué),群弟子或受教,或侍立,或沿山路前往,并繪山石樹(shù)木等。此畫布局嚴(yán)謹(jǐn),線條精細(xì),人物眾多,形神俱備,具有較高的歷史和藝術(shù)價(jià)值。作為直接證據(jù)此畫可以用來(lái)研究( ) A.明代的繪畫藝術(shù) B.明代書(shū)院
17、講學(xué)之風(fēng) C.春秋時(shí)期私學(xué)的興起 D.孔子“有教無(wú)類”的教育思想 解析:選A 原始史料也稱為第一手材料,從直接證據(jù)我們就可以看出這里暗指的是原始史料,明代的繪畫作品,很明顯就是研究明代繪畫藝術(shù)的直接證據(jù),故A正確。 二、非選擇題(15分) 8.揚(yáng)州鹽商泛指古代兩淮地區(qū)的鹽業(yè)商人群體。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 “揚(yáng)州繁華以鹽盛”,其發(fā)軔期遠(yuǎn)可追溯到西漢時(shí)期。從隋朝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河以來(lái),揚(yáng)州逐漸形成南北交通的樞紐和全國(guó)財(cái)貨的集散地,成為鹽運(yùn)漕運(yùn)的重鎮(zhèn)。明中期以后,隨著商品流通領(lǐng)域擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)頻繁,揚(yáng)州也出現(xiàn)了繼漢唐以后的第三次繁榮,形成全國(guó)重要的商業(yè)資本集團(tuán)。 ——摘編自王偉
18、康《兩淮鹽商與揚(yáng)州文化》 材料二 揚(yáng)州鹽商在寓居城市大興土木,興建園林、會(huì)館、書(shū)院、碼頭等,因而留下了豐富的文化遺產(chǎn)。他們樂(lè)善好施,賑災(zāi)濟(jì)貧,積極倡辦公益事業(yè),造福于民眾,推動(dòng)了地方事業(yè)的發(fā)展和城市的繁榮,保護(hù)和弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和救世濟(jì)民的抱負(fù)。……他們敬重風(fēng)雅、善交名儒碩士、吟詩(shī)作畫的文化風(fēng)尚,也流及鹽商活動(dòng)的廣大區(qū)域。 ——摘編自王雪萍《揚(yáng)州鹽商文化線路》 材料三 揚(yáng)州文化鑄就與官員有巨大的熱忱,總持風(fēng)雅,鹽商的樂(lè)此不疲、慷慨解囊,群眾的直接效力、盡顯才智都有關(guān)系。如大型玉雕《大禹治水圖》的制造,是乾隆直接過(guò)問(wèn)指揮,揚(yáng)州政府官員負(fù)責(zé),揚(yáng)州藝人悉心制作,才成就
19、了工藝史上的極品。再如源于鹽商“例蓄花、雅兩部”的對(duì)戲劇的情有獨(dú)鐘,四大徽班才次第晉京,是皇上倡導(dǎo),揚(yáng)州政府官員親自組織,鹽商的積極效力,揚(yáng)州戲曲的繁榮土壤,才使中國(guó)戲劇有了劃時(shí)代的里程碑。 ——摘編自揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)《揚(yáng)州鹽商對(duì)揚(yáng)州文化遺產(chǎn)保護(hù)和開(kāi)發(fā)理念的現(xiàn)實(shí)意義》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括明清時(shí)期揚(yáng)州鹽業(yè)興盛的背景。(4分) (2)根據(jù)材料二,概括揚(yáng)州鹽商的具體活動(dòng)。(4分) (3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí),歸納揚(yáng)州鹽商文化形成的原因和歷史影響。(7分) 解析:第(1)問(wèn),據(jù)材料一中“可追溯到西漢時(shí)期”得出鹽業(yè)歷史悠久,據(jù)材料一中“從隋朝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河以來(lái),揚(yáng)州逐漸形成南北交
