USB風(fēng)扇造型類設(shè)計【含CAD圖紙、PROE三維】
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畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書
論文（設(shè)計）題目
USB風(fēng)扇設(shè)計
系
機(jī)械系
?！I(yè)
機(jī)械制造及其自動化
年 級
2009級
題目來源
教師科研課題
縱向課題（?。?
題目類型
理論研究（?。?
注：請直接在所屬項目括號內(nèi)打“√”
橫向課題（√）
教師自擬課題（√）
應(yīng)用研究（√）
學(xué)生自擬課題（ ）
技術(shù)開發(fā)（√）
論文（設(shè)計）選題目的、工作任務(wù)：
了解電風(fēng)扇的原理、性能和結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建三維模型。通過設(shè)計培養(yǎng)綜合分析解決問題的能力，提高設(shè)計計算，計算機(jī)制圖，計算機(jī)輔助設(shè)計及編寫設(shè)計文件的能力。
1、查閱資料：近5年與之有關(guān)中外文獻(xiàn)20篇以上。完成文獻(xiàn)翻譯1份，文獻(xiàn)綜述（3000字以上）1份，開題報告1份。2、完成設(shè)計創(chuàng)意說明書1份。3、運(yùn)用三維軟件進(jìn)行三維建模(SW)，繪制全部零件圖和裝配圖。4、完成設(shè)計圖合計3張0號圖。
目前資料收集情況（含指定參考資料）：
1. 成大先．機(jī)械設(shè)計手冊（第五版）．化學(xué)工業(yè)出版社，2008.
2. 楊可楨，程光蘊(yùn)，李仲生．機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（第五版）． 高等教育出版社，2007.
3. 邱宣懷．機(jī)械設(shè)計（第四版）．高等教育出版社，2007.
4. 秦世倫．材料力學(xué)．四川大學(xué)出版社，2008.
5. 馬俊，王玫．機(jī)械制圖（第4版）．北京郵電大學(xué)出版社，2007．
6. 袁濤．工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計.北京大學(xué)出版社，2011．
7. 魯曉波．計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計．高等教育出版社，2007.
論文（設(shè)計）完成計劃（含時間進(jìn)度）：
1.設(shè)計設(shè)備階段：（1）查閱相關(guān)資料，進(jìn)行文獻(xiàn)翻譯；（2）書寫文獻(xiàn)綜述、開題報告；（3）作好設(shè)計用物質(zhì)準(zhǔn)備。（第8~11周）2.實物參觀或查閱相關(guān)設(shè)備圖片：了解設(shè)備的功能、原理和結(jié)構(gòu)（第12周）。3.三維建模階段：（1）確定主要參數(shù)；（2）完成設(shè)計計算；（3）用三維軟件繪制全部零件圖和裝配圖（第13~18周）。4.主設(shè)計階段：（1）設(shè)計總裝圖；（2）部件圖；（3）零件圖；（4）說明書準(zhǔn)備（第19~下期第3周）；5.總結(jié)階段：（1）檢查修改設(shè)計圖；（2）書寫說明書（下期第4~6周）；（3）答辯（下期第7周）。
接受任務(wù)日期： 2012年 10 月 18日
要求完成日期： 2013年 4月1 日
學(xué)生接受任務(wù)（簽名）：
指 導(dǎo) 教 師（簽名）：
系負(fù)責(zé)人審定（簽名）：
收藏
編號：83527786
類型：共享資源
大?。?span id="mzebxcnn0" class="font-tahoma">17.74MB
格式：ZIP
上傳時間：2022-05-01
50
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含CAD圖紙、PROE三維
USB
風(fēng)扇
造型
設(shè)計
CAD
圖紙
PROE
三維
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