《化學(xué)：第四單元 我們周圍地空氣 單元檢測(cè)題(魯教版 九年級(jí)全冊(cè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學(xué)：第四單元 我們周圍地空氣 單元檢測(cè)題(魯教版 九年級(jí)全冊(cè))（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、word 第四單元 我們周圍的空氣 檢測(cè)題 本檢測(cè)題總分為：100分，時(shí)間：60分鐘 一、選擇題〔此題包括21個(gè)小題，每一小題2分，共42分〕 1.〔2013·〕空氣的成分中能供應(yīng)人體呼吸的氣體是〔　　〕 2.〔2013·〕右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。如下對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的答案是〔 〕 2 難溶于水 3.〔2013·〕如下不屬于氮?dú)庥猛镜氖恰? 〕 4.(2013·) 如下屬于“空氣污染指數(shù)〞需要監(jiān)測(cè)的污染物是〔 〕 A.氮?dú)? B.二氧化碳 5.有五種物質(zhì)，其中能對(duì)空氣造成

2、污染的是〔 〕 ①汽車排出尾氣形成的煙霧 ②石油化工廠排出的廢氣 ③天然水蒸發(fā)成水蒸氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵 A.②④ B.①②⑤ C.③⑤ D.①③④ 6.以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系： 污染指數(shù) 50以下 51～100 101～200 201～300 301以上 質(zhì)量級(jí)別 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 質(zhì)量狀況 優(yōu) 良 輕度污染 中度污染 重度污染 世博會(huì)期間，市民可提前2天獲知空氣質(zhì)量情況。2010年9月1日，市區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首

3、要污染物為：可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是〔　　〕 A.Ⅰ級(jí) 優(yōu) B.Ⅱ級(jí) 良 C.Ⅲ級(jí) 輕度污染 D.Ⅴ級(jí) 重度污染 7.〔2013·〕如下做法會(huì)加劇大氣污染的是〔　　〕 A.風(fēng)力發(fā)電　　　　B.燃燒秸稈　　　　C.處理尾氣　　　　 D.植樹造林 8.如下物質(zhì)中，不屬于氧化物的是〔　　〕 A.水 B.四氧化三鐵 C.二氧化錳 D.高錳酸鉀 9.關(guān)于氧氣用途的說法不正確的答案是〔 〕 A.氧氣可用來煉鋼

4、 C.氧氣可用于登山或飛行 4固體的方法制取氧氣，如下儀器中不需要的是〔 〕 A B C D 11.如下實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作中，不正確的答案是〔　　〕 ①試管水平放置 ②用排水法收集氧氣 ③鐵夾夾持在試管的中部 ④實(shí)驗(yàn)開始前先檢查裝置的氣密性 A. ④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 12.如下化學(xué)式書寫規(guī)的是〔 〕 A.四氧化三鐵 Fe3o44

5、 2O5 D.二氧化錳 MNO2 13.含有氯元素的酸有多種，高氯酸是其中的一種。高氯酸中氯元素的化合價(jià)為＋7價(jià)，如此高氯酸的化學(xué)式是〔 〕 A. HCl B. HClO C. HClO3 D. HClO4 14.〔2013·〕Cr2O3可以作某些化學(xué)反響的催化劑，其中Cr元素的化合價(jià)為〔 〕 A.+2 B.+3 C.+5 D.+6 15.在塑料加工中添加塑化劑，可以使其柔韌性增強(qiáng)，容易加工。塑化劑可用

6、于工業(yè)用途，但不能被添加在食物中，也不允許使用在食品包裝上，否如此將對(duì)人體健康帶來危害。DEHP〔英文縮寫〕是塑化劑中的一種，其化學(xué)式為 C24H38O4，如下有關(guān) DEHP 的說確的是〔　　 〕 由碳、氫、氧三種元素組成，屬于氧化物 中含有兩個(gè)氧分子 的相對(duì)分子質(zhì)量為390 中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12∶19∶2 16.關(guān)于催化劑的說確的是〔　　〕 B.在化學(xué)反響中催化劑屬于反響物 C.化學(xué)反響前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變 D.過氧化氫必須參加二氧化錳才能分解放出氧氣 17.〔2013·日照〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí)，如下做法錯(cuò)誤的答