20、通的樞紐”得出水運(yùn)交通發(fā)達(dá),據(jù)材料一中“揚(yáng)州逐漸形成……全國(guó)重要的商業(yè)資本集團(tuán)”得出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第(2)問(wèn),據(jù)材料二中“在寓居城市大興土木”得出注重城市建設(shè),據(jù)材料二中“積極倡辦公益事業(yè)”得出從事社會(huì)公益事業(yè),據(jù)材料二“保護(hù)和弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“……文化風(fēng)尚,也流及鹽商活動(dòng)的廣大區(qū)域”得出提高揚(yáng)州文化底蘊(yùn)。第(3)問(wèn),第一小問(wèn)據(jù)材料三“揚(yáng)州文化鑄就與官員有巨大的熱忱,總持風(fēng)雅,鹽商的樂(lè)此不??犊饽?,群眾的直接效力盡顯才智都有關(guān)系”得出政府的重視,民眾的推動(dòng),鹽商的喜好;第二小問(wèn)據(jù)材料三“揚(yáng)州鹽商對(duì)揚(yáng)州文化遺產(chǎn)保護(hù)和開(kāi)發(fā)”得出促進(jìn)揚(yáng)州文化繁榮和發(fā)展,改善社會(huì)風(fēng)尚,結(jié)合所學(xué)得出阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的
21、轉(zhuǎn)型。 答案:(1)背景:鹽業(yè)歷史悠久,水運(yùn)交通發(fā)達(dá),商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 (2)活動(dòng):注重城市建設(shè),從事社會(huì)公益事業(yè),提高揚(yáng)州文化底蘊(yùn)。 (3)原因:政府的重視,民眾的推動(dòng),鹽商的喜好。 影響:促進(jìn)揚(yáng)州文化繁榮和發(fā)展,改善社會(huì)風(fēng)尚,阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型。 中國(guó)古代史押題練(二) (時(shí)間:30分鐘 滿分:50分) 一、選擇題(每小題5分,共35分) 1.(2018屆高三·揚(yáng)州模擬)孟子曰:“人皆有不忍人之心……惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也……茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母。”對(duì)此理解正確的
22、是( ) ①繼承了孔子“仁”的思想 ②宣揚(yáng)性善論 ③將治國(guó)理念與人生修養(yǎng)結(jié)合起來(lái) ④董仲舒思想與之有淵源關(guān)系 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 解析:選D 據(jù)材料“人皆有不忍人之心…… 惻隱之心,仁之端也”得出繼承了孔子“仁”的思想,故①正確;據(jù)材料“人之有是四端也,猶其有四體也”得出四端像四肢一樣是天生的,宣揚(yáng)性善論,故②正確;據(jù)材料“茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母”得出將治國(guó)理念與人生修養(yǎng)結(jié)合起來(lái),故③正確;據(jù)材料“……人之有是四端也”可知董仲舒“三綱五?!彼枷牒兔献拥乃枷胗袦Y源關(guān)系,故④正確;D項(xiàng)符合題意。 2.“秦承周末,為
23、漢驅(qū)除,自以德兼三皇,功包五帝,故并以為號(hào)。漢高祖受命,功德宜之,因而不改也?!辈牧媳砻魑鳚h繼承了秦朝的( ) A.丞相制度 B.皇帝制度 C.郡縣制度 D.監(jiān)察制度 解析:選B 本題考查皇帝制度。根據(jù)“三皇”“五帝”、漢高祖“不改”可知西漢繼承了秦朝的皇帝制度,故B項(xiàng)正確。 3.西漢初,列侯封地稱國(guó),大者數(shù)萬(wàn)戶、小者五百戶。侯國(guó)置國(guó)相如縣令,受命于所在郡守。列侯居京師則主爵中尉領(lǐng)之,就國(guó)則郡太守時(shí)時(shí)巡察之。這反映了( ) A.漢初與周分封制一脈相承 B.封國(guó)制利于強(qiáng)化中央集權(quán) C.西漢的監(jiān)察制度日益強(qiáng)化 D.郡國(guó)并行且以郡縣制為主 解析:選D 由“列侯封地稱國(guó)”可以
24、看出列侯主要指諸侯國(guó);“列侯居京師……時(shí)時(shí)巡察之”可以看出當(dāng)時(shí)是以郡縣為主,諸侯國(guó)不占主流,故選D。 4.有書(shū)法評(píng)論者對(duì)各種書(shū)法字體的特色作了如下評(píng)述,其中對(duì)秦朝標(biāo)準(zhǔn)字體(如圖)的評(píng)述是( ) A.“狀如龍蛇,勾連不斷” B.“筆畫圓弧,富有奇趣” C.“結(jié)體扁平,方勁古拙” D.“不真不草,流動(dòng)奔放” 解析:選B 秦朝統(tǒng)一天下之后,以小篆作為通行全國(guó)的文字?!盃钊琮埳?,勾連不斷”是草書(shū)的特點(diǎn),不符合題意,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“筆畫圓弧,富有奇趣”是篆書(shū)的特點(diǎn),故B項(xiàng)正確;“結(jié)體扁平,方勁古拙”是隸書(shū)的特點(diǎn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“不真不草,流動(dòng)奔放”是行書(shū)的特點(diǎn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.唐律規(guī)定:“
