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1、《可愛的動物》
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
1.認(rèn)知目標(biāo):多角度地了解認(rèn)識動物的可愛之處;感受各種材料特性,探討巧妙運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”的方法。
2.情感目標(biāo):培養(yǎng)保護(hù)動物的環(huán)保意識,體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅,激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。?
3.能力目標(biāo):通過探索用各種媒材自由創(chuàng)作動物的方法,培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):多角度地了解認(rèn)識動物的可愛之處;引發(fā)喜愛動物之情和環(huán)保意識, 探索用各種媒材自由創(chuàng)作動物的方法,培養(yǎng)合作意識和綜合學(xué)習(xí)能力。?
難點(diǎn):巧妙運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”。
學(xué)習(xí)材料:
課件、動物圖片
2、、動物錄像、彩泥……
教學(xué)過程:
一、觀察了解自然界中可愛的動物:
1.游戲?qū)耄耗阊菸也隆?梢阅7聞游锏穆曇艋蚴莿幼?,讓其他同學(xué)猜一猜。
2.課件展示:自然界中動物的錄像和圖片。
3.調(diào)查:你還了解那些動物的可愛之處?
教學(xué)意圖:做游戲是每一個孩子的天性,他們非常愿意模仿動物的聲音、動作。通過你演我猜,還可以調(diào)動學(xué)生的積極性。通過豐富生動的視頻和圖片資料,引導(dǎo)學(xué)生賞析比較自然界中各種不同動物的可愛之處,如動物的動作、外形、顏色或是玩耍的時候、吃奶的時候等等,讓學(xué)生從多角度去發(fā)現(xiàn)動物的可愛。? ??
二、探討研究小朋友制作的可愛動物:
1.賞析小朋友制作的可愛的動物作品。
如
3、:紙做的、橡皮泥、折紙……
2.探討制作動物材料的運(yùn)用以及制作方法。如:想好動物選擇材料或根據(jù)材料決定制作動物。
教學(xué)意圖:教師引導(dǎo)學(xué)生從形、色、花紋、動態(tài)方面進(jìn)行欣賞,探索如何巧妙地運(yùn)用各種材料制作動物以及制作動物的各種方法。
三、合作設(shè)計“動物園”中可愛的動物:
1.教師提出作業(yè)要求:小組合作制作“小小動物園”。
2.討論分工合作的方法。
3.學(xué)生制作,教師輔導(dǎo)。
教學(xué)意圖:學(xué)會合作,學(xué)會分工是現(xiàn)代人必備的生存競爭能力,在合作中培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,與人合作的能力。
四、欣賞評述
1.“小小動物園”作品展示。
2.評述作品。
教學(xué)意圖:抓住動物的形、色、媒材、技法表現(xiàn)、創(chuàng)新構(gòu)思等對自己或他人的“小小動物園”進(jìn)行合理的評價,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力以及語言的表達(dá)能力。
六、拓展升華了解保護(hù)自然界中可愛的動物
1.拓展:
(1)了解動物的種類。
(2)了解關(guān)于動物的有關(guān)知識。
(3)了解我國的珍奇動物?!?
2.升華:
(1)動物與人類、與環(huán)境的關(guān)系。
(2)我們?nèi)绾伪Wo(hù)動物。
教學(xué)意圖:通過對動物知識的拓展,讓學(xué)生在更廣闊的空間里了解更多的知識,拓展學(xué)生的知識面。
了解動物與人類、動物與環(huán)境的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動物的環(huán)保意識。