《2022春四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第二單元《小山羊》教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第二單元《小山羊》教案 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《小山羊》 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 欣賞：《小山羊》 能力目標(biāo) 通過(guò)欣賞，了解歌曲演唱的形式。 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 熟悉作品的旋律，感受其風(fēng)格，并能隨音樂(lè)哼唱。 教學(xué)重點(diǎn) 欣賞樂(lè)曲 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)欣賞，了解歌曲演唱的形式。 教 學(xué) 過(guò) 程 個(gè)性化修改 揭示課題 一、導(dǎo)入： 欣賞《小山羊》。 二、歌曲簡(jiǎn)介 師介紹歌曲的出處，簡(jiǎn)要介紹歌曲。 自學(xué)指導(dǎo) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞，了解歌曲演唱的形式，并能為歌曲劃分樂(lè)段，學(xué)習(xí)歌曲中少年兒童為祖國(guó)的綠化事業(yè)所作貢獻(xiàn)。 先 學(xué) 后 教 一、復(fù)習(xí)

2、 ?? 1、請(qǐng)學(xué)生在黑板上寫出上波音記號(hào)。 ?? 2、集體齊唱歌曲《唱山歌》。 二、欣賞《小山羊》 1、出現(xiàn)欣賞課題，跟教師琴聲學(xué)唱音樂(lè)的主題旋律。 2、初聽(tīng)樂(lè)曲，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)主題音樂(lè)共出現(xiàn)了幾次？再聽(tīng)聽(tīng)用了什么樂(lè)器？ 3、教師簡(jiǎn)介樂(lè)曲 4、分段細(xì)聽(tīng)。 （1）欣賞第一樂(lè)段 這段樂(lè)曲的情緒是怎樣的？唱了什么？ （2）欣賞第二樂(lè)段 歌曲第二樂(lè)段是合唱，我們聽(tīng)這段表達(dá)了什么情緒？ （3）完整欣賞，完成聽(tīng)聽(tīng)想想 ?????? 5、完整復(fù)聽(tīng)全曲，討論樂(lè)曲的情緒、速度與節(jié)奏 ?????? 6、再次復(fù)聽(tīng)全曲，隨音樂(lè)做動(dòng)作 ?????? 7、教師小結(jié) 四、課堂小結(jié) 從小愛(ài)護(hù)我們生長(zhǎng)的環(huán)境 安全教育： 如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 請(qǐng)學(xué)生談一談從小愛(ài)護(hù)環(huán)境的故事。 板書設(shè)計(jì) 《小山羊》 課后反思 通過(guò)欣賞，了解歌曲演唱的形式。