《2018屆中考數(shù)學(xué)全程演練 第二部分 圖形與幾何 第六單元 線段、角、相交線與平行線 第20課時(shí) 平行線的性質(zhì)和判定》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018屆中考數(shù)學(xué)全程演練 第二部分 圖形與幾何 第六單元 線段、角、相交線與平行線 第20課時(shí) 平行線的性質(zhì)和判定(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第20課時(shí) 平行線的性質(zhì)和判定
(60分)
一、選擇題(每題6分,共24分)
1.[2016·福州]下列圖形中,由∠1=∠2能得到AB∥CD的是 (B)
2.[2016·黔東南]如圖20-1,直線a,b與直線c,d相交,已知∠1=∠2,∠3=110°,則∠4= (A)
A.70° B.80° C.110° D.100°
圖20-1 圖20-2
3.[2016·十堰]如圖20-2,AB∥CD,點(diǎn)E在線段BC上,若∠1=40°,∠2=30°,
2、則∠3的度數(shù)是 (A)
A.70° B.60°
圖20-3
C.55° D.50°
4.[2016·畢節(jié)]如圖20-3,直線a∥b,直角三角形ABC的頂點(diǎn)B在直線a上,∠C=90°,∠β=55°,則∠α的度數(shù)為(C)
A.15° B.25°
C.35° D.55°
二、填空題(每題6分,共18分)
5.[2016·蘇州]如圖20-4,直線a∥b,∠1=125°,則∠2的度數(shù)為__55°__.
圖20-4
3、 圖20-5
6.[2016·杭州]如圖20-5,點(diǎn)A,C,F(xiàn),B在同一直線上,CD平分∠ECB,F(xiàn)G∥CD.若∠ECA為α°,則∠GFB為__90°-°__.(用關(guān)于α的代數(shù)式表示)
【解析】∵點(diǎn)A,C,F(xiàn),B在同一直線上,∠ECA為α°,
∴∠ECB=180°-α°,
∵CD平分∠ECB,
∴∠DCB=(180°-α°),
∵FG∥CD,
∴∠GFB=∠DCB=90°-°.
7.[2016·泰州]如圖20-6,直線l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,則∠2=__140°__.
圖20-6
第7題答圖
【解析】 如答圖,
∵l1∥l2,∴∠3=∠1=40
4、°,
∵∠α=∠β,∴AB∥CD,∴∠2+∠3=180°,
∴∠2=180°-∠3=180°-40°=140°.
三、解答題(共14分)
8.(14分)[2016·益陽]如圖20-7,直線AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度數(shù).
圖20-7
解:∵AB∥CD,
∴∠ABC=∠1=65°,∠ABD+∠BDC=180°,
∵BC平分∠ABD,
∴∠ABD=2∠ABC=130°,
∴∠BDC=180°-∠ABD=50°,
∴∠2=∠BDC=50°.
(24分)
9.(8分)[2016·金華]以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定兩條邊線a,b互相平行
5、的是 (C)
圖20-8
A.如圖①,展開后側(cè)得∠1=∠2
B.如圖②,展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如圖③,測得∠1=∠2
D.如圖④,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為O,測得OA=OB,OC=OD
10.(16分)[2016·貴州]如圖20-9,已知,l1∥l2,C1在l1上,并且C1A⊥l2,A為垂足,C2,C3是l1上任意兩點(diǎn),點(diǎn)B在l2上.設(shè)△ABC1的面積為S1,△ABC2的面積為S2,△ABC3的面積為S3,小穎認(rèn)為S1=S2=S3,請(qǐng)幫小穎說明理由.
圖20-9
解:∵直線l1∥l2,
∴△ABC1,△ABC
6、2,△ABC3的底邊AB上的高相等,
∴△ABC1,△ABC2,△ABC3這3個(gè)三角形同底,等高,
∴△ABC1,△ABC2,△ABC3的面積相等.
即S1=S2=S3.
(20分)
11.(20分)如圖20-10,AB∥CD,分別探討下面四個(gè)圖形中∠APC與∠PAB,∠PCD的關(guān)系,請(qǐng)你從所得到的關(guān)系中任選一個(gè)加以說明.
圖20-10
解:①∠APC=∠PAB+∠PCD;
②∠APC=360°-(∠PAB+∠PCD);
③∠APC=∠PAB-∠PCD;
④∠APC=∠PCD-∠PAB.
如證明①∠APC=∠PAB+∠PCD.
第11題答圖
證明:如答圖,過P點(diǎn)作PE∥AB,∴∠A=∠APE.
又∵AB∥CD,∴PE∥CD,
∴∠C=∠CPE,
∴∠A+∠C=∠APE+∠CPE,
即∠APC=∠PAB+∠PCD.
同理可證明其他的結(jié)論.
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