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北京市2018年中考數(shù)學二模試題匯編 作圖題(無答案)

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1、 作圖題 2016昌平二模 15.“直角”在初中幾何學習中無處不在. 課堂上李老師提出一個問題:如圖,已知∠AOB.判斷∠AOB是否為直角(僅限用直尺和圓規(guī)). 小麗的方法 如圖,在OA、OB上分別 取點C,D,以點C為圓心,CD 長為半徑畫弧,交OB的反向延 長線于點E.若OE=OD, 則∠AOB=90°. 李老師說小麗的作法正確,請你寫出她作圖的依據(jù): . 16. 如圖,在圓O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD=60

2、°,點C為弧BD的中點,則AC的長是 . (第16題) 2018朝陽二模 16.下面是“作三角形一邊上的高”的尺規(guī)作圖過程. 已知:△ABC. 求作:△ABC的邊BC上的高AD. 作法:如圖, (1)分別以點B和點C為圓心,BA,CA為半徑 作弧,兩弧相交于點E; (2)作直線AE交BC邊于點D. 所以線段AD就是所求作的高. 請回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是 ?. 15.下列對

3、于隨機事件的概率的描述: ①拋擲一枚均勻的硬幣,因為“正面朝上”的概率是0.5,所以拋擲該硬幣100次時,就會有50次“正面朝上”; ②一個不透明的袋子里裝有4個黑球,1個白球,這些球除了顏色外無其他差別.從中隨機 摸出一個球,恰好是白球的概率是0.2; ③測試某射擊運動員在同一條件下的成績,隨著射擊次數(shù)的增加,“射中9環(huán)以上”的 頻率總是在0.85附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計該運動員“射中9環(huán)以上”的概率是0.85 其中合理的有 (只填寫序號). 20

4、18東城二模 16. 閱讀下列材料: 數(shù)學課上老師布置一道作圖題: 小東的作法如下: 老師說:“小東的作法是正確的.” 請回答:小東的作圖依據(jù)是 . 2018房山二模 16.閱讀下面材料: 尺規(guī)作圖:作一條線段等于已知線段. 已知:線段AB. 求作:線段CD,使CD=AB. 在數(shù)學課上,老師提出如下問題: 如圖: (1) 作射線CE; (2) 以C為圓心,AB長為 半徑作弧交CE于D. 則線段CD就是所求作的線段

5、. 小亮的作法如下: 老師說:“小亮的作法正確” 請回答:小亮的作圖依據(jù)是_________________________________________________. 2018豐臺二模 16.數(shù)學課上,老師提出如下問題:△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,OD⊥BC于點D.請借助直尺,畫出△ABC中∠BAC的平分線. 曉龍同學的畫圖步驟如下: (1)延長OD交于點M; (2)連接AM交BC于點N. 所以線段AN為所求△ABC中∠BAC的平分線. 請回答:曉龍同學畫圖的依據(jù)是 .

6、 2018海淀二模 15.下面是“作以已知線段為斜邊的等腰直角三角形”的尺規(guī)作圖過程. 已知:線段. 求作:以為斜邊的一個等腰直角三角形. 作法:如圖, (1)分別以點和點為圓心,大于的長為 半徑作弧,兩弧相交于,兩點; (2)作直線,交于點; (3)以為圓心,的長為半徑作圓,交直線于點; (4)連接,. 則即為所求作的三角形. 請回答:在上面的作圖過程中,①是直角三角形的依據(jù)是 ;②是等腰三角形的依據(jù)是 . 16.在平面直角坐標系中,點繞坐標原點順時針旋轉后,恰好落在右圖中陰影區(qū)域(包括邊界)內(nèi),則的

7、取值范圍是 . 2018平谷二模 17.在數(shù)學課上,老師提出一個問題“用直尺和圓規(guī)作以AB為底的等腰直角三角形ABC”. 小美的作法如下: 分別以點A,B為圓心,大于AB作弧,交于點M,N; 作直線MN,交AB于點O; 以點O為圓心,OA為半徑,作半圓,交直線MN于點C; 連結AC,BC. 所以,△ABC即為所求作的等腰直角三角形. 請根據(jù)小美的作法,用直尺和圓規(guī)作以AB為底的等腰直角三角形ABC,并保留作圖痕跡.這種作法的依據(jù)是

8、 . 2018石景山二模 16.已知:在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90o,M、N分別是CD和BC上的點. 求作:點M、N,使△AMN的周長最?。? 作法:如圖, (1)延長AD,在AD的延長線上截取DA′=DA; (2)延長AB,在AB的延長線上截取B A″=BA; (3)連接A′A″,分別交CD、BC于點M、N. 則點M、N即為所求作的點. 請回答:這種作法的依據(jù)是_____________. 2

9、018西城二模 16. 我們知道:四邊形具有不穩(wěn)定性.如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的邊AB在x軸上,,,邊AD長為5. 現(xiàn)固定邊AB,“推”矩形使點D落在y軸的正半軸上(落點記為),相應地,點C的對應點的坐標為 . 2018懷柔二模 16. 下面是“已知線段AB,求作在線段AB上方作等腰Rt△ABC.”的尺規(guī)作圖的過程. 已知:線段AB. 求作:在線段AB上方作等腰Rt△ABC. 作法:如圖 (1)分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑作弧, 兩弧相交于E,F(xiàn)兩點; (2)作直線EF,交A

10、B于點O; (3)以O為圓心,OA為半徑作⊙O,在AB上方交EF于點C; (4)連接線段AC,BC. △ABC為所求的等腰Rt△ABC. 請回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是____________________________. 2018順義二模 16.同學們設計了一個重復拋擲的實驗:全班48人分為8個小組,每組拋擲同一型號的一枚瓶蓋300次,并記錄蓋面朝上的次數(shù),下表是依次累計各小組的實驗結果. 1組 1~2組 1~3組 1~4組 1~5組 1~6組 1~7組 1~8組 蓋面朝上次數(shù) 165 335 483 632 801 949 112

11、2 1276 蓋面朝上頻率 0.550 0.558 0.537 0.527 0.534 0.527 0.534 0.532 根據(jù)實驗,你認為這一型號的瓶蓋蓋面朝上的概率為 ,理由是: . 2018門頭溝二模 16. 以下是通過折疊正方形紙片得到等邊三角形的步驟 取一張正方形的紙片進行折疊,具體操作過程如下: 第一步:如圖,先把正方形ABCD對折,折痕為MN; 第二步:點E在線段MD上,將△ECD沿EC翻折, 點D恰好落在MN上,記為點P,連接BP 可得△BCP是等邊三角形 問題:在折疊過程中,可以得到PB=PC;依據(jù)是________________________. 8

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