7、案是〔　　〕 A.在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上 C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集，防止生成的氣體跑掉 D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈 18.如下關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的答案是〔 〕 B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 C.氧氣供應(yīng)呼吸，它和體物質(zhì)反響，釋放能量，維持生命活動(dòng) D.夏天魚池開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中溶解量減少 19.對(duì)氧氣物理性質(zhì)的表示正確的答案是〔 〕 A.易溶于水 B.在-

8、183 ℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體 C.在-218 ℃時(shí)變?yōu)榘咨腆w 20.(2013·)如下說法中正確的答案是〔 〕 B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 21.如下變化中，既屬于化合反響又屬于氧化反響的是〔 〕 A.甲烷+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳+水 B.硫+氫氣 點(diǎn)燃 硫化氫 加熱 汞+氧氣 D.氧氣+氫氣 點(diǎn)燃 水 二、填空題〔共35分〕 22.〔6分〕某化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示： 氣體 吸入氣

9、體 呼出氣體 X 78% 75% Y 21% 15% CO2 0.03% 3.68% H2O 0.02% 5.44% 其他 0.95% 0.88% 〔1〕請(qǐng)你判斷：表中X是〔填名稱，下同〕，Y是。 〔2〕 欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實(shí)驗(yàn)方法是。 〔3〕X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反響，但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，其 原因是。 23.〔11分〕我們的生活離不開空氣。 〔1〕空氣是混合物，其成分中含有氧氣、____、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計(jì)算約占空氣中的_____。 〔2〕防止空氣污染

10、，是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：________________________________。 〔3〕二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫對(duì)空氣的成分進(jìn)展研究。用汞在密閉空氣中加熱，得到的氧化汞是_____色的固體，汞在空氣中加熱發(fā)生反響的文字表達(dá)式為______________________。 〔4〕初中階段，我們用如右圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反響的文字表達(dá)式：___________________ _____________；實(shí)驗(yàn)過程中，燃著的紅磷熄滅后，當(dāng)冷卻至室溫時(shí)，水能進(jìn)入集氣瓶中，其原因?yàn)開_________________。 24.〔8

11、分〕在“宏觀〞“微觀〞或“符號(hào)〞三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。 〔1〕用化學(xué)符號(hào)填空：1個(gè)鋁離子______；2個(gè)氮分子_________；如果化學(xué)符號(hào)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)大于1，如此該符號(hào)只能表示_________〔填“宏觀〞或“微觀〞〕含義。 〔2〕2011年3月15日，央視新聞?lì)l道《每周質(zhì)量報(bào)告》特別節(jié)目披露了“健美豬〞真相?！敖∶镭i〞就是養(yǎng)豬場(chǎng)為了增加豬肉的瘦肉量而使用“瘦肉精〞喂養(yǎng)生豬。人食用瘦肉精喂養(yǎng)的豬肉會(huì)對(duì)人體健康造成傷害。瘦肉精有多種，萊克多巴胺是“瘦肉精〞的一種，它的化學(xué)式為C18H23NO3Cl，它是由_______種元素組成，每個(gè)分子中含有________個(gè)原子

12、。 25.〔10分〕實(shí)驗(yàn)室用如右圖裝置，通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣。請(qǐng)你回答如下問題： 〔1〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣的文字表達(dá)式是_______________________。 〔2〕該裝置試管中蓬松的棉花團(tuán)的作用是____________；實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止_______________________現(xiàn)象的發(fā)生。 〔3〕檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____________________________________。 〔4〕此反響具有反響快、操作簡(jiǎn)單、便于收集的優(yōu)點(diǎn)，但是本錢高，無法大量生產(chǎn)，只能用于實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣。工業(yè)上制取氧氣采用__