25、諸市司評(píng)物價(jià)不平者,計(jì)所貴賤,坐贓論;入己者,以盜論?!薄爸T造器用之物及絹布之屬,有行濫、短狹而賣者,各杖六十。”唐律對(duì)欺行霸市、哄抬物價(jià)、結(jié)伙行騙等行為,規(guī)定最低要杖八十。這說(shuō)明( ) A.唐政府重農(nóng)抑商,遏制了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.唐代對(duì)市場(chǎng)的嚴(yán)格管理維護(hù)了市場(chǎng)秩序 C.唐代坊市制度不斷完善,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.唐代對(duì)市場(chǎng)管理遵循了商品的價(jià)值規(guī)律 解析:選B 材料中并沒(méi)有提及重農(nóng)抑商的相關(guān)信息,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;唐政府對(duì)欺行霸市、哄抬物價(jià)、結(jié)伙行騙等行為的打擊和嚴(yán)懲,有利于塑造和維持一種健康有序的市場(chǎng)秩序,故B項(xiàng)正確;坊市制度指的是商業(yè)活動(dòng)的空間特點(diǎn),而材料中并沒(méi)有相關(guān)信息的涉及,故C項(xiàng)錯(cuò)
26、誤;古代封建王朝不可能遵循價(jià)值規(guī)律等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論,而且打擊不法經(jīng)濟(jì)行為也不屬于對(duì)價(jià)值規(guī)律的遵循,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.《明史》載:洪、宣以后,閣體既尊,而權(quán)亦漸重,于是閣部相持。凡廷推考察,各騁意見(jiàn),以營(yíng)其私,而黨局分焉??频朗牛似溟e隙,參奏紛孥。馴至神宗,厭其囂聒,置而不論。材料說(shuō)明( ) ①內(nèi)閣地位日益受尊崇 ②六部逐漸成為內(nèi)閣法定的從屬機(jī)構(gòu) ③明中后期內(nèi)閣走向宰相化和法定化 ④閣臣間紛爭(zhēng)不休,朋黨迭興 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:選D “洪、宣以后,閣體既尊,而權(quán)亦漸重”表明內(nèi)閣地位日益受尊崇,故①正確;六部是內(nèi)閣法定的從屬機(jī)構(gòu)與史實(shí)不符,故②錯(cuò)誤;內(nèi)
27、閣不是宰相,非法定的,故③錯(cuò)誤;“凡廷推考察,各騁意見(jiàn),以營(yíng)其私,而黨局分焉”表明閣臣間紛爭(zhēng)不休,朋黨迭興,故④正確,D項(xiàng)符合題意。 7.如圖為藏于山東曲阜孔府的《孔子講學(xué)圖》,是明前期作品。圖繪孔子端坐講學(xué),群弟子或受教,或侍立,或沿山路前往,并繪山石樹(shù)木等。此畫布局嚴(yán)謹(jǐn),線條精細(xì),人物眾多,形神俱備,具有較高的歷史和藝術(shù)價(jià)值。作為直接證據(jù)此畫可以用來(lái)研究( ) A.明代的繪畫藝術(shù) B.明代書(shū)院講學(xué)之風(fēng) C.春秋時(shí)期私學(xué)的興起 D.孔子“有教無(wú)類”的教育思想 解析:選A 原始史料也稱為第一手材料,從直接證據(jù)我們就可以看出這里暗指的是原始史料,明代的繪畫作品,很明顯就是研究明
28、代繪畫藝術(shù)的直接證據(jù),故A正確。 二、非選擇題(15分) 8.揚(yáng)州鹽商泛指古代兩淮地區(qū)的鹽業(yè)商人群體。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 “揚(yáng)州繁華以鹽盛”,其發(fā)軔期遠(yuǎn)可追溯到西漢時(shí)期。從隋朝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河以來(lái),揚(yáng)州逐漸形成南北交通的樞紐和全國(guó)財(cái)貨的集散地,成為鹽運(yùn)漕運(yùn)的重鎮(zhèn)。明中期以后,隨著商品流通領(lǐng)域擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)頻繁,揚(yáng)州也出現(xiàn)了繼漢唐以后的第三次繁榮,形成全國(guó)重要的商業(yè)資本集團(tuán)。 ——摘編自王偉康《兩淮鹽商與揚(yáng)州文化》 材料二 揚(yáng)州鹽商在寓居城市大興土木,興建園林、會(huì)館、書(shū)院、碼頭等,因而留下了豐富的文化遺產(chǎn)。他們樂(lè)善好施,賑災(zāi)濟(jì)貧,積極倡辦公益事業(yè),造福于民眾,推動(dòng)了地方事業(yè)
