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1、2021-2022年三年級數(shù)學(xué) 上冊除法的驗(yàn)算教案 蘇教版
課題
除法的驗(yàn)算
課型
新授
教學(xué)目標(biāo)
????1、掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。
????2、通過具體的問題,理解驗(yàn)算的方法和意義。
教學(xué)重難點(diǎn)
????理解有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法及意義。
教學(xué)準(zhǔn)備
幻燈片
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容
師生活動
備注
一、復(fù)習(xí)?
二、新授
(1)教學(xué)沒有余數(shù)的除法驗(yàn)算?
??
(2)教學(xué)有余數(shù)的除法驗(yàn)算?
?3、小結(jié)?
?
三、練習(xí)
1、做想想做做第1題的第一組?
四、作業(yè)
校對昨天晚自習(xí)練習(xí)。?
?出示場景
2、圖。說說你看到了什么?
出示第一問:36元可以買多少塊蛋糕?
列式并計(jì)算結(jié)果,同時,復(fù)習(xí)筆算除法的運(yùn)算順序和算理。老師板書。
提問:算得對不對?你有辦法來驗(yàn)證嗎?
先和同桌說,再指名回答。
板書乘法驗(yàn)算的豎式,說說12表示什么?3表示什么?36又表示什么?怎么看算對了沒有?
指出:最后一定要和被除數(shù)比。?
出示第二問:65元可以買多少塊蛋糕,還剩多少元?
試著列豎式計(jì)算并驗(yàn)算,遇到問題可以和同桌商量。
交流你遇到了什么問題。
老師板書除法豎式。
提問:你是怎樣驗(yàn)算的?板書乘法21×3的豎式。結(jié)合豎式,提問:63不等于65呀?我們算錯了嗎?引出剩余的2元要加上去,板書完豎式
3、。
訂正試做的題,再結(jié)合乘法豎式問問各部分的意思。?
比一比,剛才兩題除法的驗(yàn)算有什么相同和不同的地方??
?先算一算,再看看每組中的兩道題有什么聯(lián)系。?
?課堂作業(yè):P4(2)
晚自習(xí)作業(yè):P4(1剩下兩組、3、4、5)
?
課后感受
?
??????????????????????????????????????????????
附送:
2021-2022年三年級數(shù)學(xué) 下冊認(rèn)識小數(shù)教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)內(nèi)容:
教材第六冊P88-89及練習(xí)二十一的第1、2題。
教學(xué)目標(biāo):
1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。
2.知
4、道十分之可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。
3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。
教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識小數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn):
知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
主題圖,投影片,商標(biāo)標(biāo)簽。
教學(xué)過程:
一、引入小數(shù)
1.出示文具標(biāo)價(jià)牌。
開學(xué)了,媽媽給小華買了一些文具。
書包? 45元?????? 文具盒? 18元??? ?圓珠筆? 3.50元
鉛筆? 0.20元???? 橡皮? 0.15元?????日記本? 3元
(在黑板上依次貼出商品的標(biāo)價(jià)牌。)
2.區(qū)別整數(shù)與小數(shù)。
請同學(xué)們仔細(xì)觀察,你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分
5、成兩類?怎樣分?
根據(jù)學(xué)生的回答,移動黑板的上文具標(biāo)價(jià)牌分成兩類。
書? 包? 45元???? ????? ? 圓珠筆? 0.50元
文具盒? 18元????? ? ???? 鉛? 筆? 0.20元
日記本???3元?????? ???? ?橡? 皮? 0.15元
左邊這組數(shù)45、18、3是我們以前學(xué)過的,都是整數(shù)。準(zhǔn)還能舉出其他整數(shù)的例子?
3.引入課題。
右邊這組數(shù)它們有一個什么特點(diǎn)?(數(shù)中間都有一個小圓點(diǎn)。)像這樣的數(shù)叫做小數(shù)。(拿走黑板上三個整數(shù)標(biāo)價(jià)牌。)今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步認(rèn)識。
板書:認(rèn)識小數(shù)
二、認(rèn)識小數(shù)
1.你會讀小數(shù)嗎?
讓學(xué)生試讀文具標(biāo)價(jià)
6、的三個小數(shù)。
2.認(rèn)識以元為單位小數(shù)的實(shí)際含義。
哪些同學(xué)已知道,它們分別表示多少錢?
元 角 分
3. 5 0 3元5角
0. 2 0 2角
0. 1 5 1角5分
3.完成88頁表格中的填空。
4.你還在哪里見過小數(shù)?
三、教學(xué)例1
1.出示例1情景圖。
讓學(xué)生說出圖意和圖中同學(xué)們提出的問題。
2.引出以米為單位的一位小數(shù)。
出示米尺:把1米平均分成10份,每份是多少分米?用分?jǐn)?shù)表示是1/10米,還可以寫成0.1米。
3分米是幾分之幾米,還可以寫成零點(diǎn)幾米?
3.引出以米為單位的兩位小數(shù)。
指著米尺問:把1米平均分成100份,每份是多少厘米?用分?jǐn)?shù)表示是1/100米,還可以寫成0.01米。
3厘米是幾分之幾米,寫成小數(shù)是多少米?18厘米呢?
讓學(xué)生把答案填在課本上。
4.小組討論
王東身高1米30厘米,寫成小數(shù)是( )米。
全班交流,寫成1.30米和1.3米都對的。
5.學(xué)生類推:完成89頁的“做一做”。
四、課堂練習(xí)
完成練習(xí)二十一的第1、2題。
板書設(shè)計(jì):
元 角 分???????????????????
3. 5 0 3元5角???
0. 2 0 2角???
0. 1 5 1角5分