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2022秋六年級(jí)語文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)10 輪椅上的霍金 蘇教版

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1、 10 輪椅(lúnyǐ)上的霍金 課時(shí)測(cè)評(píng)(cè pínɡ)方案 字詞模塊(mó kuài) 一、看拼音(pīnyīn),寫詞語。 dǎ rǎo mó bài mù jiànɡ kòu jī hào pái zhuàn xiě 二、用“\”劃去括號(hào)(kuòhào)中不合適的字。 1.霍金(紐 扭)曲的臉上依然充滿(恬 甜)靜的微笑。 2.霍金(躋 擠)身為盧卡遜數(shù)學(xué)講(坐 座)的

2、教授。 三、補(bǔ)充詞語,完成練習(xí)。 神秘莫(  )    眾星(  )月 頂禮(  )拜    (____)雀無聲 齜牙咧(  )    不無悲(  ) 1.解釋畫橫線的詞語。 ________________________________________________________________________ 2.選詞填空。 (1)遙遠(yuǎn)而未知的太空真是(    )。 (2)那個(gè)莽漢一進(jìn)門,就把(    )的閱覽室攪得不得安寧了。 四、比比快來組詞語。 膜(    )  擾(    )  牌(    ) 模(    )  攏(   

3、 )  碑(    ) 句子模塊 五、按要求完成練習(xí)。 1.(霍金)驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。(用上“如”字,仿寫一個(gè)比喻句) ________________________________________________________________________ 2.他在大腦中想象著,論證著,計(jì)算著。(根據(jù)提示(tíshì)仿寫句子) 這道數(shù)學(xué)題太難了,他用筆(yònɡ bǐ)在草稿紙上不停地________、________、________。 3.你不認(rèn)為命運(yùn)(mìngyùn)讓你失去太多了嗎?(改成陳述句) ______________________

4、__________________________________________________ 六、省略號(hào)的用法(yònɡ fǎ)我知道。 省略號(hào)的用法(yònɡ fǎ):①表示引文中的省略。②表示列舉的省略。③表示說話斷斷續(xù)續(xù)。④表示話未說完。⑤表示重復(fù)詞語的省略。 1.孔乙己低聲說道:“跌斷,跌,跌……”(    ) 2.校園里的樹有很多種,有楊樹、柳樹、松樹、梧桐樹……充滿了勃勃生機(jī)。(    ) 3.他用微弱的聲音說:“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”(    ) 4.他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。(    ) 5.看

5、到河岸邊剛剛抽出嫩葉的柳樹,他不禁想起了一首詩:“碧玉妝成一樹高……”(    ) 七、判斷下面句子說法是否正確,正確打“√”,錯(cuò)誤打“×”。 1.《時(shí)間簡(jiǎn)史》是“地球之王”霍金寫的。(  ) 2.霍金靠著精密的科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸。(  ) 3.霍金既喜歡人們?nèi)パ芯克?,又喜歡自己一個(gè)人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。(  ) 4.霍金是個(gè)傳奇的物理天才,也是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者,是我們學(xué)習(xí)的楷模。(  ) 讀寫模塊 八、課外閱讀。 奉 獻(xiàn) 張海迪五歲時(shí)患重病,從胸部以下失去了知覺。一個(gè)嚴(yán)重癱瘓的人,還能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)嗎? 張海迪用事實(shí)做出了回答。

6、她上不了學(xué),就忍著病痛克苦自學(xué)。二十年來,她不但自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語?,F(xiàn)在她已經(jīng)翻釋了十六萬字的外文著作。 她克苦學(xué)醫(yī),立志(lì zhì)為別人治病。她買了醫(yī)書(yīshū)、人體(réntǐ)模形,在自己身上練習(xí)(liànxí)針灸,并向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,就這樣,她掌握了一些常見病的治療(zhìliáo)方法,先后為一萬多人看過病。 張海迪說過:“我要把自己僅有的一點(diǎn)光和熱奉獻(xiàn)給人民?!彼龖阎@樣的生活目標(biāo),克服了建康人難以想象的困難,為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。 1.文中加點(diǎn)詞錯(cuò)在哪里,請(qǐng)改正。 克苦(    )   翻釋(    ) 模形( 

7、   )   建康(     2.張海迪的哪些做法使我們心生敬意? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.文中畫“  ”的句子你是怎樣理解的? _________________

8、_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、口語交際廣場(chǎng)。 如果有一天你見到了霍金,你只能提三個(gè)問題,你準(zhǔn)備向他提哪三個(gè)問題呢?寫一寫。 1.______________________________________________________________________ 2.__________________________________________

9、______________________________ 3._______________________________________________________________________ 參考答案 一、略 二、1. 紐 甜 擠 坐 三、測(cè) 捧 膜 鴉 嘴 憫 1.形容非常安靜?!?.(1)神秘莫測(cè) (2)鴉雀無聲 四、角膜 模型 打擾 收攏 門牌 石碑 五、2.寫著 計(jì)算著 論證著 3.你應(yīng)該認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了。 六、1.⑤ 2.② 3.③ 4.④ 5.① 七、1.× 2.× 3.× 4. √ 八、1.克(刻) 釋(譯) 形(

10、型) 建(健) 2.忍著病痛刻苦自學(xué),學(xué)習(xí)了幾個(gè)國(guó)家的語言;刻苦學(xué)醫(yī),為別人治病,甚至在自己身上練習(xí)針灸?!?.這句話是張海迪的人生目標(biāo),她不顧自身病痛,一心為人民服務(wù)。 九、提示:1.你是怎樣忍受病痛(bìngtòng)對(duì)你的折磨的? 2.是什么支持你堅(jiān)持科學(xué)研究的?  3.你最想對(duì)世人說的話(dehuà)是什么? 內(nèi)容總結(jié) (1)10 輪椅上的霍金 課時(shí)測(cè)評(píng)方案 字詞模塊 一、看拼音,寫詞語 (2)3.你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎 (3)(改成陳述句) ________________________________________________________________________ 六、省略號(hào)的用法我知道 (4)省略號(hào)的用法:①表示引文中的省略 (5)3.你最想對(duì)世人說的話是什么 4

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