《人教版九年級物理同步練習題 第十六章電壓 電阻 16.2串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版九年級物理同步練習題 第十六章電壓 電阻 16.2串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版九年級物理同步練習題 第十六章電壓 電阻 16.2串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 一、選擇題 1．在圖中，電流表使用正確的是 ( ) A． B． C． D． 2．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當開關斷開、閉合時，電壓表的示數(shù)為；當開關閉合、斷開時，電壓表的示數(shù)為，則和兩端的電壓分別為（ ） A．和 B．和 C．和 D．和 3．如圖所示，設電源電壓保持不變，S1斷開S2閉合時，電壓表讀數(shù)為4．5 V，S1閉合S2斷開時，電壓表讀數(shù)變?yōu)? V，燈泡Ll和L2兩端電壓分別是（ ） A．3 V和4．5 V B．1．5 V和4 V C

2、．3 V和3 V D．3 V和1．5 V 4．（2010遼寧阜新）如圖所示，設電源電壓保持不變，S1斷開S2閉合時，電壓表讀數(shù)為4.5V，S1閉合S2斷開時，電壓表讀數(shù)變?yōu)?V，燈泡L1和L2兩端電壓分別是（ ） A．3V和4.5V B．3V和1.5V C．3V和3V D．1.5V和4.5V 5．下面關于電流表使用說法不正確的是() A．允許把電流表直接連到電源的兩極 B．應讓電流從“＋”接線柱流進，從“－”接線柱流出 C．必須正確選擇電流表的量程 D．電流表應跟被測用電器串聯(lián) 6．如圖所示是某電路的一部分，則電壓表V1、V2分別測的是哪部分電路兩端的電壓(

3、　　) A．電壓表V1測燈L1兩端的電壓，電壓表V2測燈L3兩端的電壓 B．電壓表V1測燈L2兩端的電壓，電壓表V2測燈L1、L2兩端的電壓 C．電壓表V1測燈L1、L2兩端的電壓，電壓表V2測燈L2、L3兩端的電壓 D．電壓表V1測燈L2、L3兩端的電壓，電壓表V2測燈L1、L2兩端的電壓 7．如圖所示電路，開關S接到a時，電壓表示數(shù)為6V，開關S接到b時，電壓表示數(shù)為4V，此時燈L1兩端的電壓為（ ） A．2V B．4V C．6V D．10V 8．如圖所示的電路中，開關S閉合后，小燈泡L1、L2正常發(fā)光，則下列說法正確的是 A．L1和L2串聯(lián)在電路中

4、B．L1和L2并聯(lián)在電路中 C．甲是電流表，乙是電壓表 D．甲是電壓表，乙是電流表 二、填空題 9．檢驗電路故障：如圖所示，甲乙兩個相同的小燈泡串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中，閉合開關后兩個燈泡都不亮．已知甲乙兩燈泡中有一個燈絲燒斷，另一個完好．請你利用一根導線進行檢驗． 操作方法：斷開開關，________（也可以在圖上畫圖描述操作方法） 實驗現(xiàn)象及結果：________ （拓展）閉合開關，小明同學用電壓表分別測AC和AB兩點間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表的示數(shù)均為3V，由此判定燈________（選填“甲”或“乙”）斷路． 10．如圖所示的電路，燈L1和L2是 聯(lián)，

5、如果電源電壓是3V，閉合開關S后，兩燈均發(fā)光，電壓表的示數(shù)是1.4V，此時燈L1兩端的電壓是 V；一段時間后，兩燈同時熄滅，電壓表示數(shù)變大，導致這種電路故障的原因可能是 ． 11．在如圖（a）所示的電路中，當開關閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表A和A1的指針所指位置均為圖（b）所示，則通過L1的電流是 ______ ，通過L2的電流是 ______ ． 12．如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表V1示數(shù)為2V，則燈L1和燈L2中電阻較大的是__，通過燈L1和燈L2的電流是__（選填“L1”、“L2”或“一樣”）大。 13．某同學連接的電路如圖所

6、示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當他將開關閉合后，電壓表的示數(shù)為2 V，則L1兩端的電壓為________，L2兩端的電壓為________． 14．一節(jié)新干電池電壓為________伏．手電筒的小電珠與控制它的開關是________的，一般手電筒都需要用兩節(jié)干電池才能正常使用，這兩節(jié)干電池是________________的．（均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”） 三、作圖題 15．探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗如下： （1）在如圖所示的實物中，用筆畫線代替導線連接好電路。要求：A1測L1的電流，A2測L2的電流，開關控制L1，L2（L1，L2電流不超過0.6A；連線不能交

