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1、　　幼兒園中班語言優(yōu)秀教案《我愛小鳥》 　　活動目標： 　　1、要求幼兒熟練地、聲音洪亮地朗誦詩歌。 　　2、發(fā)展幼兒的想象力，提高仿編詩歌的能力。 　　3、學習詞匯；飛飛、刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑。 　　活動重點： 　　要求幼兒熟練地朗誦詩歌。 　　活動難點： 　　認識漢字（飛、刨、跳、游、跑笑） 　　活動準備： 　　字卡，字卡反面畫有相應的畫面。 　　活動過程： 　　1、出示字卡畫面，引導幼兒說出畫面名稱并模仿它們的動作。 　　2、啟發(fā)幼兒完整地說出所要模仿的動作。如；“我學老鷹飛飛”…… 　　3、教師

2、將幼兒所說的句子寫在黑板上，組成詩歌“我像小鳥”，教會小朋友朗誦。 　　4、啟發(fā)幼兒說出還有什么動物可以用飛飛、刨刨等詞來表示，指導小朋友仿編詩歌。 　　活動延伸；戶外游戲活動“看字做動作”。 　　附：詩歌 我像小鳥飛 　　我學老鷹飛飛，我學小鳥刨刨，我學青蛙跳跳，我學魚兒游游，我學馬兒跑跑，我學花兒笑笑，我在可愛的學校，快活的像只小鳥。 幼兒園教案模板 　　問題一：備課備什么？ 　　備課要三備——一備教材，二備幼兒，三備教法。 　

3、　問題二：教案撰寫的基本格式 　　【活動名稱】 　　1.寫明××班××活動（按領(lǐng)域?qū)懀夯顒用Q（類別）是作品要加書名號 　　2.對外觀摩教案中這一項放在標題處，三號宋體加粗居中；日常教案撰寫中不需要寫××班 　　【設計意圖】 　　1.可以從教材分析入手，分析作品特點（教育價值）、幼兒年齡特點及二者的結(jié)合點，結(jié)合本班幼兒的實際水平、現(xiàn)階段教育教學的要求等方面進行闡述，說明選擇這個教材的原因，字數(shù)不要太多，以100-200個字以內(nèi)為宜。 　　2.設計意圖在日常教案中可以不寫。 　　【活動目標】 　　圍繞知識技能、情感態(tài)度寫，以幼兒為

4、主體。目標應具體、可操作、體現(xiàn)遞進，并有針對性。 　　不要寫重復和無效的目標，目標制定應避免空、大的現(xiàn)象。 　　【活動準備】 　　圍繞知識經(jīng)驗準備和物質(zhì)準備。 　　【活動過程】 　　1.標號應按照一、（一）1.（1）的順序設置。 　　2.教師設計的教學策略應圍繞目標，環(huán)節(jié)中應避免無效的學習，考慮用什么方式來達成目標，關(guān)注每個環(huán)節(jié)實現(xiàn)什么目標。 　　3.理清環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系，每一個大環(huán)節(jié)下屬的小環(huán)節(jié)應是對大環(huán)節(jié)的有效分解。 　　4.活動過程中要體現(xiàn)層層遞進，如：感受——理解——體驗。 　　5.每個大點寫明：做什么及用什么方式達到什么目的。 　　6.不要提只回答是與不是的封閉性的問題。 　　【活動延伸】 　　1.活動延伸單列，不屬于活動過程中。 　　2.應注明通過什么形式的活動完成。如表演區(qū)：嘗試多人套圈舞蹈表演。 from sign 20211009231800