《華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 2.9.2　有理數(shù)乘法的運(yùn)算律 同步測試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 2.9.2　有理數(shù)乘法的運(yùn)算律 同步測試題（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二章2.9.2　有理數(shù)乘法的運(yùn)算律 同步測試題 一、選擇題 1．計(jì)算(1－＋＋)×12，運(yùn)用哪種運(yùn)算律可避免通分( ) A．加法交換律 B．加法結(jié)合律 C．乘法交換律 D．分配律 2．下列各式中積為正的是( ) A．2×3×5×(－4) B．2×(－3)×(－4)×(－3) C．(－2)×0×(－4)×(－5) D．(－2)×(－3)×(－4)×(－5) 3．若4個(gè)有理數(shù)相乘，積的符號(hào)是負(fù)號(hào)，則這4個(gè)有理數(shù)中，負(fù)數(shù)有( ) A．1

2、個(gè)或3個(gè)　 B．1個(gè)或2個(gè) C．2個(gè)或4個(gè)　　 D．3個(gè)或4個(gè) 4．若有2 020個(gè)有理數(shù)相乘所得的積為零，則這2 020個(gè)數(shù)中( ) A．最多有一個(gè)數(shù)為0 B．至少有一個(gè)數(shù)為0 C．恰有一個(gè)數(shù)為0 D．均為0 5．下列運(yùn)算過程中，錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( ) ①(3－4)×2＝3－4×2；②－4×(－7)×(－125)＝－(4×125×7)； ③9×15＝(10－)×15＝150－； ④[3×(－2)]×(－5)＝3×2×5. A．1 B．2　　　　　　　　 C．3　　　　　　　 D．4 6．有理數(shù)a

3、，b，c滿足a＋b＋c＞0，且abc＜0，則a，b，c中正數(shù)有( ) A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè) 7．若967×85＝p，則967×84的值可表示為( ) A．p－967 B．p－85 C．p－1 D.p 二、填空題 8．寫出下列運(yùn)算中每一步所依據(jù)的運(yùn)算律或法則： (－0.4)×(－0.8)×(－1.25)×2.5 ＝－(0.4×0.8×1.25×2.5)(第一步) ＝－(0.4×2.5×0.8×1.25)(第二步)

4、 ＝－[(0.4×2.5)×(0.8×1.25)](第三步) ＝－(1×1)＝－1. 第一步：確定______的符號(hào)，并把絕對(duì)值______； 第二步：______； 第三步：______． 9．填空：－×(－1－4) ＝(－)×＋(－)×______＋(－)×______ ＝－＋1＋3 ＝______. 10．計(jì)算：0.125×(－)×(－8)×(－1)＝______. 11．計(jì)算：2020×(－1)×(－1)×(－1)×…×(－1)的結(jié)果為______． 12．四個(gè)不相等的整數(shù)a，b，c，d，它們的積abcd＝169，那么a＋b＋c＋d＝______． 三、解答題

5、 13．計(jì)算： (1)(－1)×(－2)×3×(－4)； (2)(－5)×(－5)×(－5)×2； (3)(－2)×3×(－2)×0×2 019； (4)(－)×(－)×(－3)． 14．用簡便方法運(yùn)算：(－)×(－15)×(－)×. 15．計(jì)算：－48×(－3－＋－)． 156．計(jì)算：(－)×(－)×(－2)×(－)． 17．用簡便方法計(jì)算： (1)(－8)×(－)×(－1.25)×； (2)(河南期中)7×2.6＋7×1.5－4.1×8. 18．學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法后，老師給同學(xué)們這樣一道

6、題目：計(jì)算：49×(－5)，看誰算得又快又對(duì)，有兩位同學(xué)的解法如下： 小明：原式＝－×5＝－＝－249； 小軍：原式＝(49＋)×(－5)＝49×(－5)＋×(－5)＝－249. (1)對(duì)于以上兩種解法，你認(rèn)為誰的解法較好？ (2)上面的解法對(duì)你有何啟發(fā)，你認(rèn)為還有更好的方法嗎？如果有，請(qǐng)把它寫出來； (3)用你認(rèn)為最合適的方法計(jì)算：19×(－8)． 參考答案 一、選擇題 1．計(jì)算(1－＋＋)×12，運(yùn)用哪種運(yùn)算律可避免通分(D) A．加法交換律 B．加法結(jié)合律 C．乘法交換律 D．分配律 2．下

