《六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第四單元 環(huán)境和我們 8環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)教案 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第四單元 環(huán)境和我們 8環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)教案 教科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)重點(diǎn)】加深對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。 【教學(xué)難點(diǎn)】樂(lè)觀、積極地對(duì)待當(dāng)今世界復(fù)雜的越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。 【教學(xué)準(zhǔn)備】配合教學(xué)用的錄像、照片及其他資料 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我選擇在你們班上公開(kāi)課，是因?yàn)槟銈儼嗬锏沫h(huán)境很美。我在上新課之前，先請(qǐng)大家欣賞幾副畫(huà)面（播放幻燈片——苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)、涇洋河）。我們的家鄉(xiāng)山清水秀，景色宜人，這都是和人們保護(hù)環(huán)境有關(guān)，正因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐Γ庞辛宋覀儍?yōu)美、舒適的生活環(huán)境。可也有許多人故意破壞環(huán)境，造成了一系列的環(huán)境問(wèn)題（播放幻燈片——垃圾污染、水源污染）。面對(duì)這些環(huán)境

2、污染，我們應(yīng)采取怎樣的行動(dòng)呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第四單元的第8課。板書(shū)：《環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)》 二、新授 1、提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道哪些環(huán)境問(wèn)題？ 生：…… 2、引導(dǎo)：我們已學(xué)過(guò)的環(huán)境問(wèn)題有垃圾污染、水污染，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快這三大當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題，探討如何采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園，首先來(lái)學(xué)習(xí)大氣污染。 3、出示表格，讓學(xué)生朗讀第一部分，邊讀邊想并認(rèn)真填寫(xiě)。 環(huán)境問(wèn)題 現(xiàn)狀 原? 因 我們的行動(dòng) 大氣污染 ? ? ? 白色污染 ? ? ? 物種滅絕速度加快 ? ? ? 4、讓學(xué)生用剛才的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)

3、白色污染和物種滅絕速度加快這兩部分的內(nèi)容。（建議：4個(gè)人一小組合作探究） 白色污染指塑料制品造成的污染。塑料包裝物因方便、輕巧又便于存放，成了人類(lèi)生活的必須品，但用后又被人們棄置于環(huán)境，長(zhǎng)年累月不腐爛，不降解，對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。 可降解塑料是指在生產(chǎn)塑料的過(guò)程中加入一定量的添加劑（淀粉、光敏劑、降解劑、生物酶等），能比較容易地在自然環(huán)境中分解。 優(yōu)點(diǎn)：經(jīng)過(guò)數(shù)天或幾個(gè)月的日曬雨淋及微生物的共同作用，塑料制品能夠由原先的形狀逐步分解為碎片。因此，與傳統(tǒng)的不可降解或難降解塑料相比，可降解塑料更符合環(huán)保的要求。 5、讓學(xué)生牢記我國(guó)的珍稀動(dòng)植物（朱鹮、金絲猴、大熊貓、香果

4、樹(shù)、秤錘樹(shù)、鵝掌楸）幾個(gè)重要的自然保護(hù)區(qū)（九寨溝、長(zhǎng)白山、四川臥龍）等。 三、拓展 1、提問(wèn)：目前世界上還存在哪些環(huán)境問(wèn)題？（播放視頻） 建議：學(xué)生邊看邊想，然后同桌之間交流并匯報(bào)。 （生）大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化…… 2、師小結(jié)： 城市垃圾成災(zāi) 溫室效應(yīng)和氣候變暖 臭氧層破壞 土地沙漠化 酸雨污染 物種滅絕和生物多樣性銳減 森林面積減少 大氣污染嚴(yán)重 水土流失 水資源污染和水資源危機(jī) 3、面對(duì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題，我們不要

5、恐慌，要積極、樂(lè)觀地去面對(duì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。為了保護(hù)環(huán)境，世界各地的人們都采取了行動(dòng)并制訂了相應(yīng)的措施，他們把每年的4月22日定為世界地球日，每年的6月5日定為世界環(huán)境日。 4、提問(wèn)為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？ 生甲： 生乙： …… 5、師小結(jié)：①我們應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，養(yǎng)成隨手撿起垃圾的習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)好周?chē)沫h(huán)境。②力爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，向身邊的人宣傳和倡議環(huán)保。 四、鞏固 1、（ ）是控制大氣污染最根本的辦法。近年來(lái)，我國(guó)積極推廣“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，以此節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。 2、（

6、 ）和（ ），使得許多生物資源瀕臨枯竭。 3、（ ）是保護(hù)生物多樣性的有效方法。我國(guó)的（ ）、（ ）、（ ）等地都建立了自然保護(hù)區(qū)。 4、與“全球變暖”有關(guān)的氣體主要是二氧化碳。燃燒石化燃料（ ）產(chǎn)生的二氧化碳等是造成酸雨的主要原因。 5、大氣中的二氧化碳濃度增加，使得地球表面溫度（ ）。 6、人類(lèi)消耗的石化燃料有煤、（ ）、（ ）等。 7、酸雨主要是（ ）造成的。 五、板書(shū) 8、環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng) 環(huán)境問(wèn)題：大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等 樂(lè)觀、

7、積極地對(duì)待環(huán)境問(wèn)題 保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé) 環(huán)境問(wèn)題 現(xiàn)狀 原? 因 我們的行動(dòng) 大氣污染 ?影響空氣的質(zhì)量 影響我們的健康? 工業(yè)排放廢氣 煙囪冒黑煙 汽車(chē)排放尾氣 ?立法：減少?gòu)U氣、廢物排放。 推廣“無(wú)車(chē)日”? 使用環(huán)保交通工具 白色污染 ?對(duì)人類(lèi)生活 及生存環(huán)境 造成嚴(yán)重影響? ?人們使用后 隨處丟棄 不腐爛不降解 ?禁止使用一次性塑料制品? 提倡使用可降解塑料制品 物種滅絕速度加快 ?許多生物資 源瀕臨滅絕 生態(tài)系統(tǒng)失衡? ?森林遭破壞 人類(lèi)濫捕亂獵 過(guò)度開(kāi)發(fā)利用 ? 建立自然 保護(hù)區(qū)