29、的發(fā)展和城市的繁榮,保護(hù)和弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和救世濟(jì)民的抱負(fù)?!麄兙粗仫L(fēng)雅、善交名儒碩士、吟詩(shī)作畫的文化風(fēng)尚,也流及鹽商活動(dòng)的廣大區(qū)域。 ——摘編自王雪萍《揚(yáng)州鹽商文化線路》 材料三 揚(yáng)州文化鑄就與官員有巨大的熱忱,總持風(fēng)雅,鹽商的樂(lè)此不疲、慷慨解囊,群眾的直接效力、盡顯才智都有關(guān)系。如大型玉雕《大禹治水圖》的制造,是乾隆直接過(guò)問(wèn)指揮,揚(yáng)州政府官員負(fù)責(zé),揚(yáng)州藝人悉心制作,才成就了工藝史上的極品。再如源于鹽商“例蓄花、雅兩部”的對(duì)戲劇的情有獨(dú)鐘,四大徽班才次第晉京,是皇上倡導(dǎo),揚(yáng)州政府官員親自組織,鹽商的積極效力,揚(yáng)州戲曲的繁榮土壤,才使中國(guó)戲劇有了劃時(shí)代的里程碑
30、。 ——摘編自揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)《揚(yáng)州鹽商對(duì)揚(yáng)州文化遺產(chǎn)保護(hù)和開(kāi)發(fā)理念的現(xiàn)實(shí)意義》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括明清時(shí)期揚(yáng)州鹽業(yè)興盛的背景。(4分) (2)根據(jù)材料二,概括揚(yáng)州鹽商的具體活動(dòng)。(4分) (3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí),歸納揚(yáng)州鹽商文化形成的原因和歷史影響。(7分) 解析:第(1)問(wèn),據(jù)材料一中“可追溯到西漢時(shí)期”得出鹽業(yè)歷史悠久,據(jù)材料一中“從隋朝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河以來(lái),揚(yáng)州逐漸形成南北交通的樞紐”得出水運(yùn)交通發(fā)達(dá),據(jù)材料一中“揚(yáng)州逐漸形成……全國(guó)重要的商業(yè)資本集團(tuán)”得出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第(2)問(wèn),據(jù)材料二中“在寓居城市大興土木”得出注重城市建設(shè),據(jù)材料二中“積極倡辦公益事業(yè)
31、”得出從事社會(huì)公益事業(yè),據(jù)材料二“保護(hù)和弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“……文化風(fēng)尚,也流及鹽商活動(dòng)的廣大區(qū)域”得出提高揚(yáng)州文化底蘊(yùn)。第(3)問(wèn),第一小問(wèn)據(jù)材料三“揚(yáng)州文化鑄就與官員有巨大的熱忱,總持風(fēng)雅,鹽商的樂(lè)此不??犊饽?,群眾的直接效力盡顯才智都有關(guān)系”得出政府的重視,民眾的推動(dòng),鹽商的喜好;第二小問(wèn)據(jù)材料三“揚(yáng)州鹽商對(duì)揚(yáng)州文化遺產(chǎn)保護(hù)和開(kāi)發(fā)”得出促進(jìn)揚(yáng)州文化繁榮和發(fā)展,改善社會(huì)風(fēng)尚,結(jié)合所學(xué)得出阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型。 答案:(1)背景:鹽業(yè)歷史悠久,水運(yùn)交通發(fā)達(dá),商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 (2)活動(dòng):注重城市建設(shè),從事社會(huì)公益事業(yè),提高揚(yáng)州文化底蘊(yùn)。 (3)原因:政府的重視,民眾的推動(dòng),鹽商的喜好。
