《中班社會(huì)《聽手命令》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班社會(huì)《聽手命令》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中班社會(huì)《聽手命令》 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒知道手勢(shì)的作用及各種手勢(shì)所表達(dá)的意思。 2、了解各行業(yè)有不同的手勢(shì)語(yǔ)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件、感恩的心。 視頻：感恩的心、警察手語(yǔ)。 活動(dòng)過程： 一、變魔術(shù)激起幼兒興趣。 1、師給幼兒變魔術(shù)，請(qǐng)幼兒說變變變，師變出自己的手，引出老師的手會(huì)說話，老師做（1至5）手勢(shì)，請(qǐng)幼兒說說老師的手勢(shì)的指令。 T:我們來玩?zhèn)€變魔術(shù)的游戲，你們說變變變，我就變出來。開始?。ㄗ冏冏儯? T:變出什么來了？這是王老師的手，我的手會(huì)說話哦。 （大拇指）它再說：哦，對(duì)的。他在說什么？我們很棒！ （兩根手指）它再說：我是小兔子，兔耳朵，跳跳跳。 （三

2、根手指）它再說：你好，ok，小花貓，喵喵喵 （四根手指）它在說：切切切，切什么菜，好的。 （五根手指）他在說什么：一個(gè)說在打招呼，打招呼在說 什么？哈嘍/再見說什么？拜拜原來手會(huì)說話，一個(gè)手指說我最棒，兩根手指說小兔小兔跳跳跳，三個(gè)手指說喵喵苗我是小花貓，四個(gè)，五個(gè) 2、小結(jié)：原來我的手會(huì)說話一個(gè)手指頭（大拇指）說你真棒，兩個(gè)手指頭說……原來手會(huì)說話。不同的手會(huì)說不同話，我們一起看一看，他們?cè)谡f什么呢。 二、播放圖片。 1、他在說Ok、握手（那么他在說什么）、請(qǐng)手勢(shì)（他又在說什么？請(qǐng)坐，請(qǐng)進(jìn)來）、勾手指過來手勢(shì)（過來干什么）、噓手 勢(shì)（他在什么呢）、擊掌（拍手說什么，這是兩個(gè)人，

3、耶，加油）、停、打電話、手疊手可能再說什么（師幼疊手）、再看這是干嘛加油、愛心這是什么？我愛你、飛吻說什么？大大的愛，他們代表什么？一張一張播放請(qǐng)幼兒說說所表達(dá)的意思 2、小結(jié)：原來不同手勢(shì)表達(dá)著不同的話。手不僅會(huì)說話，手 還會(huì)唱歌，有一首歌所有的愛都是用手勢(shì)表達(dá)的，我們一起來聽一聽。（播放《感恩的心》每一個(gè)動(dòng)作都代表語(yǔ)言） （你想學(xué)可以跟著做一做。） T:這首歌是唱歌誰(shuí)聽的。對(duì)了，這首歌是唱歌聽不見聲音的人聽的，所以不同的手勢(shì)代表不同的意思，（邊做邊說：愛，感恩的心，感謝有你。） 三、手勢(shì)語(yǔ)工作有關(guān) 1、師：手勢(shì)除了會(huì)唱歌，還和工作有關(guān)，問：我（師）是做 什么的？老師的手勢(shì)，請(qǐng)幼兒說說老師的手勢(shì)有哪些。 老師有許多手勢(shì)，請(qǐng)你學(xué)一學(xué) 2、播放圖片，裁判、指揮、說說他們的手勢(shì)在說什么。 3、小結(jié)：不同的職業(yè)有不同的手勢(shì)，有個(gè)人一直做手勢(shì)，你們知道是誰(shuí)嗎（警察） 4、播放視頻幼兒跟著做。 四、游戲 師做交警，幼兒當(dāng)司機(jī)看師手勢(shì)過馬路 小結(jié)：司機(jī)要看交警的手勢(shì)。