13、________________的方法。 三、實(shí)驗(yàn)探究題〔共 18 分〕 26.〔9分〕某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)展實(shí)驗(yàn)探究。 【小組討論】〔1〕討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反響而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________〔填序號(hào)〕，為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證______________________________________________。 A.蠟燭 B.紅磷 C.硫 D.木炭 〔2〕小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如如下圖的

14、兩套裝置，你認(rèn)為合理的是_______〔填序號(hào)〕。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該____________________________________________。 【小組實(shí)驗(yàn)】在討論的根底上，他們分組進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)。 【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)完畢后，整理數(shù)據(jù)如下：〔注：集氣瓶容積為100 mL〕 組別 1 2 3 4 5 6 進(jìn)入集氣瓶中水的體積／mL 20 21 19 20 22 19 〔3〕通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_________。 通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是__________

15、_____________________。 27.〔9分〕〔2013·聊城改編〕某同學(xué)用如下列圖的裝置和藥品，制取并收集氧氣。請(qǐng)回答： 〔1〕裝置中標(biāo)注儀器①的名稱是_____________________。 〔2〕裝置中二氧化錳的作用是____________________。 〔3〕圖中發(fā)生反響的文字表達(dá)式為________________________________________。 〔4〕連接好裝置后，必須首先檢查裝置的_________________________。收集氧氣還可以采用____________________法。 四、簡(jiǎn)答題〔5分〕 28.

16、 (2013·改編)氧氣性質(zhì)比擬活潑，能支持燃燒。 〔1〕如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？ 〔2〕做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？ 〔3〕可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度等因素有關(guān)，任舉一例加以說明。 第四單元 我們周圍的空氣 檢測(cè)題參考答案 1.B 解析：選項(xiàng)中的氣體都是空氣的成分，但能供應(yīng)人體呼吸的只有氧氣，其余氣體不能供應(yīng)人體呼吸。 2.C 解析：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故A錯(cuò)誤；鐵絲在空氣中不能燃燒，因此不能將藥品換成細(xì)鐵絲，故B錯(cuò)誤；假如氮?dú)馊苡谒绱俗詈笏畬⒊錆M集氣瓶，因此該實(shí)驗(yàn)可證明N2難溶于水，故C正確

17、；紅磷的量不足，會(huì)使集氣瓶中的氧氣不能全部反響掉，而使進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于1/5，故D錯(cuò)誤。 3.B 解析：由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣，如燈泡中充氮以延長(zhǎng)使用壽命，糧食中充氮以防腐，故A、C正確；氮?dú)饧炔荒苋紵膊恢С秩紵?，因此不能用作火箭的助燃劑，故B錯(cuò)誤；氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可以發(fā)生反響生成氨氣，故D正確。 4.D 解析：氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體都是空氣中原有的成分，都不是大氣污染物，都不需要監(jiān)測(cè)。可吸入顆粒物對(duì)人體健康有害，是大氣污染物，屬于“空氣污染指數(shù)〞需要監(jiān)測(cè)的物質(zhì)。 5.B 解析：汽車排出的尾氣中含有一氧化碳等有毒氣體；石油化工廠排出的廢氣中

18、含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害物質(zhì)；煤燃燒時(shí)產(chǎn)生了煙塵和二氧化硫等有害物質(zhì)，它們都能造成空氣的污染。而天然水蒸發(fā)成水蒸氣并沒有產(chǎn)生有害物質(zhì)；綠色植物進(jìn)展光合作用放出的氣體是氧氣，是人類和其他生物生存所必需的物質(zhì)。二者均不會(huì)污染空氣。 7.B 解析：A中借助風(fēng)力發(fā)電，不會(huì)造成大氣污染；B中燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量煙塵與多種有害氣體，會(huì)造成大氣污染；C中處理尾氣可防止造成大氣污染；D中植樹造林可吸收空氣中的某些污染物，會(huì)凈化空氣。 8.D 解析：氧化物是由兩種元素組成且一種元素是氧元素的化合物。高錳酸鉀中含有三種元素，不是氧化物。 9.B 解析：煉鋼中利用氧氣除去鋼鐵中的碳；氧氣

