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2022春二年級數(shù)學(xué)下冊 8《總復(fù)習(xí)》教案 (新版)西師大版

上傳人:xt****7 文檔編號:88669975 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?5.05KB
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1、整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書第82~86頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 1讓學(xué)生在回顧本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,總結(jié)自己的收獲,提出不理解的問題。 2讓學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)加減三位數(shù)的估算和筆算的方法,并感受算法的多樣化。 3能根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活情景,提出不同的數(shù)學(xué)問題,并能解決問題。 4感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和整理知識、回顧學(xué)法的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)過程 一、知識再現(xiàn),回顧學(xué)法 (1)請同學(xué)們回憶一下,我們這一單元主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你又有什么收獲呢?學(xué)生可能回答:我們學(xué)習(xí)了解決問題;我們可以解決簡單的買文具的問題;我們可以簡單地記賬;我們可以選擇不同的方法租

2、船……今天我們就來把這些內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)。(揭示并板書課題) (2)你還有什么不理解的問題嗎? 二、結(jié)合實(shí)際,解決問題 1三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算出示:小明家有圖書587本,小紅家有圖書239本。 教師:同學(xué)們,根據(jù)這兩個條件,你想到些什么? 學(xué)生可能想到:小明家和小紅家的圖書很多,小明和小紅都喜歡看書…… 教師:根據(jù)這兩個條件,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?學(xué)生可能回答:小明家和小紅家一共有多少本圖書?小明家比小紅家的圖書多多少本?小紅家比小明家的圖書少多少本? 根據(jù)學(xué)生提出的問題列出算式。 587+239 587-239 學(xué)生估算第1個算式,說一說估算的方法。 學(xué)生1:58

3、7+239≈800,我把587看成600,把239看成200,600+200=800。 學(xué)生2:587+239≈850,我把587看成600,把239看成250,600+250=850。 學(xué)生3:587+239≈830,我把587看成590,把239看成240,590+240=830。 教師:誰估算的答案與正確答案最接近呢?該怎么辦?學(xué)生4:同學(xué)3估算得比較接近。 學(xué)生5:我們可以通過計(jì)算來進(jìn)行比較,看誰估算的答案與正確答案最接近。 學(xué)生用豎式計(jì)算,一人板演,全班齊練。587+239/826 集體訂正后,說說計(jì)算時要同學(xué)們注意什么。 學(xué)生:相同數(shù)位對齊,從個位加起,哪一位上的數(shù)相

4、加滿十就應(yīng)該向前一位進(jìn)1。 學(xué)生計(jì)算第2個減法算式,要求先估算,再用豎式計(jì)算,看自己的計(jì)算是否正確。 2根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活情景,提出不同的數(shù)學(xué)問題,并能用多種策略解決問題 課件出示下面的動畫:小明的爸爸和小明一起到超市買東西,剛好買了50元的商品,小明的爸爸從錢包里摸出了一些錢,發(fā)現(xiàn)只有2元和5元的面值。同學(xué)們猜一猜,小明的爸爸可以怎樣付錢? (1)學(xué)生獨(dú)立思考。 (2)學(xué)生匯報(bào)。(略) (3)怎樣才能得出盡量多的答案而又不重復(fù)呢?小組討論交流,并完成如下的表格: 2元的張數(shù)(張)5元的張數(shù)(張)第1種第2種第3種第4種 (4)學(xué)生匯報(bào),出示表格: 2元的張數(shù)(張)5元的張數(shù)(張)第1種58第2種106第3種154第4種202 (5)仔細(xì)觀察表格,你發(fā)現(xiàn)了什么? 學(xué)生可能回答:2元的張數(shù)如果增加,5元的張數(shù)就減少;2元的張數(shù)如果增加5張,5元的張數(shù)就減少2張;2元的張數(shù)只能5張5張的數(shù);5元的張數(shù)都是雙數(shù)…… 三、反饋練習(xí),拓展運(yùn)用 (1)明明一家3人到動物園去參觀,參觀的門票有兩種:價格最低的為30元,價格最高的為50元。明明買了3張票,一共可能用去多少元? (2)完成教科書練習(xí)十二的思考題。

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