《2021-2022年二年級品德與生活上冊 規(guī)則在校園安家教案2 首師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級品德與生活上冊 規(guī)則在校園安家教案2 首師大版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級品德與生活上冊 規(guī)則在校園安家教案2 首師大版 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 安全標(biāo)志像警燈 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀：具有依照安全標(biāo)志知道自己的行為的意識(shí) 知識(shí)與技能：1．認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，了解它的作用 2．能夠安全標(biāo)志知道自己的行為 過程與方法：1．通過連線討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)了解安全標(biāo)志。 2．利用拼圖游戲了解它的作用 3．通過討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不把安全標(biāo)志放在眼里的后果。 教學(xué)重點(diǎn) 用安全標(biāo)志知道自己的生活 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)更多的安全標(biāo)志 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)具材料 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)

2、 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 （一）教學(xué)引入（2＇） （二）新授課 1．認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志了解作用（20＇） 2．認(rèn)識(shí)不遵守安全標(biāo)志的后果（10＇） （三）總結(jié) （四）作業(yè) 談話：生活中有很多安全標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)這些安全標(biāo)志么？ 談話：每個(gè)安全標(biāo)志表示什么意思，請你把安全標(biāo)志和對應(yīng)應(yīng)該出現(xiàn)的圖片用線連起來。 思考：如果有人不注意安全標(biāo)志的警示，不遵守這些規(guī)則，可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？ 游戲：闖關(guān) 指導(dǎo)：1、觀察安全標(biāo)志牌表示什么意思 2、觀察闖關(guān)圖有哪些情景 規(guī)則：把標(biāo)志擺在相應(yīng)的闖關(guān)圖上看誰

3、擺的又快又準(zhǔn)確 觀察：41頁圖片1 思考：看看他們說的話，你想對他們說什么？ 觀察：41頁圖2 思考：看看這兩個(gè)小朋友的表情你想對他們說設(shè)么？ 觀察：41頁圖3 思考：通過他們的對話你想對他們說什么？ 談話：生活中的安全標(biāo)志就像會(huì)說話的圖告訴我們應(yīng)該怎樣做不應(yīng)該怎樣做，按照圖中的指示去做事才能安全，否則會(huì)有危險(xiǎn)甚至?xí)ド? 調(diào)查小區(qū)里有哪些規(guī)則，還有那些地方應(yīng)該制定規(guī)則 連線 訂正 思考 個(gè)人回答 個(gè)人回答 開始游戲 評價(jià) 個(gè)人回答 個(gè)人回答 個(gè)人回答 附送： 2021-2022年二年級

4、品德與生活上冊 讓我們的教室更清潔 1教案 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo) 　　1.在完成集體任務(wù)承擔(dān)責(zé)任中，建立真正的責(zé)任意識(shí)，表現(xiàn)對集體的熱愛。 　　2.通過清掃教室，使教室變得整潔，使學(xué)生在為班集體服務(wù)的同時(shí)，提高實(shí)踐能力。 　　3.懂得做值日是為集體服務(wù)，是每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的職責(zé)。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：認(rèn)真做好值日，既是本課的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。 三、課前準(zhǔn)備 　　1.教師準(zhǔn)備一張紅旗榜，一個(gè)班級保潔公約。 　　2.每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)小組標(biāo)志牌。 四、教學(xué)過程 （一）引入教學(xué)。(聯(lián)系實(shí)際 學(xué)習(xí)榜樣) 　　1.同學(xué)們，請大家認(rèn)真觀察一下我們班的教室，看看今天我們的

5、教室哪里干凈？哪里不太干凈，還需要再整潔？是誰把教室打掃得這么整潔？ 　　2.平日里，你是怎樣做值日的？我們哪個(gè)組的同學(xué)做值日最認(rèn)真，做得最好？小組交流，選出我們班的優(yōu)秀值日生 　　3.選出的優(yōu)秀值日生，介紹自己是怎樣認(rèn)真做值日的。可以一邊介紹一邊進(jìn)行情境模擬。 （二）教學(xué)新課。(討論交流，開展評比) 　　1.在平時(shí)做值日時(shí)，有沒有出現(xiàn)過這些情況，遇到這種情況，你會(huì)怎么做？ 　　(錄像：放學(xué)了，同學(xué)們準(zhǔn)備做值日) 　　(1)組長說：“張某，你來掃地。”張某用手摸著頭想：我喜歡擦桌子，可是組長讓我掃地……做值日的過程中 　　(2)一個(gè)小朋友灑完水，想：我的任務(wù)完成

6、了，我……做完值日，其他小朋友都走了，只剩下最后兩個(gè)小朋友了 　　(3)一個(gè)小朋友在招呼另一個(gè)小朋友出去玩，可這時(shí)發(fā)現(xiàn)教室的窗戶沒有關(guān)，這個(gè)小朋友說：“窗戶還沒有關(guān)，我……” 　　(4)小組討論交流，匯報(bào) 　　2.班里衛(wèi)生靠大家，我們來比一比，看看哪個(gè)小組同學(xué)值日做得好。我們給他們插面紅旗。教師出示事先準(zhǔn)備好的“紅旗榜”請各組組長把自己組事先設(shè)計(jì)好的小組標(biāo)志牌貼上去。看看哪個(gè)小組紅旗多。 　　3.在日常生活中，我們不僅要做好值日，更重要的是做好值日后，保持教室內(nèi)的整潔，你怎樣保持室內(nèi)整潔？小組討論，交流。 　　4.總結(jié)匯報(bào)，注意以下幾點(diǎn)： 　　(1)手工課后，地面有紙?jiān)?/p>

7、么辦？ 　　(2)用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，鉛筆屑怎么辦？ 　　(3)午餐后，餐盤怎么辦？ 　　(4)桌椅亂了怎么辦？ 　　(5)用完教室里的掃除工具怎么辦？ 　　5.大家的事情大家做，干干凈凈真高興。為了能使我們每天都在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我們一起來制定一個(gè)“班級保潔公約”。小組討論，分組制定 　　6.把各小組制定的公約集中、整理，形成班內(nèi)的“保潔公約”，共同保持教室清潔。 三、總結(jié) 　　教師講述：在值日勞動(dòng)中，雖然我們自己受了一點(diǎn)累，卻換來了教室的整潔，使同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們每天的勞動(dòng)，不僅為大家，也為自己，為集體帶來了好處。我們應(yīng)該感到高興。為了使我們的教室更美，我們想一想，怎樣把教室裝扮得更美？同學(xué)們自由組合結(jié)成小組，討論一下，把自己組的建議寫下來，并且準(zhǔn)備一些裝扮教室的材料、物品。