《二年級(jí)體育下冊(cè) 圓圓的世界教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)體育下冊(cè) 圓圓的世界教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《圓圓的世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 力爭體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，以提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣為主要目的，讓學(xué)生更加喜愛上體育課。 二、學(xué)練目標(biāo) 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):能做出正確姿勢(shì)的快速跑，跑得輕松、自然。 身心健康目標(biāo):樂于參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)會(huì)鍛煉的方法。 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):具有良好的合作精神和社會(huì)責(zé)任感。 三、重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：逐漸加快跑的速度 難點(diǎn)：前腳掌著地 四、設(shè)計(jì)思路 在這節(jié)課中，首先讓學(xué)生玩充滿童趣的追泡泡，讓學(xué)生在追拍的過程中體驗(yàn)快樂，對(duì)本節(jié)課產(chǎn)生興趣，并達(dá)到熱身的目的；在練習(xí)加速跑時(shí)，先讓學(xué)生自己體驗(yàn)跑與空氣阻力的關(guān)系，以在跑動(dòng)中撐開的傘使學(xué)生得出結(jié)論，在

2、知其所以然的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)，從而使學(xué)生練得快樂、有趣，并充分發(fā)揮學(xué)生的想像力。 五、課的特點(diǎn) 充滿童趣，又不乏知識(shí)性。 課中安排的修建希望小學(xué)的接力游戲，讓學(xué)生乘著塑料袋做的降落傘給希望小學(xué)添磚加瓦，在愉快的學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。 《圓圓的世界》教學(xué)方案 學(xué) 練 目 標(biāo) (水平一)?運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：能做出正確姿勢(shì)的快速跑，跑得輕松、自然。 身心健康目標(biāo)：樂于參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)會(huì)鍛煉的方法。 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：有良好的合作精神和社會(huì)責(zé)任感。 課　題?圓圓的世界——加速跑 重　點(diǎn) 難　點(diǎn)?逐漸加快跑的速度 前腳掌著地 過程? 學(xué)練內(nèi)容 ?學(xué)生活動(dòng)?教師活動(dòng)?設(shè)

3、計(jì)意圖 心理啟動(dòng)?一、課堂常規(guī) 二、韻律活動(dòng)?體育委員整隊(duì)，向老師問好 1、跟著老師在走的過程中展示美的動(dòng)作。 2、隨著音樂節(jié)拍跟著老師盡情表演。?組織學(xué)生整隊(duì)集合，并向?qū)W生問好。 1、帶領(lǐng)學(xué)生在優(yōu)美的旋律中邊舞邊走成圓形隊(duì)。 2、在節(jié)奏明快的音樂伴奏下做韻律操。?好的開頭是成功的一半。在節(jié)奏明快的音樂伴奏下學(xué)生的參與熱情立即高漲起來。 展示自我?三、追泡泡 四、鼓鼓的方便袋?1、好奇地看老師變魔術(shù)。 2、分四個(gè)小圓圈，小組長吹，其他人四處奔跑，盡情追拍泡泡，看誰拍到的泡泡最多。 3、積極思考，踴躍發(fā)言。 1、通過思考、交流及實(shí)踐得出結(jié)論：將方便袋舉起來跑得快就鼓起來了。嘗試練習(xí)。 ?1、變出一只只七彩泡泡的小瓶子。 2、將七彩泡泡分發(fā)給每組的小組長。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲。并用兒童歌曲《吹泡泡》進(jìn)行渲染。 3、泡泡是什么形狀的？ 1、分發(fā)方便袋，啟發(fā)學(xué)生思考：怎樣才能讓它鼓起來？? 新穎別致的設(shè)計(jì)使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，整個(gè)身心處于積極投入狀態(tài)，加之生動(dòng)、優(yōu)美的歌曲渲染，出現(xiàn)驚人的學(xué)習(xí)熱情，從而愉快地學(xué)習(xí)。