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四年級英語上冊 Lesson 19 Birds教案 冀教版

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1、Lesson19:Birds 教學內容:Lesson19:Birds 課時 1 教學目標:1、?知識與技能:學生要掌握(正確地說、讀、寫、用)單詞bird, same, different. 練習說和寫單詞beak, feathers, wings. 學會chant: “Two Little Blackbirds.” 能夠在日常生活中靈活運用所學的詞匯。 2、?情感態(tài)度價值觀:通過游戲、歌曲等多種活動,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,為學生營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍。 教學重點、難點:掌握本課重點單詞, 學會chant: “Two Little Blackbirds.” 教具準

2、備:磁帶、單詞卡片 板書設計: Lesson19:Birds bird same beak different feathers wings 教學過程: 一. Class Opening and Review 1. GREETING 2. PLAY “FIND THE CARD” Review cat, chicken, cow, dog, duck, goat,

3、 pig, sheep. 3. SING “OLD MACDONALD HAD A FARM” 二. New Concepts 1. DEMONSTRATE Draw a bird on the blackboard and put arrows pointing to the special parts (wings, feathers, weak). Point to each part as the teacher and the class say wing(s), feather(s) and beak a few times. Write the English name

4、s for the parts. Point to each word as the students say it a few times. 2. STUDENT BOOK: L19 N1 Point to each word in the picture as the students say it a few times. Play the audiotape as the students follow in their books. 3. DRILL Lead a question-and-answer drill. Is this a or a ?

5、教學側記 What’s this? 4. DEMONSTRATE T: (hold up a book) What’s this? C: It’s a book. T: (hold up another same book) What’s this? C: It’s a book. T: They’re same. T: ( hold up a different book)What’s that? C: It’s a book. T: They’re different. Write same and different on the blackboard. Say t

6、hem a few times with the class. 5. SUTDENT BOOK: L19N2 Point to each word as the students say it a few times. Play the audiotape as the students follow in their student books. 6. SUTEDNT BOOK: L19N3 Discuss the picture T: What are these? C: They are birds. T: They’re blackbirds. Play the audiotape as the students listen and follow in their books. Play the chant once more as the teacher and the students chant along. 三. Class Closing. 教學反思:

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