32、 影響:促進(jìn)揚(yáng)州文化繁榮和發(fā)展,改善社會(huì)風(fēng)尚,阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型。 中國(guó)古代史押題練(三) (時(shí)間:30分鐘 滿分:50分) 一、選擇題(每小題5分,共35分) 1.《論語(yǔ)》載:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@成為后世歷代明君推崇的自我節(jié)制原則。下列與此觀點(diǎn)不一致的是( ) A.“君子為政,以正己為先,教禁為次。” B.“善禁者,先禁其身而后人。” C.“知行合一”“止于至善” D.“君子所為,百姓之所從也,君所不為,百姓何從?” 解析:選C “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”表明要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)?!熬訛檎哉簽橄?,教禁為次”的意思是君子從政以
33、端正自身為先,以教育和約束為次,表明要自我節(jié)制,故A項(xiàng)正確,不符合題意;“善禁者,先禁其身而后人”的意思是以身作則,自我節(jié)制,故B項(xiàng)正確,不符合題意;“知行合一”“止于至善”的意思與自我節(jié)制無(wú)關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;“君子所為,百姓之所從也,君所不為,百姓何從”的意思是君子所作的帶頭示范作用,強(qiáng)調(diào)自律,故D項(xiàng)正確,不符合題意。 2.(2018屆高三·蘇州模擬)錢穆說(shuō):“直至漢興,始為中國(guó)史上平民政權(quán)之初創(chuàng)?!辉谄矫裾畡?chuàng)建的過(guò)程中,欲屢次有‘封建’思想之復(fù)活?!薄啊饨ā枷胫畯?fù)活”是指漢朝( ) A.實(shí)行推恩令 B.實(shí)行分封制 C.推行郡縣制 D.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)
34、 解析:選B “封建”在中國(guó)古代是“封邦建國(guó)”的簡(jiǎn)稱,西周分封制是中國(guó)“封建”的典型,漢朝初期部分推行了封國(guó)制度,故B項(xiàng)正確。 3.《南齊書(shū)·孔稚珪傳》云:“所奏繆允者,宜寫律上,國(guó)學(xué)置律學(xué)助教,依《五經(jīng)》例,國(guó)子生有欲讀者,策試上過(guò)高第,即便擢用,使處法職,以勸士流。”由此可知南朝時(shí)期( ) A.已經(jīng)不再推行九品中正制度 B.出現(xiàn)考試選官的科舉制 C.世家大族已失去選官壟斷權(quán) D.可以通過(guò)學(xué)校試經(jīng)入仕 解析:選D 九品中正制在材料中沒(méi)有體現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;科舉制是隋朝出現(xiàn)的,不是南朝,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒(méi)有涉及世家大族選官壟斷權(quán)問(wèn)題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料引文說(shuō)明南朝時(shí)期,通過(guò)國(guó)
35、學(xué)進(jìn)行助教,通過(guò)學(xué)校的考試即可“擢用”,也就是可以通過(guò)學(xué)校考試可以“入仕”,故D項(xiàng)正確。 4.元代,行省實(shí)行圓署會(huì)議,行省所掌重要政務(wù),“事從公議”,且常有“大事集議,眾論不齊”等情況。這一做法( ) A.不利于強(qiáng)化集權(quán) B.具有原始民主性 C.可減少?zèng)Q策失誤 D.削弱了行省職權(quán) 解析:選C 根據(jù)所學(xué)可知元朝行省加強(qiáng)了集權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料與原始民主性無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“事從公議”,且常有“大事集議,眾論不齊”等情況,說(shuō)明行省有助于集體討論,從而減少?zèng)Q策失誤,故C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有反映行省職權(quán)的削弱,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.兩宋時(shí)期,中國(guó)的民間茶葉貿(mào)易除了陸地向西的茶馬古道外,還可
