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1、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》心得體會(三)
學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》心得體會模板
通過學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,我清楚地知道校園傷害事故不僅會影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活,而且是造成社會不安定的一個重要因素;當前我國校園傷害事故帶來的負面影響,不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部,而且已經(jīng)成為一個世人____的社會問題。因此,如何應(yīng)對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛,明確法律責(zé)任已經(jīng)迫在眉睫?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》為學(xué)校實施素質(zhì)教育,開展多種形式的活動,促進老師、學(xué)生身心的全面發(fā)展,提供必要的保障。
學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》后,體會到在某種意義上是為了維護教育事業(yè)的正常發(fā)展,是為
2、了保護“弱勢群體”的利益,而不是幫學(xué)校擺脫責(zé)任找一個合理的借口。但是《學(xué)生傷害事故處理辦法》也在教育我們學(xué)校老師在實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校____的校外活動中,作為老師、班主任,一定要盡責(zé)盡力教育好學(xué)生安全防范措施,安全教育和自護自救教育;應(yīng)當按照規(guī)定,建立健全安全制度,采取相應(yīng)的管理措施,預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患;當發(fā)生傷害事故時,要及時通知家長,并及時采取措施救助受傷害學(xué)生。當然學(xué)生也必須遵守學(xué)校紀律和學(xué)校的規(guī)章制度,在不同的受教育階段,應(yīng)當根據(jù)自身的年齡、認知能力和法律行為能力,避免和消除相應(yīng)的危險。在學(xué)校期間聽從老師的教導(dǎo),不得從事危及自身或者他人安全的活動。
《學(xué)生
3、傷害事故處理辦法》還提醒我們,如果發(fā)生傷害事故,學(xué)生或其監(jiān)護人應(yīng)當承擔相應(yīng)的責(zé)任,不能完全推給學(xué)校,可以通過協(xié)商方式解決;如不能協(xié)商解決,可依法起訴。因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當事人的過錯造成的學(xué)生傷害事故,相關(guān)當事人應(yīng)當根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔相應(yīng)的責(zé)任。當事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因,應(yīng)當承擔主要責(zé)任;當事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因,承擔相應(yīng)的責(zé)任。這樣避免了老師、家長和學(xué)校之間不必要的糾紛。也讓未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行監(jiān)護職責(zé),配合學(xué)校對學(xué)生進行安全教育、管理和保護工作。
《方法》實施以來,依法處理了中小學(xué)校學(xué)生傷害事故,既保護了未成年學(xué)生的權(quán)利,又維護了學(xué)校的合法權(quán)益。
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