《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級(jí)生物第四節(jié)人的性別遺傳學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級(jí)生物第四節(jié)人的性別遺傳學(xué)案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)生物《第四節(jié)人的性別遺傳》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】　1、了解性別差異是由性染色體決定的。 2、知道生男生女的道理，理解生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。 3、能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女的問(wèn)題 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】男女染色體的差異，生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】生男生女的原因。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、自主學(xué)習(xí)，合作交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解性別差異是由性染色體決定的 1、閱讀教材第37頁(yè)至38頁(yè)內(nèi)容，完成下列題目： ①1902年，美國(guó)細(xì)胞學(xué)家麥克郎在對(duì)男性和女性染色體的觀察中發(fā)現(xiàn)了什么？ ②1905年美國(guó)細(xì)胞

2、學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特把男性體細(xì)胞中那一對(duì)與眾不同的染色體分別稱為_(kāi)_染色體和__染色體；而女性體細(xì)胞中的同一對(duì)染色體是___的，都是___染色體。 2、認(rèn)真觀察課本37頁(yè)給出的男、女成對(duì)染色體排序圖，回答下列問(wèn)題： ①男女各有一對(duì)染色體和其他22對(duì)染色體明顯不同，被稱為性染色體，請(qǐng)問(wèn)是那一對(duì)？ ②排序圖中___圖顯示的是男性的染色體，___圖顯示的是女性的染色體填左或右） ③圖中那一條染色體是Y染色體？它與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？ ④想一想，就性染色體來(lái)說(shuō)，在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中，應(yīng)該有幾條性染色體？男性有幾種精子？女性有幾種卵細(xì)胞？ 3、結(jié)論：人的性別差異是由_

3、______決定的。 4、拓展反思: 下面是某藥品的一則廣告宣傳，請(qǐng)閱讀這則廣告后，用所學(xué)知道，指出其中的錯(cuò)誤。 “……人類男性的精子有兩種：一種是XX，另一種XY。XX精子與卵子受精就生女孩，XY精子與卵子受精就生男孩。服用該藥品后，可以提高XY精子的活性，提高XY精子的受精機(jī)會(huì)而生男孩，經(jīng)過(guò)1983人試用后跟蹤統(tǒng)計(jì)，有效率在98%以上?！? 錯(cuò)誤一： 錯(cuò)誤二： 學(xué)習(xí)任務(wù)二：理解生男生女的道理,知道生男生女機(jī)會(huì)均等。 1、男性體細(xì)胞在產(chǎn)生精子時(shí)，就性染色體而言，可產(chǎn)生兩種精子，一種是含有__________的精子，一種是含有__________的精子；女性體細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)

4、，就性染色體而言，只可產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，即含有__________的卵細(xì)胞。 2、生物體性狀的遺傳是由什么控制的？人的性別決定與什么有關(guān)？ 3、閱讀課本38頁(yè),分析并完成38的圖解,來(lái)證明生男生女的機(jī)會(huì)均等。在這個(gè)過(guò)程中能形成__________種受精卵，男女比例為_(kāi)_________。 4、嘗試解釋生男生女的原因。 二、后教：生男生女機(jī)會(huì)均等 三、系統(tǒng)總結(jié) 四、嘗試應(yīng)用： 1、男性的性染色體為_(kāi)______ A、X B、Y C、XX D、XY 2、女性的體細(xì)胞中的染色體組成為_(kāi)_____ A、22條常染色體和XX性染色體 B、22對(duì)常染色體和XY

5、性染色體 C、22條常染色體和XY性染色體 D、22對(duì)常染色體和XX性染色體 3、有些人認(rèn)為：生男還是生女的責(zé)任全在女性。你認(rèn)為這種想法科學(xué)嗎？為什么？ 4、在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口中，男女比例大致是1：1；而在一個(gè)多子女家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。請(qǐng)你運(yùn)用本節(jié)所學(xué)知識(shí)，對(duì)此作出合理的解釋。 五、診斷評(píng)價(jià) 1、發(fā)現(xiàn)性染色體的科學(xué)家是______A、麥克郎B孟德?tīng)朇虎克D達(dá)爾文 2、人的體細(xì)胞中，決定男女性別的染色體有多少？____ A、一條 B、一對(duì) C、22對(duì) D、23對(duì) 3、正常情況下，人體的下列哪種細(xì)胞中可能不含X染色體？_______ A

6、、男性生殖細(xì)胞 B、女性生殖細(xì)胞 C、受精卵細(xì)胞 D口腔上皮細(xì)胞 4、某夫婦第一胎生了個(gè)女孩，若允許他們?cè)偕诙サ脑?，生男孩的幾率是_____A、100 % B、75% C、50% D、0 5、下列說(shuō)法中正確的是_______ A、人體細(xì)胞中的染色體主要存在與細(xì)胞質(zhì)中 B、人體細(xì)胞中常染色體有22對(duì)，性染色體有2對(duì) C、人體細(xì)胞中的染色體可分為常染色體和性染色體 D、精子中的染色體只有性染色體，沒(méi)有常染色體 6、人體細(xì)胞中共有____對(duì)染色體，其中性染色體___對(duì)，常染色體__對(duì)。在男性的1個(gè)精子和女性的1個(gè)卵細(xì)胞中，共有___條性染色體。男性有___種精子，女性有___種卵

