支撐塊零件機加工工藝規(guī)程及其鏜孔Φ37夾具設(shè)計【4張CAD圖紙+說明書】
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一、 課程設(shè)計任務(wù)書
課程設(shè)計任務(wù)書
課程名稱: 機械制造技術(shù)
題 目: 批生產(chǎn)“ ”零件機加工工藝規(guī)程及其夾具設(shè)計
學(xué) 院: 機電學(xué)院 教研室: 機制
專 業(yè): 機械制造及自動化
班 級: 機制084
學(xué) 號:
學(xué)生姓名:
起訖日期: (三周)
指導(dǎo)教師: 職稱: 副教授
分管主任:
審核日期:
一、課程設(shè)計內(nèi)容
設(shè)計課題: 批生產(chǎn)“支承塊”零件機加工工藝規(guī)程及其夾具設(shè)計
設(shè)計零件: ;生產(chǎn)綱領(lǐng):年產(chǎn) 10 萬件成批生產(chǎn);
設(shè)計的內(nèi)容包括如下幾個部分:
1□
零件圖
1張
□ CAD繪圖
2□
毛坯圖
1張
□ CAD繪圖
3□
零件三維模型
1份
□ CAD繪圖
4□
機械加工工藝過程綜合卡片
1套
□ Word+CAD繪圖
5□
機械加工工藝過程卡片
1套
□ Word+CAD繪圖
6□
機械加工工序卡片
1套
□ Word+CAD繪圖
7□
工藝裝備設(shè)計( 專用機床夾具)
1套
□ 三維建?!魿AD繪圖
8
課程設(shè)計說明書
1份
□ Word文檔
二、課程設(shè)計要求
1、總體要求
1)能熟練地運用機械制造工藝學(xué)課程中的基本理論,以及在生產(chǎn)實習(xí)中學(xué)到的實踐知識,正確的解決一個零件在加工中的定位、夾緊及合理安排工藝路線等問題,以保證零件的加工質(zhì)量。
2)能完成基本的結(jié)構(gòu)設(shè)計。學(xué)生通過親手設(shè)計夾具(或量具)的訓(xùn)練,獲得根據(jù)被加工零件的加工要求,設(shè)計出高效、省力,既經(jīng)濟合理,又能保證加工質(zhì)量的夾具的結(jié)構(gòu)設(shè)計能力。
3)學(xué)會使用手冊及圖表資料。掌握與本設(shè)計有關(guān)的各種資料的名稱及出處,并能夠做到熟練運用。
4)按時完成規(guī)定的設(shè)計工作量
2、零件圖和毛坯圖要求
1)在分析產(chǎn)品零件圖紙的基礎(chǔ)上,完成零件圖的繪制。注意審查圖紙上結(jié)構(gòu)和技術(shù)要求。
2)根據(jù)產(chǎn)品零件圖和給定的材料,設(shè)計產(chǎn)品毛坯制造結(jié)構(gòu)及尺寸。
3、工藝規(guī)程設(shè)計
1)確定所有加工表面的加工方法(鏈)。根據(jù)表面加工要求、零件結(jié)構(gòu),參照教材和工藝設(shè)計手冊,形成合理的工藝路線。注意生產(chǎn)綱領(lǐng)影響加工節(jié)拍、設(shè)備、加工工藝等諸方面的先進性。工藝方案必須與指導(dǎo)教師審查,接收審查的方案中應(yīng)該用工序簡圖表示加工方案。
2)完成給定格式的“機械加工工藝過程綜合卡片”的填寫。
4、專用機床夾具設(shè)計
1)在審定工藝方案后經(jīng)指導(dǎo)教師同意并指定某一工序的專用機床夾具(或裝備)的設(shè)計。
2)夾具方案的設(shè)計。夾具方案包括原理方案和結(jié)構(gòu)方案。夾具原理方案指根據(jù)六點多為原理審定工藝規(guī)程中確定的定位方案,并確定相應(yīng)的定位元件,對于精加工工序要求計算定位誤差判斷方案的合理性;夾具結(jié)構(gòu)方案根據(jù)加工要求參照相關(guān)的夾具圖冊(圖例)設(shè)計。夾具草圖(非精確圖)要求與指導(dǎo)教師討論并作方案審定。
3)夾具總裝圖繪制。按照總裝圖繪制要求完成。
5、課程設(shè)計說明書要求:參見給定的模板。
6、成績評定
成績評定采用申報+核定工作量+核定錯誤數(shù)。工作量:優(yōu),完成1235678,良125678(CAD繪圖),中,12478,CAD繪圖,及格,12478,無CAD繪圖要求。存在原則性錯誤成績降檔。
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4張CAD圖紙+說明書
支撐
零件
加工
工藝
規(guī)程
及其
鏜孔
37
夾具
設(shè)計
CAD
圖紙
說明書
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