《滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取與性質(zhì)　同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取與性質(zhì)　同步練習(xí)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì)　 一、選擇題 1.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是 (　　) A.二氧化碳不易溶于水 B.二氧化碳能用于滅火 C.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳 2.下列關(guān)于二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是 (　　) 圖1 3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不涉及二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是(　　) 圖2 4.如圖3是某興趣小組制備、收集并檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是(　　) 圖3 A.圖甲中推動(dòng)注射器時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端液面上升,說(shuō)明氣密性良好 B

2、.圖乙中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出 C.圖丙裝置中植物油的作用是防止二氧化碳?xì)怏w溶于水 D.圖丁中為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,滴入的試劑為紫色石蕊試液 5.已知硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳。某化學(xué)興趣小組用盛裝青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖4 所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　) 圖4 A.該裝置能控制反應(yīng)速率 B.上下兩片濾紙條變紅,只能證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒 D.該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥

3、品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn) 6.利用如圖5所示裝置,用足量的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取一瓶二氧化碳,已知二氧化碳不與碳酸氫鈉反應(yīng),則下列描述正確的是 (　　) 圖5 A.不可能收集到一瓶二氧化碳,因?yàn)槎趸伎扇苡谒? B.選擇A、C兩裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管d可收集到一瓶二氧化碳 C.選擇B、C兩裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管c可收集到一瓶二氧化碳 D.選擇B、C兩裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶二氧化碳 7.圖6中甲、乙是兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對(duì)兩套裝置的分析不正確的是 (　　) 圖6 A. 此時(shí)甲裝置中的彈簧夾M處于關(guān)閉狀態(tài) B.用乙裝置制取二氧化碳的過(guò)程中長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液

4、面以下 C.甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生與停止 D.乙裝置N處添加彈簧夾可以與甲裝置具有相同功能 8.利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn),其樂(lè)無(wú)窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖9 所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉花,固定玻璃管的裝置未畫(huà)出)來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。已知稀硫酸與石灰石反應(yīng)會(huì)生成微溶物阻礙反應(yīng)進(jìn)行。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是 (　　) 圖9 A.通過(guò)推壓注射器活塞,可以控制進(jìn)入塑料瓶?jī)?nèi)液體的量 B.利用該裝置制取二氧化碳時(shí)注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸 C.利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水

5、發(fā)生反應(yīng) D.該裝置的左半部分也可用于制取氧氣 二、填空題 9.在實(shí)驗(yàn)室利用如圖7所示裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 圖7 (1)用裝置A制取氧氣、二氧化碳的文字(或符號(hào))表達(dá)式分別為　　　　　　　　　　　　、? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　,發(fā)生裝置相同的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　,收集氣體的方法是　　　　　　　　。? (2)裝置B觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　,反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為　　　　　　　　　　　　　。? 10.如圖8是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置。 圖8 (1)碳酸鈣固體與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的文字表

6、達(dá)式是　　　　　　　　。? (2)檢驗(yàn)裝置氣密性。按圖連接裝置,先　　　　　　　　　　　,再加水至 A下端形成一段水柱,靜置,若觀察到　　　　　　　　　　　　　　　,說(shuō)明氣密性良好。? (3)加入藥品。添加塊狀碳酸鈣固體時(shí),為避免打破錐形瓶,應(yīng)將錐形瓶　　　　,再放入固體。添加鹽酸時(shí),將稀鹽酸從　　　　(填儀器A的名稱(chēng))注入錐形瓶至　　　　　　　　。? (4)如圖乙所示,向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　。? 11.反應(yīng)物的溫度、濃度、固體反應(yīng)物的顆粒大小等因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。為探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件,進(jìn)行如下四組實(shí)驗(yàn): 甲 乙

7、丙 丁 大理石(等量) 塊狀 塊狀 粉末狀 粉末狀 鹽酸濃度/% 5 10 5 10 收集50 mL二氧 化碳所需時(shí)間/s 118 60 70 50 (1)大理石與鹽酸反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)實(shí)驗(yàn)甲與　　　　(填編號(hào))對(duì)照,是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響。? (3)上述實(shí)驗(yàn)中,另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是　　　　　　　　　　。? (4)下表是小明同學(xué)進(jìn)行乙組實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)定的生成二氧化碳體積的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 時(shí)段 0~10 s 10~20 s 20~30 s 30~40 s 40~50 s 50

8、~60 s 二氧化碳 體積/mL 13 11 9 8 5 4 請(qǐng)解釋大理石與稀鹽酸反應(yīng)速率逐漸減慢的原因:　　　　　　　　　　　。? (5)請(qǐng)完成探究溫度對(duì)反應(yīng)速率影響的數(shù)據(jù)。 甲 乙 大理石(等量) 塊狀 　　　? 鹽酸濃度 10% 　　　? 鹽酸質(zhì)量/g 100 　　　? 鹽酸溫度/℃ 20 　　　? 答案 1.B 2.A　3.D　4.D　5.B　6.D　7.D　8.B 9.(1)過(guò)氧化氫水+氧氣(或H2O2 H2O+O2)　 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳(或CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2) 均為固體和液體反應(yīng)且不需要加熱 向上排空氣法 (2)溶液由紫色變?yōu)榧t色 水+二氧化碳碳酸(或CO2+H2OH2CO3) 10.(1)碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳 (2)用彈簧夾夾緊膠皮管　長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)水柱不下降 (3)橫放　長(zhǎng)頸漏斗　浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端 (4)蠟燭熄滅 11.(1)CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 (2)丙　 (3)鹽酸的濃度　 (4)鹽酸的濃度減小 (5)塊狀　10%　100　30(合理即可) 6 / 6