《人教版2020年物理九年級(jí)下冊(cè)《第十九章　生活用電》單元計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版2020年物理九年級(jí)下冊(cè)《第十九章　生活用電》單元計(jì)劃（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第十九章　生活用電》單元計(jì)劃 一、課標(biāo)要求 1．了解家庭電路的組成和安全用電知識(shí)。 2．知道家庭電路中電流過(guò)大的原因及電路保護(hù)措施。 3．了解常見(jiàn)的觸電事故及急救方法。 二、學(xué)情分析 本章是在學(xué)習(xí)了歐姆定律、電路、電功率等知識(shí)后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)安全用電的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)本章知識(shí)已經(jīng)有了一定的理性知識(shí)上的準(zhǔn)備，加上本章知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系密切，所以學(xué)生對(duì)于本章知識(shí)的學(xué)習(xí)并不感到困難。 三、教材分析 本章是在學(xué)習(xí)過(guò)電路、電路計(jì)算等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本章內(nèi)容有：家庭電路的組成、家庭電路中電流過(guò)大的原因、觸電事故、安全用電常識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)都以前面所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，所以本章既有對(duì)

2、舊知識(shí)的應(yīng)用，又有對(duì)新知識(shí)的探索，既是前面知識(shí)的延伸，又與實(shí)際生活相聯(lián)系，充分體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的理念。本章教材內(nèi)容的編排是為了讓學(xué)生“學(xué)會(huì)生存”的教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn)，面對(duì)電氣化普及的社會(huì)，安全用電知識(shí)的學(xué)習(xí)在以后的生產(chǎn)、生活中顯得十分重要，因此本章無(wú)論在知識(shí)學(xué)習(xí)上，還是在培養(yǎng)學(xué)生的能力上，都有著十分重要的作用。 四、教學(xué)建議 教法上：依據(jù)本章的內(nèi)容，考慮到九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的思維能力，本章可以給學(xué)生更多的感性認(rèn)識(shí)，可采用師生互動(dòng)啟發(fā)式的教學(xué)方法，充分利用實(shí)例、圖片，利用多媒體的直觀動(dòng)態(tài)教學(xué)手段，通過(guò)討論、分析、回答及練習(xí)等一系列的師生活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)。 學(xué)法上：可引導(dǎo)學(xué)生采用討論法、回答法、練習(xí)法及記憶法等學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 五、課時(shí)安排 1. 《第1節(jié)　家庭電路》 1課時(shí) 2. 《第2節(jié)　家庭電路中電流過(guò)大的原因》 1課時(shí) 3. 《第3節(jié)　安全用電》 1課時(shí) 2 / 2