19、可以助燃而不能用于滅火；登山或飛行時(shí)由于高空缺氧而需要提供氧氣；氧氣可以供應(yīng)動(dòng)植物呼吸進(jìn)展新代。 10.C 解析：實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣的裝置如右圖所示。酒精燈用于加熱；試管作為反響容器，且能直接加熱；水槽和集氣瓶用于收集氣體；分液漏斗是用于別離和添加液體的儀器，本實(shí)驗(yàn)中未用到此儀器。 11.C 解析：①為了防止藥品因受潮加熱時(shí)有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜；②氧氣不易溶于水，故可用排水法收集；③鐵夾應(yīng)夾持在試管口處或試管的中上部；④為使裝置不漏氣，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。 12.C 解析：四氧化三鐵為Fe3O4；高錳酸鉀為KMnO4 ；二

20、氧化錳為MnO2。 13.D 解析：根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可求得高氯酸的化學(xué)式。 14.B 解析：化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零；Cr2O3中O元素的化合價(jià)為-2，設(shè)Cr元素的化合價(jià)為x，如此：x×2+〔-2〕×3=0，x=+3。 15.C 解析：氧化物是由兩種元素組成且一種元素是氧元素的化合物，此物質(zhì)由三種元素組成，故A錯(cuò)；DEHP屬于物質(zhì)，是宏觀概念，用元素來解釋，其中含有氧元素，不含有氧分子，故B錯(cuò)；DEHP的相對(duì)分子質(zhì)量為12×24+1×38+16×4=390，故C正確；元素的質(zhì)量是元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)，D項(xiàng)表示的是碳、氫、氧三種元素的原子

21、個(gè)數(shù)比，故D錯(cuò)。 16.C 解析：在化學(xué)反響里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑只能改變化學(xué)反響速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響；由催化劑的定義知，催化劑不是反響物；還可用其他物質(zhì)作為過氧化氫分解的催化劑。 17.C 解析：為了防止高錳酸鉀加熱時(shí)進(jìn)入導(dǎo)管，試管口要放一團(tuán)棉花，故A做確；為了防止藥品加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜，故B做確；收集氧氣要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集，因?yàn)閯傞_始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，氧氣不純凈，故C做法不正確；如果先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出，水會(huì)倒流，可能引起試管炸裂，

22、故D做確。 18.B 解析：工業(yè)上利用氧氣與氮?dú)夥悬c(diǎn)的不同先把空氣液化再升溫制取氧氣；大量事實(shí)證明氧氣具有助燃的性質(zhì)，但不具有可燃性；氧氣可以供應(yīng)呼吸，是因?yàn)檠鯕夂腕w物質(zhì)反響而釋放能量，維持生命活動(dòng)；由于氣體的溶解度與溫度成反比，夏天溫度高，氧氣的溶解度小，放增氧泵是正確的。 19.B 20. B 解析：木炭燃燒生成的是氣體，而不是固體，A錯(cuò)誤；氫氣在空氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，B正確；紅磷也能在空氣中燃燒，C錯(cuò)誤；硫燃燒時(shí)生成二氧化硫，二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體，D錯(cuò)誤。 21.D 解析：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反響叫做化合反響，有氧參加的反響叫做氧化反

23、響。A 中生成物有兩種，不是化合反響；B 是化合反響，但是沒有氧參加反響；C 是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，是分解反響。 22.〔1〕氮?dú)? 氧氣 〔2〕對(duì)著干冷的玻璃片呼氣 〔3〕呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣等氣體的含量增加大于氧氣等氣體的減少 23.〔1〕 氮?dú)? 21% 〔2〕工廠廢氣處理后再排放、減少使用化石燃料、開發(fā)新能源等〔任選一條〕 〔3〕紅 汞+氧氣 加熱 氧化汞 〔4〕磷+氧氣 點(diǎn)燃 五氧化二磷 集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶 解析：〔1〕枯燥空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是氮