36、以通過(guò)官方港口從海上直接運(yùn)輸?shù)綎|南亞、西非、北非,中國(guó)茶葉遠(yuǎn)銷到58個(gè)國(guó)家。材料表明( ) A.農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)地位在當(dāng)時(shí)有所下降 B.兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重依賴對(duì)外貿(mào)易 C.兩宋重農(nóng)抑商的政策有較大松動(dòng) D.兩宋政府重視與外域的經(jīng)濟(jì)交流 解析:選D 材料沒(méi)有涉及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)地位的下降,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;兩宋時(shí)期對(duì)外貿(mào)易繁榮, 但以農(nóng)立國(guó),而非嚴(yán)重依賴外貿(mào),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及重農(nóng)抑商的政策,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“可以通過(guò)官方港口從海上直接運(yùn)輸?shù)綎|南亞、西非、北非”可知兩宋政府重視與外域的經(jīng)濟(jì)交流,故D項(xiàng)正確。 6.歷史學(xué)家張憲文認(rèn)為:“以圖像展現(xiàn)和解說(shuō)歷史,是歷史研究最為有效的方法?!薄肚迕魃虾訄D
37、》歷來(lái)就受到歷史學(xué)、考據(jù)學(xué)、建筑學(xué)和民俗學(xué)等諸學(xué)科研究者的重視。下列說(shuō)法中最為合理的是( ) A.該圖是研究中國(guó)古代城市歷史的第一手史料 B.該圖史料價(jià)值主要在于其歷史信息的完整性 C.該圖再現(xiàn)了北宋民俗風(fēng)情,是風(fēng)俗畫研究的唯一史料 D.諸多研究者對(duì)該圖研究的角度不同,而結(jié)論卻一致 解析:選A 《清明上河圖》的作者張擇端是北宋人,畫的是當(dāng)時(shí)北宋都城汴京商業(yè)繁榮場(chǎng)景,屬于歷史當(dāng)事人記錄的場(chǎng)景,是研究古代城市歷史的第一手資料,故A項(xiàng)正確;僅憑一幅畫無(wú)法提供完整的歷史信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖像再現(xiàn)了北宋民俗風(fēng)情,是風(fēng)俗畫研究的重要史料,但不是唯一史料,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;研究者對(duì)該圖研究的角度不同就
38、會(huì)得出不同的結(jié)論,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.明朝沈德符《萬(wàn)歷野獲編上》云:“中外大小臣工上封事,外有通政司,內(nèi)則會(huì)極門,俱有號(hào)簿,惟內(nèi)閣獨(dú)得進(jìn)密揭,蓋心膂近臣非百司得比?!馔⑶а?,不如禁密片語(yǔ)。”這反映出明代內(nèi)閣( ) A.上升為中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu) B.通過(guò)“密揭”,獲得決策權(quán) C.對(duì)其它中央機(jī)構(gòu)有一定牽制 D.使君主專制制度達(dá)到了頂峰 解析:選C 明朝內(nèi)閣是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,自始至終都是作為皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu),沒(méi)有成為中央的正式行政機(jī)構(gòu),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)閣有參與權(quán),但是無(wú)決定權(quán),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“惟內(nèi)閣獨(dú)得進(jìn)密揭,蓋心膂近臣非百司得比。……外廷千言,不如禁密片語(yǔ)”表明內(nèi)閣作為特殊的皇帝
