《人教新目標英語七年級上冊Starter unit1-3單元導(dǎo)學(xué)案 練習(xí)題（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新目標英語七年級上冊Starter unit1-3單元導(dǎo)學(xué)案 練習(xí)題（無答案）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教新目標英語七年級上冊 Starter Unit1 Good morning 學(xué)習(xí)目標 1. 學(xué)習(xí)并掌握Aa --- Hh八個字母。 2. 單詞： good morning afternoon evening how are you I am fine thanks OK name hi hello 八個人名：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 3.學(xué)習(xí)打招呼的用語： Hello! Good morning! Good afternoon! Good

2、evening! 4.學(xué)會問候熟識的朋友和應(yīng)答：-- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK. 課前預(yù)習(xí)：Starter Unit 1 1.試讀下列字母： ? ??A a? B b?? C c D d? E e? F f ?G g ?H h 2.理解下列句子的意義及用法： Good morning!?? Hello! ?How are you? 課堂互動 1.書寫并朗讀Aa --- Hh八個字母（注意大寫和小寫、筆順、筆畫、發(fā)音）

3、 2．朗讀下列對話：（你能又快又準的讀出那八個人名嗎） Conversation 1: Conversation 2: A: Good morning, Helen! A: Good morning, Dale. B: Hi. Bob. B: Hi, Cindy. How are you? A: Good morning, Alice. A: I’m fine, thanks. How are you? B: Good morning, Cindy!

4、 B: I’m OK. A: Hello, Frank. Hello, Eric. B: Good morning, Dale. 3. 仿照對話，進行對話練習(xí)。 4. 體會打招呼用語的奧妙所在，做到靈活運用。 1）Good morning /afternoon /evening：適用于比較正式客氣的場合，雙方都應(yīng)說Good morning /afternoon /evening!例如： A：Good morning，Miss Zhao．早晨好，趙老師。 B：Good morning，Mr．Wang．早晨好，王老師。

5、 2）Morning：適用于比較熟悉的朋友之間或比較繁忙的情況下。 3）Hello：是最廣泛、最簡單的打招呼語，顯得親切自然。例如： A：Hello，Kate．你好，凱特。 B：Hello，Li Lei．你好，李雷。 4）Hi：在現(xiàn)代英語中，Hi比Hello用得更多，顯得更隨和。例如： A：Hi，Han Meimei．你好，韓梅梅。 B：Hi，Lucy．你好，露西。 夯實基礎(chǔ)： 一.按格式書寫出本課所學(xué)的8個字母 二.寫出下列字母相應(yīng)的大小寫. A D E G

6、 H B c b f d a f 三.寫出下列字母相鄰的字母. d B E f C e G b 四．從B欄中找出A欄的答語. 1. Good morning. A: I’m fine. 2. Hello. B: Hi.

7、 3. How are you? C: Good morning. 4. Hi. D: Hello. 作業(yè)：1.制作姓名卡片 2.正確朗讀并書寫本單元的單詞 3.運用所學(xué)句型進行交際 Starter Unit 2 What’s this? Section A 學(xué)習(xí)目標 1.學(xué)習(xí)并掌握下列字母：I i?---? R r 2.掌握Section A部分的單詞及詞組，能準確的使用a和an. 3.主要句型和交際用語 A: What’s this in Engl

8、ish?? B: It’s an orange. A: What’s this in English?? B: It’s a map. 課前預(yù)習(xí)：Starter Unit 2 Section A 1. 試讀下列字母： ?I i?Jj?K k?L l?M m?? N n?? O o?P p?? Q q?? R r 2. 理解句型的意義及用法： A: What’s this in English?? B: It’s an orange. A: What’s this in English?? B: It’s a map. 知識回顧：聽寫字母、單詞及句子

9、 課堂互動 1. 書寫并朗讀I i- R r十個字母：（注意發(fā)音） 2.學(xué)習(xí)并掌握下列詞組： 用英語_____________ 一床被子____________ 一個橙子____________ 一件上衣 ________________ 一幅英國地圖_____________________ 這支鋼筆_______________ 這把鑰匙________________________ 拓展：1)this的對應(yīng)詞是__________ 2) 漢語是__________ 3

10、.朗讀下列對話： A: What’s this in English?? B: It’s an orange. A: What’s this in English?? B: It’s a map. 4. 仿照對話，利用4a中的單詞進行對話練習(xí)。 夯實基礎(chǔ)： 一、英漢詞組互譯 1．用漢語 2．一床被子 3．一個橙子 4．一件上衣 5．一幅地圖 6．你的鋼筆 7．in English 8．thank yo