7、叉） （__________） （2）請在如圖虛線框內按實物圖畫出相應的電路圖． （________） 16．.現(xiàn)有電源一個、開關一個、燈泡一個、導線若干、發(fā)光二極管一個、聲控開關一個，請你設計一個電路，要求：當開關閉合時發(fā)光二極管發(fā)光，并且燈泡在聲控開關的作用下可亮、可滅；當開關斷開時，發(fā)光二極管仍發(fā)光，但是不論聲控開關怎樣作用燈泡不能發(fā)光.畫出電路圖. 四、實驗題 17．明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究 （猜想與假設）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 （設計與進行實驗） （1）按圖所示的電路圖連接電路。 （2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端

8、的電壓； （3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上； （4）測出AC間的電壓，得出結論。 （交流與評估） （1）在拆接電路時，開關必須__________； （2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是_______或_______； （3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？_______，為什么？_________________； （4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不

9、足之處是_______________，改進方法_______________。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 18．在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。 (1)如圖所示，連接電路時，至少需要__根導線；實驗中應選擇規(guī)格__ （選填“相同”或“不同”）的小燈泡； (2)在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_________（填出一種即可）； (3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_________，理由是：_________； (4)小明

10、分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：_________，改進方法是_________。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.6 1.8 4.4 19．小明、小華、小軍三位同學在物理實驗時，對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進行探究。 （猜想與假設）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 （1）按電路圖連接電路； （2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓； （3）在測L2兩端的電壓時，小明同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接

11、到C接點上。 （4）測出AC間的電壓． （交流與評估） （1）在連接電路時，開關必須______； （2）小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓，理由是______； （3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．小明同學在這個實驗設計方案上還存在的不足之處是 ______ ； UAB/V UBC/V UAC/V 2.0 1.8 3.8 （4）小華同學在用電壓表測電壓時，電壓表指針偏轉角度每次均很小，這是由于______； A、電壓表沒有并聯(lián)在電路中????B、“+”、“-”接線柱接反 C、電壓表量程選擇太大??????D、電壓表

12、量程選擇太小 （5）小軍同學按圖示電路圖連接電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L2燈亮，L1燈不亮，電壓表的示數(shù)為0，造成該現(xiàn)象可能的原因是______． 五、綜合題 20．如圖所示電路中，電表B、C、D為電流表或電壓表，如圖B、C、D的示數(shù)為1.6、2.5和0.7 （單位是A或V），則： （1）在電表B、C、D中，哪個是電流表？哪個是電壓表？ （2）燈L1、L2兩端的電壓各是多少？ （3）通過L1，L2的電流各是多少？ 21．如圖,電源電壓為6V,電路中的三只燈泡完全相同,問： （1）若電流表的示數(shù)為0.3A,則哪幾盞燈中的電流等于0.3A? （2）電壓表的示數(shù)為多少?

13、【參考答案】 1．C 2．C 3．B 4．B 5．A 6．C 7．A 8．BC 9．把一根導線接在AB兩點 如果乙燈發(fā)光，說明乙燈是連通的，則甲燈是損壞的，如果乙燈不亮，則乙燈是損壞的 甲 10．串；1.6；燈L2開路 11． 0.32A 1.28A 12．L2 一樣 13．4V 2V 14．1.5 串聯(lián) 串聯(lián) 15． 16． 17．斷開 L1短路 L2斷路 不能 電壓表正負接線柱接反了 實驗次數(shù)太少 更換不同的燈泡重復實驗 18．6 不同 燈泡L2斷路 不能測量L2兩端的電壓 此時電壓表的正負接線柱接反了，電壓表的指針會反偏 只測量了一次，實驗數(shù)據(jù)沒有普遍性 應該換用不同規(guī)格的燈泡，多次實驗 19．斷開 電壓表正負接線柱接反了 只進行了一次實驗，結論具有片面性 C L1短路 20．B是電流表 D是電流表 C是電壓表 2.5V 2.5V 0.7A 0.9A 21．L1、L2、L3；4V 7 / 7