《2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)乘法導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)乘法導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)乘法導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版
課 型: 新授課
課題:認(rèn)識(shí)乘法
備課人:
審稿人:數(shù)學(xué)組
教學(xué)內(nèi)容:教材1-2頁(yè)例一,認(rèn)識(shí)乘法。
教學(xué)目標(biāo): 1. 在認(rèn)識(shí)“幾個(gè)幾”相加的基礎(chǔ)上,初步理解乘法的意義;能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分的名稱,會(huì)用加法算出乘法算式的積。
2. 在初步體會(huì)乘法和加法之間聯(lián)系與區(qū)別的過(guò)程中,體會(huì)求幾個(gè)幾相加列乘法算式比列加法算式簡(jiǎn)便。
3. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析能力,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)過(guò)程
一、預(yù)習(xí)檢測(cè) (5分鐘)
1. 2+2+2+2
2、 3+3 4+4+4
2+10 3+6 5+5+4
4+4-4 6+5+6 7+7+7
2、3個(gè)2是多少? 6與4的和是多少?
二、合作探究 ?(10分鐘)
1、教學(xué)例1.
(1)、出示例題。
(2)、看圖,說(shuō)一說(shuō)圖意。
(3)、小組討論。
(4)、展示交流。
2、試一試。
(1)、獨(dú)立完成。
(2)、展示。
3、課堂小結(jié)。
只有加數(shù)相同的連加算式,才能用幾個(gè)幾相加來(lái)表示。
4、教學(xué)例2、
3、 (1)、出示例題
(2)小組討論。你是怎樣計(jì)算一共有多少臺(tái)電腦?
(3)、用乘法計(jì)算。
4 × 2 = 8 或 2 × 4 = 8
4是乘數(shù) 2是乘數(shù) 8是積
讀作:4乘2等于8 讀作:2乘4等于8
5、課堂總結(jié)。
三、交流展示(8分鐘)
擺一擺,,填一填 。
+ + + + =
( )個(gè)( )相加得( )
四、課堂小結(jié)(2分鐘)
五、檢測(cè)反饋(10分鐘)
六、拓展延伸(5分鐘)
讀乘法算式,再說(shuō)出乘數(shù)和積各是多少。
3×5=15 6×4=24 2×7=14
教學(xué)反思: