2016年人教版中學(xué)考試物理二輪復(fù)習(xí)學(xué)案:第11講《內(nèi)能及其利用》(含問(wèn)題詳解)
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1、word 一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 分子動(dòng)理論 分子熱運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)散 定義 內(nèi)能 改變內(nèi)能的兩種方法 定義 物理意義 單位: 比熱容 定義 Q吸=
2、 熱量 計(jì)算公式 Q放= 熱和能 燃燒:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 定義 燃料 物理意義 熱值 單位: 或 燃料燃燒釋放的熱量: 或 能量轉(zhuǎn)化 蒸汽機(jī) 熱機(jī) 沖程 內(nèi)燃機(jī) 柴油機(jī) 汽油機(jī)
3、 沖程 種類 沖程 沖程 噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī) 定義 熱機(jī)效率 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 提高方法 二、考點(diǎn)分析 1.考點(diǎn)一:分子動(dòng)理論 考點(diǎn)解讀本考點(diǎn)的重點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)分子動(dòng)理論的根本內(nèi)容:①物質(zhì)是由分子組成;②一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)如此運(yùn)動(dòng);③分子間存在著引力和斥力。難點(diǎn)是對(duì)分子間引力、斥力難以理解。用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的擴(kuò)散現(xiàn)象和分子間的作用力,是中考的熱點(diǎn).。 例1.〔2014?東營(yíng)〕關(guān)于分子,如下說(shuō)法正確的答案是〔〕 A.有的物質(zhì)分子間無(wú)論距離大小都只存在引力 B.水結(jié)冰后分子會(huì)保
4、持靜止 C.“酒香不怕巷子深〞說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) D.“沙塵暴起,塵土滿天〞說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) 2.考點(diǎn)二:內(nèi)能改變的方法 考點(diǎn)解讀在生活中,內(nèi)能的利用較為普遍,可以對(duì)外做功,也可直接加熱物體,它是本局部知識(shí)中考題目的熱點(diǎn),《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)此提出了較多的要求:知道做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能,能描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系,會(huì)判斷熱傳遞發(fā)生的條件和結(jié)果。 例2. 〔2014?某某〕如下現(xiàn)象中.通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( ) A.自行車輪胎放氣時(shí).氣門嘴處溫度會(huì)降低 B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊 C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度升高 D.用手來(lái)回彎折鐵絲,
5、彎折處鐵絲溫度升高 3.考點(diǎn)三:探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng) 考點(diǎn)解讀利用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)是中考中的熱點(diǎn),該實(shí)驗(yàn)主要考查學(xué)生對(duì)控制變量法的運(yùn)用以與對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理能力。這就要求我們要注重探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,學(xué)會(huì)運(yùn)用控制變量法來(lái)分析問(wèn)題。 例3.〔2014?某某〕某同學(xué)在做“比擬不同液體吸熱能力〞的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一樣的電加熱器給液體甲和乙加熱. 液體 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min 甲 1 5 1 2 10 2 3 10 4 乙 4 10 1 5 20 2 6 20 4 〔1〕分析第1、4次,第
6、2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱一樣的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由. 〔2〕分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高一樣溫度時(shí),物質(zhì)的越大,吸收的熱量就越.〔選填:“多〞或“少〞〕 〔3〕通過(guò)比擬第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān),的吸熱能力更強(qiáng)〔選填“甲〞或“乙〞〕. 4.考點(diǎn)四:熱量的有關(guān)計(jì)算 考點(diǎn)解讀物體吸、放熱的計(jì)算公式是Q=cm△t,吸熱時(shí)△t=t-t0,放熱時(shí)△t=t0-t。燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量用公式Q=qm計(jì)算,對(duì)于氣體燃料如此用Q=qV計(jì)算
7、。當(dāng)物體間發(fā)生熱傳遞時(shí),假如沒有熱量損失,如此高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量,即Q放=Q吸。 例4.〔2014?某某〕煤氣的熱值為3.6×107J/m3,3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?假如這些熱量的50%被溫度為20℃,質(zhì)量為30kg的水吸收,如此水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 5.考點(diǎn)五:熱機(jī)工作原理 考點(diǎn)解讀熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)器,了解四沖程汽油機(jī)的根本工作原理,巧妙區(qū)別開四個(gè)沖程,特別是做功沖程與能量轉(zhuǎn)化是中考的熱點(diǎn)。 例5.〔2014?日照〕如下列圖是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖,其中表示做功沖程的
8、是〔 〕 6.考點(diǎn)六 : 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 考點(diǎn)解讀 自然界存在著多種形式的能量,在一定條件下,各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,能量的總量保持不變。運(yùn)用能量守恒定律分析、判斷生活實(shí)例中內(nèi)能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化.近幾年中考中,經(jīng)常出現(xiàn)取材于現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際的試題,表現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)〞的新課程理念. 例6.〔2014?某某〕在學(xué)習(xí)了內(nèi)能與能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法,你認(rèn)為其中不正確的答案是 〔 〕 D.能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程中總會(huì)有損耗,但能量的總量保
9、持不變 三、優(yōu)化考題集訓(xùn) 一、單項(xiàng)選擇〔每一小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將正確答案前的字母填寫在題后括號(hào)內(nèi)〕 1.〔2014?某某〕榴蓮因其果肉香甜又富有營(yíng)養(yǎng),被稱為水果之王。榴蓮被切開后,其香味將很快充滿整個(gè)房間,這一現(xiàn)象主要說(shuō)明〔 〕 A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng) 2.〔2014?某某〕關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的答案是〔 〕 A.一塊0℃的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng) B.一個(gè)物體吸
10、收了熱量,它的溫度一定會(huì)升高 C.一個(gè)物體溫度升高了,它的一定內(nèi)能增加 D.用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑,其主要原因是水的比熱容較小 3.〔2014?某某〕關(guān)于“熱機(jī)〞,如下說(shuō)法中錯(cuò)誤的答案是:〔 〕 A.通過(guò)技術(shù)改良,可以使熱機(jī)的效率達(dá)到100% B.減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行〞。 C.用水而不用其它循環(huán)物質(zhì)降低熱機(jī)的溫度,主要是利用水的比熱容最大的特性 D.嚴(yán)寒的冬天,有人晚上把熱機(jī)水箱中的水放出,是防止氣溫降低時(shí),水凝固而脹壞水箱 4.〔2014?某某〕關(guān)于能量與能量之間的轉(zhuǎn)化,如下說(shuō)法正確的答案是〔 〕 A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)
11、能 B.火箭在加速上升時(shí),機(jī)械能保持不變 C.攔河大壩使水位升高,增加了水的重力勢(shì)能 D.墜落的隕石在空中劃過(guò)一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 5.〔2014?某某〕如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖。圖中顯示的四個(gè)地方,內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大,造成這種差異的主要原因是:〔 〕 A.水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大 B.水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大 C.水的密度比泥土、砂石的密度小 D.水的溫度比泥土、砂石的溫度低 6.〔2014?某某〕用酒精燈給試管中的水加熱,如下列圖,在軟木塞被沖出試管口的過(guò)程中,如下說(shuō)法正確的答案是〔〕 A.水蒸氣對(duì)軟木塞做功,水蒸氣
12、的內(nèi)能增大 B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能 C.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化一樣 D.軟木塞的機(jī)械能守恒 7.〔2014?某某〕質(zhì)量相等、初溫一樣的水和煤油,分別用兩個(gè)一樣的電加熱器加熱〔不計(jì)熱損失〕,加熱過(guò)程中溫度變化如下列圖,如此如下判斷正確的答案是 〔 〕 A.甲的比熱容大,是水 B.甲的比熱容大,是煤油 C.乙的比熱容大,是水 D.乙的比熱容大,是煤油 8.〔2014?某某)我國(guó)隨著航天事業(yè)開展需要,正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯小? 〕 A.較小的密度
13、 B.較大的比熱容 C.較高的熱值 D.較低的沸點(diǎn) 9.〔2014?某某〕如下關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的答案是〔 〕 A.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變 B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 10.〔2014?某某〕某機(jī)器的能量流向圖如下列圖,據(jù)此推測(cè)該機(jī)器可能是〔 〕 A.熱機(jī)B.電動(dòng)機(jī) C.發(fā)電機(jī)D.電熱水器 二、多項(xiàng)選擇〔每一小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)是正確的,請(qǐng)將正確答案前的字母填寫在題后括號(hào)內(nèi)〕
14、 11.〔2014?某某〕小文在做“開水煮白菜〞這道菜的過(guò)程中,有以下分析,其中正確的答案是( ) A.放一點(diǎn)鹽,湯就有了咸味,說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的 B.菜做好起鍋時(shí),清香撲鼻,說(shuō)明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng) C.白菜的內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞的方式實(shí) D.白菜的內(nèi)能增加是通過(guò)做功的方式實(shí)現(xiàn) 12.〔2014?某某〕如下列圖實(shí)驗(yàn)或事例,屬于機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是〔 〕 13.〔2014?濰坊〕關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量.以下說(shuō)法正確的答案是( ) A.溫度越高的物體所含的熱量一定越多 B.溫度一樣的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞 C.00C的冰變成00C的水,溫度不變,內(nèi)能
15、不變 D.任何物體都具有內(nèi)能,通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能 14.〔2014?某某〕如下說(shuō)法中正確的答案是( ) A.安寧桃花會(huì)上,游客能聞到桃花的香味,說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的 B.鐵絲很難被拉斷,說(shuō)明分子間有引力 C.四沖程汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 D.一杯水溫度降低時(shí),內(nèi)能減小了 15.〔2014?某某〕用鋁壺在天然氣灶上燒水的過(guò)程中不正確的答案是〔 〕 A. 水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 B. 是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能 C. 鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水強(qiáng) D. 天然氣燃燒越充分,熱值越大 16. 〔2014?資
