《2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24時(shí)計(jì)時(shí)法 5教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24時(shí)計(jì)時(shí)法 5教案 人教新課標(biāo)版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24時(shí)計(jì)時(shí)法 5教案 人教新課標(biāo)版 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】 使學(xué)生知道24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。 【能力教學(xué)點(diǎn)】 初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義，學(xué)會(huì)計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間。 【德育教學(xué)點(diǎn)】 ?感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻；學(xué)會(huì)計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間。 教學(xué)準(zhǔn)備： 鐘面、情景圖 教學(xué)過程： 一、認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法 1、出示情景圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，收集信息。 2、組織交流有關(guān)的信息，提出問題：21：00是幾時(shí)。 3、組織學(xué)生猜測。 4、說說生活中，你在什么地方還建過這樣表示

2、時(shí)間的方法？ 5、老師動(dòng)手操作，理解1天內(nèi)，鐘表的時(shí)針正好走兩圈，一共是24小時(shí)，后學(xué)生動(dòng)手操作，感受一天共有20小時(shí)。 6、老師介紹“24時(shí)計(jì)時(shí)法”在一天里，鐘表上的時(shí)針正好走兩圈，共24小時(shí)。通常采用從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。 7、了解一日24小時(shí)的由來。 二、學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法的表示方法 1、師出示鐘面，引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面上有什么？說說鐘面內(nèi)圈的數(shù)表示的是什么？外圈的數(shù)表示的是什么？ 2、學(xué)生觀察自己的鐘面，討論外圈的數(shù)和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系？ 3、老師撥時(shí)針，讓學(xué)生說說這個(gè)時(shí)間怎樣表示？（凌晨1時(shí)，中午十二時(shí)） 4、師再撥時(shí)針，讓學(xué)生學(xué)習(xí)下午1時(shí)到晚上12時(shí)用

3、24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法（下午1時(shí)，下午5時(shí)，晚上9時(shí)，晚上12時(shí)）說說是怎樣想的？ 5、練習(xí)：搶答： 普通計(jì)時(shí)法 上午7時(shí)??? 中午12時(shí)??? 下午4時(shí)??? 下午6時(shí)40分 ?晚上9時(shí)12分 24時(shí)計(jì)時(shí)法? 19時(shí)23時(shí)40分 練后想一想：普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法之間有什么聯(lián)系與區(qū)別？ 6、同桌互動(dòng)，一個(gè)說一種表示方法，另一個(gè)同學(xué)回答另一種表示方法。 三、計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間。 1、出示情景圖，引導(dǎo)觀察，收集交流信息。 2、說說下午2時(shí)40分和17時(shí)45分表示什么？在鐘面上該怎么表示？（讓學(xué)生上臺(tái)撥出時(shí)間？ 3、說說下午2時(shí)40分用24時(shí)計(jì)時(shí)法怎樣表示？ 4、師畫出線段圖

4、，引導(dǎo)學(xué)生在圖上表示出這兩個(gè)時(shí)刻，并討論坐火車從北京到石家莊要用多長時(shí)間可以在線段圖中應(yīng)該怎樣表示？ 4、師小結(jié)：像上面所說的2時(shí)40分、17時(shí)45分，還像上午7時(shí)50分上學(xué)，11時(shí)35分放學(xué)都是指一瞬間的時(shí)刻，一般用“幾時(shí)”來表示。而從一時(shí)刻到另一時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間，一般用“幾小時(shí)”來表示，如工作了8小時(shí)，在校3小時(shí)45分。 5、學(xué)生小組討論計(jì)算坐火車用了多長時(shí)間的方法。 6、組織交流解決問題的辦法，說說你喜歡哪種辦法？為什么？ 四、鞏固練習(xí) 1、學(xué)生獨(dú)立完成：連一連后交流各自的想法。 2、（1）下面的說法正確嗎？（打手勢） ①18時(shí)就是下午8時(shí)。 ? ②工人上午8：00上班，

5、下午16：30下班 ③深夜12時(shí)就是24時(shí)，也是第二天的0時(shí)。 ? （2）師出示一個(gè)鐘面，指針指著一個(gè)數(shù)（8或10） 想一想：現(xiàn)在鐘面上所表示的是幾時(shí)？”（可能早上8時(shí)，也可能晚上8時(shí)。） 3、你知道媽媽幾時(shí)上班，幾時(shí)下班？你能算算媽媽一天工作多長時(shí)間嗎？ 4、你每天幾時(shí)上學(xué)？幾時(shí)放學(xué)？你一天呆在學(xué)校有多長時(shí)間？ （學(xué)生交流后獨(dú)立解決后交流解決問題的辦法） 五、課堂總結(jié) 這節(jié)課你學(xué)到了什么？還有什么疑問？ 附送： 2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24時(shí)計(jì)時(shí)法 6教案 人教新課標(biāo)版 【學(xué)情與教材分析】 24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中廣泛采用著，讓學(xué)生了解這方面的知識(shí)是很有必

