《九年級語文下冊第六單元21送東陽馬生序第2課時導學案無答案鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文下冊第六單元21送東陽馬生序第2課時導學案無答案鄂教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、送東陽馬生序 字習目標 學 習 要 占 八、、 知一 識 鏈 接 3-5 重點 熟讀課文，積累掌握 課后重點文言文詞 語的意思嗎，落實本 課重點句子的翻譯。 難點 對本課虛詞進行歸 納積累。 鏈接內(nèi)容 《中考新視野》文言文篇章 占 八、、 文言文實詞、虛詞的 積累。 易錯點 一詞多義不注意語言 環(huán)境。 鏈接方式 貫穿課堂牽引 學生學習活動設計 教師教學指導設計 、學生開聲朗誦課文。 導入。 學 二、小組內(nèi)檢查本課重點實詞解釋， 并 互相評分糾錯。 1 2 、 習 2、 4 、 5、 6 、 內(nèi)

2、 7、 8 、 9、 10 、 容 得分 重點實詞 例句 含義 二、檢查本課重點實詞解釋掌握情況。 歸納整理： 學生學習活動設計 教師教學指導設計 課《送東陽馬生序》（二） 題 1熟讀課文，積累掌握課后重點文言文詞語的意思。 2、 掌握句式特點，落實本課重點句子的翻譯。 3、 對本課虛詞進行歸納積累。 學生課堂學習筆記：（請用紅色筆） 重點 虛詞 例 句 含 義 三、 學生歸納

3、虛詞“而”字的用法。找文中 其他虛詞，自己歸納。 （請寫在“課堂筆記”欄） 四、 各小組6號學生完成書本 P187課后第 三題，要求在黑板上板演，學生互改互評。 五、 當堂完成檢測題。 三、 評講上節(jié)課練習，引導學生分析歸納虛 詞用法。 四、 布置檢測內(nèi)容，指導學生按照中考評分 標準互評互改。 五、 布置當堂檢測題。 識記、理解、運用題（必做） 學 生 課 堂 鞏 固 練 習 P187三、翻譯下列句子，每句 3分。 1、 家貧，無從致書以觀。 （得 分） 2、 錄畢，走送之，不敢稍逾約。 （得 分） 3、 既加冠，益慕圣賢之道。 （得 分） 4、 余立侍左右，援疑

4、質(zhì)理，俯身傾耳以請。 （得 分） 5、 寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 （得 分） 6、 余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。 （得 分） 學 生 糾 錯 改錯糾正（請用紅色筆） 分析小結(jié)（請用紅色筆） 識記、理解、運用題（必做） 學 生 課 堂 學 習 反 饋 檢 測 5-8 閱讀課文，完成下列檢測題： （共計15分） 1、 下列劃線的詞意思完全相同一項是（ ） （3分） A、既加冠 宋既成列 B 益慕圣賢之道 殺數(shù)人，胡虜益解 C足膚皸裂而不知 久而乃和 D卒獲有所聞 士卒不盡飲 2、 選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是 （）（3 分）

5、 A. 錄畢，走送之 走：跑 B. 從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 叩:敲門 C. 媵人持湯沃灌 湯：熱水 D. 同舍生皆被綺繡。 被：通“披”，穿 3、 選出下列句子中劃線詞含義相同的一組是 （）（3 分） A或遇其叱咄 或王命急宣 B故余雖愚，卒獲有所聞 骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如 故 C蓋余之勤 且艱右此 北山愚公者，年 且九十 D不知口體之奉不 右人也 右為傭耕，何富貴也 4、 劃線詞意義用法相同的一項是（ ） （3分） A. 家貧無從致書以觀 域民不以封疆之界 B. 略無慕艷意 人物略不相睹 C. 足膚皸裂而不知 國險而民附 D四支僵勁不能動 詘右臂支船，而豎其左膝 5、 下面句子中的“以”的用法與例句中的“以”的用法相同的是（ ）（3分） 例 句：以是人多以書假余。 A、醒能述 以文者，太守也。 B及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。 C賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆， 以為妙絕。 D不以物喜，不以己悲。 成績及評語：（請用紅色筆） 反 思 總 結(jié) 5