39、內(nèi)侍機(jī)構(gòu)享有一定的決策參與權(quán),對(duì)中央其他機(jī)構(gòu)形成制約,故C項(xiàng)正確;清雍正時(shí)期設(shè)置軍機(jī)處,君主專制到達(dá)頂峰,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(15分) 8.黃宗羲繼承了早期儒家的民本思想,對(duì)后世產(chǎn)生了重要影響。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘(意為“眾多”)民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。 ——《孟子·盡心下》 材料二 古者以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營(yíng)者,為天下也。今也以君為主,天下為客,凡夫下之無(wú)地而得安寧者,為君也……為天下之大害者,君而已矣……古者天下之人愛(ài)戴其君,比之如父,擬之如天,誠(chéng)不為過(guò)也。今也天下之人怨惡其君,視之如寇
40、仇,名之為獨(dú)夫,固其所也。 ——黃宗羲《明夷待訪錄·原君》 材料三 (黃宗羲的)理念,比孟子之說(shuō)代表二種合乎民主的思考,近代民主政治所努力的,就是要把這個(gè)理念變成事實(shí),使人民成為國(guó)家的真正主人?!嬷薜拿癖舅枷耄褳橹袊?guó)走向民主的歷史,創(chuàng)造了新的條件,只是在十七世紀(jì)還不能開(kāi)花結(jié)果。 ——韋政通《中國(guó)思想史》 (1)據(jù)材料一、二,概括孟子、黃宗羲的基本主張,并指出二者相同點(diǎn)。(4分) (2)據(jù)材料二,指出黃宗羲評(píng)價(jià)古今君主優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析黃宗羲思想產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源。(4分) (3)據(jù)材料三,指出黃宗義思想的進(jìn)步性。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其“在十七世紀(jì)還不能開(kāi)花結(jié)果”的原因。
41、(7分) 解析:第(1)問(wèn),從材料一“民為貴,社稷次之,君為輕”、材料二“今也以君為主,天下為客……為天下之大害,君而已矣”歸納孟子和黃宗羲的主張,總結(jié)二者思想的相同之處。第(2)問(wèn),第一小問(wèn)從材料二“古者以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營(yíng)者,為天下也。今也以君為主,天下為客,凡夫下之無(wú)地而得安寧者,為君也”可知,標(biāo)準(zhǔn)為是否以天下為主;第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)可知黃宗羲思想產(chǎn)生的背景是明清時(shí)期,運(yùn)用明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本主義萌芽出現(xiàn)的史實(shí),歸納其經(jīng)濟(jì)根源。第(3)問(wèn),第一小問(wèn)從材料三“(黃宗羲的)理念,比孟子之說(shuō)代表二種合乎民主的思考……梨洲的民本思想,已為中國(guó)走向民主的歷史,創(chuàng)造了新的條件”可知,黃宗羲的思想帶有民主色彩,為中國(guó)走向民主的歷史創(chuàng)造了條件;第二小問(wèn)結(jié)合17世紀(jì)中國(guó)明清時(shí)期的時(shí)代背景,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等領(lǐng)域總結(jié)其“在十七世紀(jì)還不能開(kāi)花結(jié)果”的原因。 答案:(1)主張:孟子:民貴君輕;黃宗羲:天下為主,君為客。 相同:以民為本。 (2)標(biāo)準(zhǔn):是否以天下為主。 根源:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 (3)進(jìn)步:帶有民主色彩,為中國(guó)走向民主的歷史創(chuàng)造了條件。 原因:封建君主專制加強(qiáng);小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位;程朱理學(xué)的束縛。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識(shí)測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測(cè)工種技術(shù)比武題庫(kù)含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識(shí)競(jìng)賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案