11、u 9．this ruler 10.that key 二、從B欄中找出與A欄中相應(yīng)的答語，將其代號寫在括號內(nèi) A B ( )1．Good morning，class! a．My name is Jim． ( )2．Hello! b．Fine．thank you． ( )3．What’s your name? c．Dale is． ( )4．How are you，Jim? d．Hel

12、lo! ( )5．What’s this? e．Thank you． ( )6．Sit down，please． f．Good morning． g．It’s “M”． 三、口頭翻譯句子 1．這是什么? 這是一個蘋果。 2．這個用英語怎么說?這是一床被子。 作業(yè)：正確朗讀并書寫本單元的字母、單詞、句子 8 / 8 Starter Unit 2 Section B & Self Check 學(xué)習(xí)目標

13、 1.鞏固句型：What’s this in English? It’s a (an) ... . 學(xué)習(xí)新句型 Spell it, please. R-U-L-E-R, ruler. 2.復(fù)習(xí)鞏固字母Ii---Rr，學(xué)習(xí)元音字母a, e, i, o在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則。 3.認讀48個國際音標（P67）。 課前預(yù)習(xí)：Starter Unit 2 Section B & Self Check 理解句型的意義及用法：Spell it, please.

14、 R-U-L-E-R, ruler. 知識回顧：聽寫字母、詞組及句子 課堂互動 1.用所學(xué)句型兩人進行對話練習(xí) 學(xué)習(xí)新句型 A: Spell it, please. B: R-U-L-E-R, ruler. 2.復(fù)習(xí)鞏固字母Ii---Rr，學(xué)習(xí)元音字母a, e, i, o在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音 規(guī)則： a ____ _____ e ____ ____ i ____ ____ o____ ____ 開音節(jié)： 閉音節(jié)： 請判斷：what, hello, hi, name, this, h

15、e, she, thank，bed, age 開音節(jié)詞： 閉音節(jié)詞： 3. 認讀48個國際音標（P67） 夯實基礎(chǔ)： 單項選擇： ( )1. –Good morning. -_____________________ A. Fine. B. Thank you. C. Good morning. ( )2. _________ are you, Helen? -I’m OK, thanks. A. How B. how C. What (

16、 )3. –Good evening, _______. –Good evening. A. cindy B. to Cindy C. Cindy ( )4. 請給我的妹妹起個英文名：______________ A. David B. Alice C. Ben ( )5. -___________ -It’s a Q. A. What’s this? B.What color is it? C. How are you? 對話填空，使對話完

17、整： W: Good morning, Frank M: Good 1 , Cindy. W: How 2 you? M: Fine, thank you. 3 are you? W: 4 OK, thanks. What's this? M: 5 a map. W: Spell it, please.’ M. ____________. 作業(yè)：正確朗讀并書寫本單元的字母、單詞、句子 課題：Starter U

18、nit 3 What color is it？ （1） 學(xué)習(xí)目標 1.學(xué)習(xí)并掌握下列字母：Ss. --- Zz 2.學(xué)會字母歸類 3.學(xué)唱英語字母歌 4.掌握單詞：略 課前預(yù)習(xí)：Starter Unit 3 1.試讀下列字母： Ss. Tt, Uu, VV,Ww Xx, YY, Zz 2.復(fù)習(xí)字母Aa- Zz并試著歸類 3.預(yù)習(xí)本單元的新單詞 課堂互動 1.書寫并朗讀Ss- Zz八個字母：（注意發(fā)音） 2.五個元音字母是:_______ _______ _______ ______ _______ 它們在開音節(jié)和

19、閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則是： a ____ _____ e ____ ____ i ____ ____ o____ ____ u____ ____ 3.請根據(jù)字母的讀音填空 Aa ________ ________ Kk Ee Bb _______ Dd _______ Pp _______ ________ Ii _______ Oo Uu Qq _______ Ff _______ Mm _______ Ss _______ ______ 4.根據(jù)音標寫字母 5.學(xué)唱英語字母歌 歌

20、詞：Aa-Zz，Xx Yy Zz. Now you see, I can say my ABC. 6.你能寫出下列單詞及詞組嗎？ 顏色______ 紅色______ 黃色_______ 綠色_____ 藍色______ 黑色______ 白色_______ 那件紅色夾克衫 __________________ 什么顏色 __________________ 黑白相間的___________________ 我的藍色格尺________________ 拓展：1）color(n.)_________ (動詞) color sth.