7、列各式中積為正的是(D) A．2×3×5×(－4) B．2×(－3)×(－4)×(－3) C．(－2)×0×(－4)×(－5) D．(－2)×(－3)×(－4)×(－5) 3．若4個(gè)有理數(shù)相乘，積的符號(hào)是負(fù)號(hào)，則這4個(gè)有理數(shù)中，負(fù)數(shù)有(A) A．1個(gè)或3個(gè)　 B．1個(gè)或2個(gè) C．2個(gè)或4個(gè)　　 D．3個(gè)或4個(gè) 4．若有2 020個(gè)有理數(shù)相乘所得的積為零，則這2 020個(gè)數(shù)中(B) A．最多有一個(gè)數(shù)為0 B．至少有一個(gè)數(shù)為0 C．恰有一個(gè)數(shù)為0 D．均為0 5．下列

8、運(yùn)算過程中，錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(A) ①(3－4)×2＝3－4×2；②－4×(－7)×(－125)＝－(4×125×7)； ③9×15＝(10－)×15＝150－； ④[3×(－2)]×(－5)＝3×2×5. A．1 B．2　　　　　　　　 C．3　　　　　　　 D．4 6．有理數(shù)a，b，c滿足a＋b＋c＞0，且abc＜0，則a，b，c中正數(shù)有(C) A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè) 7．若967×85＝p，則967×84的值可表示為(A) A．p－967

9、B．p－85 C．p－1 D.p 二、填空題 8．寫出下列運(yùn)算中每一步所依據(jù)的運(yùn)算律或法則： (－0.4)×(－0.8)×(－1.25)×2.5 ＝－(0.4×0.8×1.25×2.5)(第一步) ＝－(0.4×2.5×0.8×1.25)(第二步) ＝－[(0.4×2.5)×(0.8×1.25)](第三步) ＝－(1×1)＝－1. 第一步：確定積的符號(hào)，并把絕對(duì)值相乘； 第二步：乘法交換律； 第三步：乘法結(jié)合律． 9．填空：－×(－1－4) ＝(－)×＋(－)×(－1)＋(－)×(－4) ＝－＋1＋3 ＝3. 10

10、．計(jì)算：0.125×(－)×(－8)×(－1)＝－7. 11．計(jì)算：2 020×(－1)×(－1)×(－1)×…×(－1)的結(jié)果為－1． 12．四個(gè)不相等的整數(shù)a，b，c，d，它們的積abcd＝169，那么a＋b＋c＋d＝0． 三、解答題 13．計(jì)算： (1)(－1)×(－2)×3×(－4)； 解：原式＝－(1×2×3×4)＝－24. (2)(－5)×(－5)×(－5)×2； 解：原式＝－5×5×5×2 ＝－250. (3)(－2)×3×(－2)×0×2 019； 解：原式＝0. (4)(－)×(－)×(－3)． 解：原式＝－××3 ＝－1.

11、 14．用簡便方法運(yùn)算：(－)×(－15)×(－)×. 解：原式＝[(－)×(－)]×[(－15)×] ＝1×(－3) ＝－3. 15．計(jì)算：－48×(－3－＋－)． 解：原式＝－48×－3×(－48)－×(－48)＋×(－48)－×(－48) ＝－24＋144＋30－40＋4 ＝114. 156．計(jì)算：(－)×(－)×(－2)×(－)． 解：原式＝××× ＝. 17．用簡便方法計(jì)算： (1)(－8)×(－)×(－1.25)×； 解：原式＝－(8×1.25)×(×) ＝－10× ＝－. (2)(河南期中)7×2.6＋7×1.5－4.1×8.

12、 解：原式＝7×(2.6＋1.5)－4.1×8 ＝7×4.1－4.1×8 ＝(7－8)×4.1 ＝－4.1. 18．學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法后，老師給同學(xué)們這樣一道題目：計(jì)算：49×(－5)，看誰算得又快又對(duì)，有兩位同學(xué)的解法如下： 小明：原式＝－×5＝－＝－249； 小軍：原式＝(49＋)×(－5)＝49×(－5)＋×(－5)＝－249. (1)對(duì)于以上兩種解法，你認(rèn)為誰的解法較好？ (2)上面的解法對(duì)你有何啟發(fā)，你認(rèn)為還有更好的方法嗎？如果有，請(qǐng)把它寫出來； (3)用你認(rèn)為最合適的方法計(jì)算：19×(－8)． 解：(1)小軍的解法較好． (2)還有更好的解法如下： 　49×(－5) ＝(50－)×(－5) ＝50×(－5)－×(－5) ＝－250＋ ＝－249. (3)19×(－8) ＝(20－)×(－8) ＝20×(－8)－×(－8) ＝－160＋ ＝－159. 10 / 10