7、細(xì)胞。人的性別與_____、______有關(guān)。 課后反思，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)探究，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，分析結(jié)果，得出結(jié)論。學(xué)生表現(xiàn)出了極大的積極性，主動(dòng)參與到教學(xué)中，每個(gè)小組的學(xué)生都有明確的分工，都參與到探究活動(dòng)中，積極思考，并且通過(guò)討論很快得出結(jié)論，對(duì)教師提出的問(wèn)題能夠得出正確的結(jié)論。 第五節(jié)生物的變異 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響。 、知道遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 3、通過(guò)探究活動(dòng)，初步體驗(yàn)調(diào)查生物變異的方法，提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力。 4、通過(guò)合作探究活動(dòng)，培養(yǎng)相互合作的能力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、生物的性狀既

8、受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響。 2、遺傳變異原理的應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】區(qū)別可遺傳的變異和不可遺傳的變異。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、自主學(xué)習(xí)，合作交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一：知道生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響。 1、回憶探究實(shí)驗(yàn)的步驟分為哪幾步？ 2、合作交流： 探究一種變異現(xiàn)象：花生果實(shí)大小的變異 ⑴提出問(wèn)題：____________________________ ⑵作出假設(shè)：____________________________ ⑶制定計(jì)劃：________________________________________________________

9、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑷得出結(jié)論：_________________________________________________________ ⑸實(shí)驗(yàn)分析： ①通過(guò)測(cè)量?jī)蓚€(gè)品種

10、花生果實(shí)在不同長(zhǎng)度范圍內(nèi)的數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)論？ ②計(jì)算并比較兩個(gè)品種花生果實(shí)長(zhǎng)度各自的平均值，你能得出什么結(jié)論？ ③把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生種到肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)會(huì)怎樣呢？你作出推測(cè)的根據(jù)是什么？ ④從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的嗎？為什么？ ⑤不同個(gè)體之間的差異，與什么因素有關(guān)？單純由環(huán)境引起的變異，如果沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，會(huì)不會(huì)遺傳給后代？ 3、根據(jù)結(jié)論歸納：生物性狀的變異是_______的，引起變異的原因也是多種多樣的，不同種類之間，不同個(gè)體之間的差異，首先決定于_____________的不同，其次與

11、_____也有關(guān)系。但單純由環(huán)境引起的變異，如果沒(méi)有影響到__________，就不會(huì)遺傳給后代。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：知道遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 閱讀教材第44頁(yè)至第45頁(yè)內(nèi)容，完成下列問(wèn)題： 1、世界上栽培植物和飼養(yǎng)動(dòng)物的優(yōu)良品種中有許多都源自我國(guó)，如___、____等。 2、現(xiàn)代育種工作的杰出代表_____院士和他的超級(jí)雜交水稻更是享譽(yù)世界。 4、閱讀教材第43頁(yè)至第44頁(yè)內(nèi)容，嘗試說(shuō)明其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。（寫課本上） 二、后教 三、嘗試應(yīng)用： 1、你知道“南橘北枳”的說(shuō)法嗎？試加以解釋。 2、用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗,能夠使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍。這樣

12、的甜菜含糖量高，你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎？ 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 1、下列哪項(xiàng)變異是可以遺傳的____ A、地質(zhì)工作者膚色較黑 B、無(wú)光條件下韭菜葉長(zhǎng)成黃白色 C、一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲兒子 D、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心率比一般人慢 2、水生植物伸出水面的葉同浸沒(méi)在水中的葉外表不同的原因是____ A、遺傳的普遍性B、環(huán)境對(duì)性狀的影響C、變異D、基因的作用 3、不能遺傳給后代的變異往往是由于什么因素引起的____ A、兩個(gè)品種雜交B、基因變化C、染色體發(fā)生變化D、環(huán)境的影響 4、現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差，其原因是____ A、環(huán)境污染嚴(yán)重 B、現(xiàn)在人體普遍健康

13、 C、青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同 D、病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異 5、人類已經(jīng)進(jìn)入了“基因時(shí)代”。你已知道用轉(zhuǎn)基因的方法，能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。你能為大家舉一兩個(gè)例子嗎？舉例時(shí)請(qǐng)說(shuō)明信息的來(lái)源。 6、我國(guó)作為目前世界上能發(fā)射返回式衛(wèi)星的三個(gè)國(guó)家之一，在作物空間育種方面已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)行列。材料一：1984年，我國(guó)第一顆地球同步衛(wèi)星發(fā)射成功。材料二：1987年，中國(guó)返回式衛(wèi)星上搭載水稻種子。返回后經(jīng)地面種植，培育出的水稻穗多粒大，畝產(chǎn)量達(dá)600公斤，最高可達(dá)750公斤，蛋白質(zhì)含量增加8%——20%，生長(zhǎng)期平均縮短10天。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： ⑴水稻產(chǎn)生變化是由于什么原因引起的？ ⑵“太空水稻”所具有的變異能遺傳嗎？為什么？ 學(xué)后反思 本節(jié)內(nèi)容以實(shí)驗(yàn)為主，探究引起花生果實(shí)大小原因，結(jié)論利于理解，但實(shí)驗(yàn)曲線圖部分學(xué)生不易理解，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。