16、陽(yáng)〕如下有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的答案是( ) A.分子間既有引力又有斥力,分子間的距離越大作用力越小 B.機(jī)械能與整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān),內(nèi)能與物體內(nèi)局部子的熱運(yùn)動(dòng)有關(guān) C.震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味,是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象 D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但功和熱量是不同的物理量,單位也不同 17.〔2014?某某〕用錘子反復(fù)擊打鐵塊,鐵塊的溫度升高,針對(duì)此現(xiàn)象如下說(shuō)法正確的答案是〔 〕 A. 鐵塊被擊打前分子是靜止的 B. 擊打時(shí)錘子將溫度傳給鐵塊 C. 擊打時(shí)錘子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵塊的內(nèi)能 D. 鐵塊溫度升高
17、時(shí)內(nèi)能增加 18.〔2014?某某〕我國(guó)研制的“神舟九號(hào)〞試驗(yàn)飛船在返回地面通過(guò)大氣層的飛行中,如下說(shuō)法中正確的答案是( ) A.飛船的機(jī)械能保持不變B.飛船的一局部機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.飛船的勢(shì)能越來(lái)越小 D.飛船的外表溫度會(huì)升高 三、實(shí)驗(yàn)探究題〔按要求完成如下各題〕 19.〔2014?威?!碁榱吮葦M水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)一樣的裝置做了如下列圖的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表. 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食
18、用油 60 20 6 68 〔1〕在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間一樣,通過(guò)比擬來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異. 〔2〕在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度一樣,就要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量(選填“大于〞或“小于〞或“等于〞)食用油吸收的熱量. 〔3〕通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來(lái)描述. 20. 〔2014?某某〕如圖,在兩個(gè)一樣的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都一樣的水和沙子,用兩個(gè)一樣的酒精燈對(duì)其加熱。 玻璃片 水 玻璃片 沙子 〔1〕加熱一樣時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟?,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明
19、顯高于水,這是因?yàn)開_______;加熱時(shí)攪拌沙子,目的是________ ___。 〔2〕在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個(gè)玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝________〔沙子/水〕燒杯上方的玻璃片溫度比擬高,原因是__________。 四、計(jì)算題〔解答時(shí)寫出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟,物理量要說(shuō)明數(shù)值和單位,只寫出最后答案的不能得分〕 21.〔2014?某某〕某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給lOkg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖l4所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。假如在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為×103
20、J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107j/kg。求: (1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量: (2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量; (3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。 (1〕瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲? (2〕該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無(wú)摻混二甲醚? 第十一講參考答案 答案: 考點(diǎn)分析 例1. C 例2. B 例3.(1) 不正確.因?yàn)橥耆粯拥募訜崞?,加熱一樣的時(shí)間,放出的熱量一樣.所以甲、乙兩種液體吸收的熱量相等.(2) 質(zhì)量 多 (3) 種類 甲 例4.解:Q放3××107J/m3×107J Q吸=ηQ放××10
21、7×106J 例5. C 例6. B 優(yōu)化考題集訓(xùn) 一、單項(xiàng)選擇 1. 二、多項(xiàng)選擇 三、實(shí)驗(yàn)探究題 19. 〔1〕升高的溫度〔或溫度升高的多少等〕〔2〕水;大于 〔3〕比熱容 20.〔1〕沙子比熱容小于水的比熱容;使沙子受熱均勻;〔2〕水;水蒸氣液化放熱. 四、計(jì)算題 21.解:〔1〕煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量Q放=mq=2kg×3×107J/kg=6×107J; 〔2〕Q吸=cm△t=4.2×103J/〔kg?℃〕×10kg×60℃=2.52×106J; 〔3〕煤爐燒水時(shí)的熱效率η=×100%=×100%=4.2%. 22.×106×107 23.〔1〕水吸收的熱量為: Q吸=cm〔t﹣t0×103J/〔kg?℃〕×100kg×〔100℃﹣31℃×107J; 燃?xì)馊紵懦龅臒崃繛椋篞放==×107J; 瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂禐椋簈==×107J/kg; 〔2〕通過(guò)計(jì)算得出的瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂嫡玫扔谝夯蜌獾臒嶂担? 即q=q石油氣×107J/kg; 故該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣沒有無(wú)摻混二甲醚; - 8 - / 8
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