24、氣占78%、氧氣占21%〔氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4∶3302%。 〔2〕改善空氣質(zhì)量可以從以下方面考慮：工廠廢氣處理后再排放、減少使用化石燃料、開發(fā)新能源、汽車使用清潔燃料或裝催化轉(zhuǎn)化器、植樹造林等。〔3〕汞在密閉空氣中加熱，得到的氧化汞是紅色的固體；反響物是汞和氧氣，生成物是氧化汞，可以寫出反響的文字表達(dá)式。〔4〕由反響物、生成物、反響條件可以寫出反響的文字表達(dá)式；紅磷燃燒后，集氣瓶的壓強(qiáng)變小，大氣壓會(huì)把水壓入集氣瓶中。 24.〔1〕Al3+ 2N2 微觀 〔2〕五〔或5〕 46 解析：〔1〕離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)

25、，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1要省略，鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷，所以鋁離子表示為Al3+；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為P2O5；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氮分子表示為2N2。 〔2〕根據(jù)化學(xué)式可知該分子由C、H、N、O、Cl五種元素組成，每個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)是18+23+1+3+1=46。 25.〔1〕高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 〔2〕防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管 水倒吸炸裂試管 〔3〕將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明收集滿 〔4〕別離

26、液態(tài)空氣 解析：〔1〕高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！?〕高錳酸鉀是粉末狀的，當(dāng)它受熱時(shí)會(huì)在試管運(yùn)動(dòng)，很容易把收集O2的玻璃管口堵塞；如果先熄滅酒精燈再停止加熱，試管的氣壓變小，水會(huì)被倒吸入試管，試管驟冷炸裂。〔3〕用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣。〔4〕工業(yè)上大量制取氧氣用別離液態(tài)空氣法。 26.〔1〕B 足量〔或過量〕 〔2〕A 檢查裝置的氣密性 〔3〕1/5 難溶于水，化學(xué)性質(zhì)不活潑 解析：〔1〕蠟燭、硫和木炭與氧氣反響，生成物中有氣體，不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量，只有紅磷在空氣中與氧氣反響生成固體物質(zhì)，不影響空氣成分的測(cè)定，應(yīng)當(dāng)選B；也只有紅磷足

27、量或過量，才能完全消耗集氣瓶中的氧氣?！?〕為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反響，必須把紅磷放在集氣瓶的中下部；檢查裝置的氣密性是為了確保準(zhǔn)確測(cè)量空氣組成，減小誤差?！?〕剩余氣體不難證明具有難溶于水，不能燃燒且不與紅磷反響，化學(xué)性質(zhì)不活潑等性質(zhì)。 27.〔1〕分液漏斗 〔2〕催化作用 〔3〕過氧化氫水+氧氣 〔4〕氣密性 向下排空氣 解析：〔1〕儀器①的名稱為分液漏斗?！?〕利用過氧化氫制取氧氣，二氧化錳作催化劑，起催化作用?！?〕過氧化氫〔H2O2〕在二氧化錳作催化劑的條件下，生成水〔H2O〕和氧氣〔O2〕?！?〕制取氣體時(shí)，連接好裝置，首先要檢查裝置的氣密性；由于氧氣不易溶于水，氧氣的密度比空氣大，所以可用排水法和向下排空氣法收集氧氣。 28.〔1〕將帶火星的木條伸到集氣瓶中，木條復(fù)燃即可驗(yàn)證。 〔2〕防止濺落的熔融物使瓶底炸裂。 〔3〕與氧氣濃度有關(guān)，如硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要?jiǎng)×摇? 解析：〔1〕氧氣能支持燃燒，驗(yàn)證氧氣常用帶火星的木條?！?〕細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，因反響放出大量的熱，生成物溫度很高，濺落到集氣瓶底，容易炸裂瓶底，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)常在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙?！?〕可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，如硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。 - 8 - / 8