21、 +顏色 把···涂成···色 把它涂成黑色_________________________________ 把這只筆涂成黑色 2) orange n. 橘子n./adj.橙色（的） 一個橘子____________ 一件橙色夾克衫____________ 夯實基礎(chǔ) 1.默寫出26個字母的大小寫并圈出其中的元音字母。 2. 從A、B、C、D中選出含有相同音素的選項 ( )1．A．a(chǎn) f B．b p C．d j D．i r (

22、 )2．A．b i B．d r C．g p D．j p ( )3．A．h l B．e u C．h m D．n x ( )4．A．m w B．s r C．c f D．z l ( )5．A．h z B．s v C．v h D．f s 作業(yè)：正確朗讀并書寫本單元的字母、單詞、句子 課題：Starter Unit 3 What color is it？ （2） 主備人：于英 副備：李偉 審稿人： 劉明國 學(xué)習(xí)目標 1.復(fù)習(xí)26個英文字母及字母歸類

23、 2.復(fù)習(xí)本單元的單詞并學(xué)習(xí)新句型 3.復(fù)習(xí)3個預(yù)備篇中的句型 課前預(yù)習(xí)：Starter Unit 3 1.復(fù)習(xí)26個英文字母及字母歸類 2.理解句型的意義及用法：1.A: What’s this? B: It’s V. A: What color is it? B: It’s red. 2.The key is yellow. 課堂互動 1.齊唱英語字母歌 2.填寫表格 Aa ________ ________ Kk Ee Bb

24、 _______ Dd _______ Pp _______ ________ Ii _______ Oo Uu Qq _______ Ff _______ Mm _______ Ss _______ ______ 3.寫出下列單詞及詞組 顏色______ 紅色______ 黃色_______ 綠色_____ 藍色______ 黑色______ 白色_______ 那件紅色夾克衫 __________________ 什么顏色 __________________ 黑白相間

25、的___________________ 我的藍色格尺________________ 把它涂成黑色_________________ 把這只筆涂成黑色 一個橘子____________ 一件橙色夾克衫____________ 4.朗讀下列對話： A: What’s this? B: It’s V. A: What color is it? B: It’s red. 5. 這把格尺是藍色。______________________________ 夯實基礎(chǔ) 一．從括號中選出一個填空。 1． Ho

26、w ________ you? (am, is ,are) 2． 2．What ________ this in English? (am, is ,are) 3．What color is the pen? It ________ red. (am, is ,are) 4．What’s this? It’s ________ orange. (a, an ) 5. What’s this? It’s ________jacket. (a, an ) 6. It’s ________ English book. (a, an ) 二．句子配對

27、 ( )1．Spell it, please? A．Good morning! ( )2．Good morning! B．It’s orange． ( )3．What color is that orange? C．Fine，thank you． ( )4．How are you? D．R-U-L-E-R, ruler. ( )5．Hello! Frank. E．Hello!

28、 Eric. 三．將下面幾個句子組成一段對話, 第一句已給出。 1. What’s this in English? 2. Good afternoon, Dale. 3. Thanks. 4.Good afternoon, Frank 5. Q-U-I-L-T. 6. Spell it, please! 7. It’s a quilt. 正確順序為：2，_____,_____,_____,____,_____,____. 四．用學(xué)過的句型自編對話，不少于10句： 作業(yè)：正確朗讀并書寫本單元的字母、單詞、句子

29、 練習(xí)： 1.用be 的適當形式填空 1）You _______ a teacher . 2) How ______ you ? I _______ fine. 3)He _____ a student .4) This ______ a jacket. The jacket ______ black . 5) That ______ an apple. 6) What color ______the book ? It _______ red. 7) My mother and my father _______ in Beijing.8) Eric and

30、 I ________ friends . 9) What ______ this in English ? 10)How _______ your mother ? She ______ fine. 2. 翻譯句子 1）這把尺子什么顏色？ 黃色。 2）它是一把黃色的尺子。 3）那個杯子什么顏色？ 綠色。 4）鋼筆是黑色的。 5）這個用英語這么說？ 它是一床被。請把它涂上藍色。 6） 那個用英語怎么說？ 它是一本英語書。 7）請拼寫“key”. 8）這是什么？是字母 a 。 3.句

31、型轉(zhuǎn)換 1）This is a jacket . ( 劃線提問） 2）That is an egg. ( 劃線提問） 3）The pen is purple . ( 劃線提問） 4)I am fine . ( 劃線提問） 5）My mother is fine. ( 劃線提問） 6）Dale is fine.( 同義句） 7)I’ m fine. (寫出這個句子的完整形式） 8)W

32、hat’s that ?(寫出這個句子的完整形式） 9) You’re OK .(寫出這個句子的完整形式） 10）That’s an old man .(寫出這個句子的完整形式） 11) This’s a bed .（改錯） Starter Unit 1—Unit 3測評 I.聽力部分 一.聽字母，標出你所聽字母的序號,讀兩遍 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

