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北京市2018年中考數(shù)學(xué)二模試題匯編 選擇第8題(無答案)

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1、 選擇第8題 2018昌平二模 8.一輛慢車從甲地勻速行駛至乙地,一輛快車同時(shí)從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地,兩車之間的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))的對應(yīng)關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( ) A.甲乙兩地相距1200千米 B.快車的速度是80千米∕小時(shí) C.慢車的速度是60千米∕小時(shí) D.快車到達(dá)甲地時(shí),慢車距離乙地100千米 2018朝陽二模 8.如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,F(xiàn)是AB中點(diǎn),以點(diǎn)A為圓心,AD為半徑作弧交 AB于點(diǎn)E,以點(diǎn)B為圓心,BF為半徑作弧交BC于點(diǎn)G,則圖中陰影部分面積的差S

2、1-S2 為 (A) (B) (C) (D)6 2018東城二模 8. 有一圓形苗圃如圖1所示,中間有兩條交叉過道AB,CD,它們?yōu)槊缙缘闹睆?,且AB⊥CD. 入口K 位于中點(diǎn),園丁在苗圃圓周或兩條交叉過道上勻速行進(jìn).設(shè)該園丁行進(jìn)的時(shí)間為x,與入口K的距離為y,表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則該園丁行進(jìn)的路線可能是 圖2 A. A→O→D B. C→A→O→ B C. D→O→C D. O→D→B→C 201

3、8房山二模 8.一列動(dòng)車從A地開往B地,一列普通列車從B地開往A地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)普通列車行駛的時(shí)間為(小時(shí)),兩車之間的距離為(千米),如圖中的折線表示與之間的函數(shù)關(guān)系.下列敘述錯(cuò)誤的是 A.AB兩地相距1000千米 B.兩車出發(fā)后3小時(shí)相遇 C.動(dòng)車的速度為 D.普通列車行駛小時(shí)后,動(dòng)車到達(dá)終點(diǎn)B地,此時(shí)普通列車還需行駛千米到達(dá)A地 2018豐臺(tái)二模 8.某移動(dòng)通訊公司有兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方式,這兩種計(jì)費(fèi)方式中月使用費(fèi)y(元)與主叫時(shí)間x(分)的對應(yīng)關(guān)系如圖所示:(主叫時(shí)間不到1分鐘,按1分鐘收費(fèi)

4、)下列三個(gè)判斷中正確的是 ① 方式一每月主叫時(shí)間為300分鐘時(shí),月使用費(fèi)為88元 ② 每月主叫時(shí)間為350分鐘和600分鐘時(shí),兩種方式收費(fèi)相同 ③ 每月主叫時(shí)間超過600分鐘,選擇方式一更省錢 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)①②③ 2018海淀二模 8.“單詞的記憶效率”是指復(fù)習(xí)一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個(gè)數(shù)與復(fù)習(xí)的單詞個(gè)數(shù)的比值.右圖描述了某次單詞復(fù)習(xí)中四位同學(xué)的單詞記憶效率與復(fù)習(xí)的單詞個(gè)數(shù)的情況,則這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫出的單詞個(gè)數(shù)最多的是

5、 A. B. C. D. 2018平谷二模 8.右圖所示是一個(gè)三棱柱紙盒.在下面四個(gè)圖中,只有一個(gè)展開圖是這個(gè)紙盒的展開圖,那么這個(gè)展開圖是 A. B. C. D. 2018石景山二模 8.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行長跑訓(xùn)練,甲和乙所跑的路程S(單位:米)與所用時(shí)間t(單位:秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和

6、折線OBCD.則下列說法正確的是 (A)兩人從起跑線同時(shí)出發(fā),同時(shí)到達(dá)終點(diǎn) (B)跑步過程中,兩人相遇一次 (C)起跑后160秒時(shí),甲、乙兩人相距最遠(yuǎn) (D)乙在跑前300米時(shí),速度最慢 2018西城二模 8.如圖1所示,甲、乙兩車沿直路同向行駛, 車速分別為20 m/s和v(m/s),起初甲車在乙 車前a (m)處,兩車同時(shí)出發(fā),當(dāng)乙車追上甲 車時(shí),兩車都停止行駛.設(shè)x(s)后兩車相距y (m),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.有以下 結(jié)論: ①圖1中a的值為500; ②乙車的速度為35 m/s; ③圖1中線段

7、EF應(yīng)表示為; ④圖2中函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為100. 其中所有的正確結(jié)論是 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①③④ 2018懷柔二模 A.① B.②④ C.④ D. ③④ 8.依據(jù)國家實(shí)行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,對懷柔區(qū)初一學(xué)生身高進(jìn)行抽樣調(diào)查,以便總結(jié)懷柔區(qū)初一學(xué)生現(xiàn)存的身高問題,分析其影響因素,為學(xué)生的健康發(fā)展及學(xué)校體育教育改革提出合理項(xiàng)建議.已知懷柔區(qū)初一學(xué)生有男生840人,女生800人,他們的身高在150≤x<175范圍內(nèi),隨機(jī)抽取初一學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查.抽取的樣本中,男生比女生

8、多2人,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表: 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,下列說法中 ①抽取男生的樣本中,身高在155≤x<165之間的學(xué)生有18人; ②初一學(xué)生中女生的身高的中位數(shù)在B組; ③抽取的樣本中,抽取女生的樣本容量是38; ④初一學(xué)生身高在160≤x<170之間的學(xué)生約有800人. 其中合理的是 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 2018順義二模 8.已知正方形ABCD的邊長為4cm,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),沿AD邊 以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從B出發(fā),沿BC,CD邊以2cm/s 的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D均停止運(yùn)動(dòng),設(shè) 運(yùn)動(dòng)時(shí)

9、間為x(秒),△BPQ的面積為y (cm2),則y與x之間 的函數(shù)圖象大致是 2018門頭溝二模 8.某中學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),在1500米的項(xiàng)目中,參賽選手在200米的環(huán)形跑道上進(jìn)行,下圖記錄了跑得最快的一位選手與最慢的一位選手的跑步全過程(兩人都跑完了全程),其中x代表的是最快的選手全程的跑步時(shí)間,y代表的是這兩位選手之間的距離,下列說不合理的是 A.出發(fā)后最快的選手與最慢的選手相遇了兩次; B.出發(fā)后最快的選手與最慢的選手第一次相遇比第二次相遇的用時(shí)短; C.最快的選手到達(dá)終點(diǎn)時(shí),最慢的選手還有415米未跑; D.跑的最慢的選手用時(shí). 6

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