6、要的。這節(jié)課正是在此基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹有關(guān)24時(shí)計(jì)時(shí)法等方面的知識(shí)，以及一些簡單的時(shí)間計(jì)算方法。 24時(shí)計(jì)時(shí)法是在時(shí)、分、秒的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，由于學(xué)生平時(shí)很少使用24時(shí)計(jì)時(shí)法，因此在用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下午幾時(shí)或晚上幾時(shí)時(shí)，學(xué)生往往感到不太習(xí)慣。教學(xué)時(shí)，應(yīng)使用鐘表模型等教具或?qū)W具，理解24時(shí)計(jì)時(shí)法。 【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】 【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】通過觀察鐘面上時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)1日=24時(shí)，認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示某一時(shí)刻。 【能力教學(xué)點(diǎn)】正確區(qū)分時(shí)間與時(shí)刻，初步學(xué)會(huì)計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間，并能夠解決生活中的一些實(shí)際問題。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.認(rèn)識(shí)1日里鐘面上的時(shí)針走兩圈，1

7、日有24小時(shí)；用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。 2．會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。 【教學(xué)過程】 一、情景、談話導(dǎo)入 同學(xué)們你們注意過電視、電臺(tái)、營業(yè)點(diǎn)的報(bào)時(shí)或表示時(shí)間的方法嗎？上午9時(shí)、晚上9時(shí)一樣嗎？ 比如每天晚上的新聞聯(lián)播是幾時(shí)播出？（晚上7時(shí)還可以怎樣表示？） 我們今天就來學(xué)習(xí)一種表示時(shí)間的新方法：24時(shí)計(jì)時(shí)法。 二、合作、交流、引導(dǎo)，認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法 1、觀察、撥動(dòng)你們手中的時(shí)鐘，展開想象在一天里鐘表上的時(shí)針走幾圈，經(jīng)過多長時(shí)間？ 2、結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法 1）、你們的爸爸、媽媽上夜班時(shí)經(jīng)常講上0點(diǎn)版?！?點(diǎn)”是幾點(diǎn)。 2）、除夕夜0點(diǎn)的鐘聲指幾點(diǎn)。 （一天里，時(shí)

8、針正好走兩圈，共24小時(shí)。所以，經(jīng)常采用從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，通常叫24時(shí)計(jì)時(shí)法。） 三、交流、引導(dǎo)，學(xué)習(xí)用“24時(shí)計(jì)時(shí)法”表示時(shí)刻 1、觀察課本鐘表，里外兩圈數(shù)字有什么聯(lián)系。（里外先差12，外面是24時(shí)計(jì)時(shí)法。） 2、在實(shí)際生活中，鐘面上只有第一圈的數(shù)，咱們又怎樣利用剛才找到的兩圈的關(guān)系用24時(shí)計(jì)時(shí)法來表示時(shí)刻呢？ 3、出示一個(gè)9時(shí)的鐘面：這是什么時(shí)候？ （學(xué)生引起爭論：上午9時(shí)和晚上9時(shí)）師：這個(gè)時(shí)刻既可以表示上午9時(shí)，也可以表示晚上9時(shí)。板書（上午9時(shí)晚上9時(shí)）。 4、上午9時(shí)和晚上9時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法怎樣表示？ （抽生回答，求證：你們也這樣認(rèn)為嗎？怎么想的？）上午9時(shí)是時(shí)

9、針時(shí)走第一圈所指的時(shí)刻，表示一天過去了9小時(shí)，所以用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就直接說9時(shí)。（板書：9時(shí)） 晚上9時(shí)是時(shí)針走第二圈的時(shí)刻，從0時(shí)起，時(shí)針走過了中午的12時(shí)，進(jìn)入了第二圈后又走了9小時(shí)，所以用9加上第一圈走了的12小時(shí)就等于21小時(shí)，表示一天過去了21小時(shí)，所以，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是21時(shí)。 5、討論、提煉方法：我們用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示了上午9時(shí)，晚上9時(shí)，還用不用說上午幾時(shí)，晚上幾時(shí)？（就直接說幾時(shí)）。那么怎樣用24時(shí)計(jì)時(shí)法準(zhǔn)確表示時(shí)針走第一圈的時(shí)刻和第二圈的時(shí)刻？（學(xué)生討論） 師小結(jié)：用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)針走第一圈的時(shí)刻時(shí)，鐘面上時(shí)針指幾就是幾時(shí)，表示時(shí)針走第二圈的時(shí)刻時(shí)，鐘面上

10、時(shí)針?biāo)傅臄?shù)加上12就是24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)刻。如下圖： 普通 計(jì)時(shí) 凌晨、上午、中午、下午、晚上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 + 12 2 + 12 3 + 12 4 + 12 5 + 12 6 + 12 7 + 12 8 + 12 9 + 12 10 + 12 11 + 12 12 + 12 第一圈 第二圈 24時(shí)計(jì)時(shí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 四、鞏固練習(xí)（口答）。 ①下午 3時(shí)是幾時(shí)？（15時(shí)） ②早上7時(shí)是幾時(shí)？（7時(shí)） ③中午1時(shí)是幾時(shí)？（13時(shí)） 五、板書設(shè)計(jì) 24時(shí)計(jì)時(shí)法 9時(shí) 21時(shí) 第一圈 第二圈 9+12=21