33、) ( ) 二.聽錄音，選擇你所聽到的單詞，讀兩遍. ( )11. A. this B. that C. what ( )12. A. to B. well C. you're ( )13. A. dad B. he C. mom ( )14. A. bike B. clock C. desk ( )15. A. Ben B. pen C. bag 三.根據(jù)你所聽到的內(nèi)容,選擇相應(yīng)的答語,讀兩遍 ( )16. A. Good mor

34、ning! B. How are you? C. I’m fine,thanks. ( )17. A. Good evening! B. Good afternoon! C. Hi! ( )18. A. Bye-bye! B. Hello! C.Hi! ( )19. A. It’s green B. It’s a pen C. It’s ruler ( )20. A. It’s white B. It’s a orange

35、 C. I’m Alice II.筆試部分一、按字母表順序默寫出26個字母的大小寫并圈出其中的元音字母。 二、將下列方框中的縮略詞添在與其對應(yīng)的中文后面的橫線上。 HB VIP CCTV CD UFO P UN NBA kg BBC 1. 聯(lián)合國____________ 2. (美國)全國籃球協(xié)會____________ 3.激光唱片____________ 4.硬黑____________5.不明飛行物____________ 6.千克________

36、____7.中國中央電視臺_________8.英國廣播公司____________ 9.停車____________ 10.重要人物_____________ 三、單項選擇我會做 ( )1.It’s ___________ black．It’s ________ black ruler． A. /; / B．a(chǎn)；／ C．／；a D．a(chǎn)；a ( )2. -________ is that quilt? -It’s black． A. Which color B．How color C．What color D．What’s color

37、( )3.______ the apple red, please. A.color B.What color C.Color ( )4.What’s that _____ English? A．a(chǎn)t B．to C．in D．on ( )5.一What color is her jacket? 一It’s _______. A．a(chǎn)n orange B．orange C．the orange D．a(chǎn) orange ( )6.I _____ a boy. A.is B.am C.are ( )7

38、.你在商店里遇到一位很久沒見面的朋友，你會說： A.I’m Mingming. B.My name is Peter. C.How are you? ( )8.當別人幫助你時，你應(yīng)該說： A.Hello! B.Good morning. C.Thank you ( )9.別人向你說“Good-bye”時，你應(yīng)該說： A.Thank you. B.Good-bye C.OK ( )10.-Good morning, boys and girls. -________.

39、 A.I’m fine, thank you. B.Good morning, Miss Lu. C.Hi, Liu Ying 四、完形填空 1 morning, everyone. 2 Grace. Look. This is a 3 . It's a nice quilt. What 4 is it? 5 yellow and white. And 6 this in English? It's 7.It's8 jacket. That’s a ruler. 9 ruler is 10 . ( )1. A. Good B.

40、good C. Every ( )2. A. It's B. I'm C. Hi ( )3. A. map B. pen C. quilt ( )4. A. color B. this C. quilt ( )5. A. Its B. Is C. It's ( )6. A. How B. What's C. What ( )7. A. a jacket B. jacket

41、 C. an jacket ( )8. A. orange B. a orange C. an orange ( )9. A. An B. The C.A ( )10. A. Blue B. blue C. a blue 五、將下列句子按正常的邏輯順序排列： A. Hi, Mary. B. I’m fine, thanks. And you? C. I’m OK. D. Hello, Frank. E. How are yo

42、u? 正確順序為_____________________ 六、閱讀短文，判斷正誤：正確的寫“T”錯誤的寫“F” Jane White is an American girl．She is a student．She is fifteen．Her father is Mr．White．Her mother is Mrs．White．Bob is her brother．He is a student．t∞．He is in a black jacket．Jane is in a red jacket．She is a nice girl． (

43、 )1．Jane White is English． ( )2．She is a student． ( )3．Mr. White is her mother． ( )4．Jane is fourteen． ( )5．Jane is Mrs. White’s daughter．( )6．Bob is Jane’s brother． ( )7. Jane is Bob’s brother. ( )8. Bob is a teacher. ( )9. Jane is in red and Bob is in bl

44、ack. ( )10. Jane is a nice girl. 七、寫出下列詞組：英漢詞組互譯我會譯 1.用英語_________________ 2.一床被子_________________ 3.一個橙子_______________ 4.一把鑰匙 _________________ 5.一幅英國地圖________________ 6.這只黑色鋼筆_________________ 7.黑白相間的 _________________ 8.我的藍色格尺___________________ 9

45、.in Chinese ________________ 10. that blue jacket__________________ 八、用學(xué)過的句型自編對話，不少于10句： A: _________________________________________ B: _________________________________________ A: _________________________________________ B: _______________________________

46、__________ A: _________________________________________ B: _________________________________________ A: _________________________________________ B: _________________________________________ A: _________________________________________ B:__________________________________________