《2022版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第八模塊“握手”問(wèn)題試題 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第八模塊“握手”問(wèn)題試題 （新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八模塊　“握手”問(wèn)題 【教法剖析】 　　握手問(wèn)題是讓學(xué)生學(xué)會(huì)多種事物間進(jìn)行有序組合的方法,知道搭配問(wèn)題和加減法之間的關(guān)聯(lián)。讓學(xué)生經(jīng)歷由具體到抽象的探究過(guò)程,掌握尋找簡(jiǎn)單事件的組合并且用數(shù)字表示的方法,讓學(xué)生充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。 例1　 拔河比賽中,小峰和參加比賽的每個(gè)人握一次手,一共握了19次。參加拔河比賽的一共有多少人? 【助教解讀】 在拔河比賽中,小峰和每個(gè)人握手握了19次(小峰沒(méi)有和自己握手),表明除了小峰外有19人參加了拔河比賽,因此要加上小峰:19+1=20(人) 口答:參加拔河比賽的一共有20人。 【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】 讓學(xué)生按著一定的順序有條理思

2、考。 例2　小明、小麗、小華第一次見(jiàn)面,非常高興相互握手表示友好,想一想, 如果每?jī)蓚€(gè)小朋友握一次手,每個(gè)人都要握到,他們一共要握幾次手? 【助教解讀】 我們可以畫(huà)圖來(lái)分析: 從上面的分析可以看出3個(gè)人一共握了3次手。 所以他們一共要握3次手。 【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】 老師可以找3名同學(xué)到講臺(tái)握手演示,引導(dǎo)學(xué)生參照一定的順序思考,采用一一列舉的方法,找出所有可能的情況。 【基礎(chǔ)題】 1.演講比賽,蘭蘭和參加比賽的每個(gè)同學(xué)握一次手,一共握了14次。參加比賽的一共有多少人? 2.有4個(gè)同學(xué)參加比賽,見(jiàn)面時(shí)每?jī)蓚€(gè)同學(xué)握一次手,每個(gè)人都要握

3、到,他們一共要握幾次手? 3.5個(gè)小朋友握手,每?jī)扇宋找淮?一共要握幾次? 4.4個(gè)男同學(xué)進(jìn)行乒乓球單打比賽,如果每?jī)蓚€(gè)男同學(xué)之間都打1局,一共要打幾局? 【能力題】 5.小明和爸爸媽媽一起去拍“全家?！?。攝影師讓他們?nèi)苏境梢慌拧Ｄ闾嫘∶飨胂?一共有幾種不同的方法? 參考答案 1.在演講比賽中,蘭蘭和參加比賽的每個(gè)人握手握了14次(蘭蘭沒(méi)有和自己握手),表明除了蘭蘭外有14人參加了比賽,因此要加上蘭蘭:14+1=15(人) 2. 看圖示,分別是1和2握手,1和3握手,1和4握手;2和3握手,2和4握手;3和4握手。 一共握了6次手。 3.4+3+2+1=10(次) 4.3+2+1=6(局) 5.一共有6種不同的方法。