秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

(秋)2022一年級語文下冊 課文6 第24課《截竿進(jìn)城》教案 語文S版

上傳人:xt****7 文檔編號:88826049 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:15.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(秋)2022一年級語文下冊 課文6 第24課《截竿進(jìn)城》教案 語文S版_第1頁
第1頁 / 共3頁
(秋)2022一年級語文下冊 課文6 第24課《截竿進(jìn)城》教案 語文S版_第2頁
第2頁 / 共3頁
(秋)2022一年級語文下冊 課文6 第24課《截竿進(jìn)城》教案 語文S版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《(秋)2022一年級語文下冊 課文6 第24課《截竿進(jìn)城》教案 語文S版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋)2022一年級語文下冊 課文6 第24課《截竿進(jìn)城》教案 語文S版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、(秋)2022一年級語文下冊 課文6 第24課《截竿進(jìn)城》教案 語文S版 [教學(xué)目標(biāo)] 知識與技能  1.會認(rèn)“竿、豎”等10個生字,會寫“太、站”等6個生字。 2.能正確、流利地朗讀課文。   3.讀懂課文,知道“截竿進(jìn)城”這則成語故事的寓意。 情感態(tài)度與價值觀 了解課文所包含的寓意,懂得要靈活變通的道理。 [教學(xué)重難點] 識字、寫字。讀懂課文所包含的寓意。 [教學(xué)課時] 2課時第一課時 教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、直接導(dǎo)入 師:古時候,有一個人拿著一根長竹竿,要進(jìn)城去,可是竹竿豎著拿太高,橫著拿太寬,進(jìn)不了城……最后他是怎樣進(jìn)城的呢?我們一起來學(xué)習(xí)第24課《截竿進(jìn)城》。(

2、板書課題)二、朗讀課文,整體感知 過渡:在看故事之前,我們先來和課文中的生字寶寶們交個朋友吧! 1.自由讀課文,圈畫生字,把生字多讀幾遍,不會讀的找拼音朋友幫忙,或向老師同學(xué)請教。 2.師生一起讀課文,把課文讀正確,讀流利。 3.指名讀,老師檢查讀文情況。 4.出示課文生字、詞語,指名讀,開火車讀,老師領(lǐng)讀。 5反饋交流識字方法。 巧記:“大”字下面多一點。(太) 多“看”兩眼。(著)1.寫出下列生字的韻母。 竿橫 愁照2.拼一拼,寫一寫。 〖=D2(〗tài chánɡ 〖=〗〖=D2(〗 zhàn zhe〖=〗〖=D2(〗hái yǒu 〖=〗〖=D2(〗

3、jué de〖=〗三、指導(dǎo)書寫 1.剛才我們已經(jīng)讀熟了課文,并且會認(rèn)課文中的生字了,那你們能把這些生字寫規(guī)范嗎? 2.出示會寫生字,指名認(rèn)讀,并口頭擴詞。 3.學(xué)生先自由觀察田字格中生字的筆順書寫,描紅,提出難寫的字。3.我會寫,我會填。 要 共()畫,第五筆是()。4.反饋書寫情況,教師針對指導(dǎo)。 如:“覺”上面是“” 不要寫成“” 。 還:最后一筆捺要寫得長而平滑,托住“不”。 學(xué)生自己在練習(xí)本上書寫,展評。站 偏旁是(),共()畫。 第二課時 教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、復(fù)習(xí)鞏固  1.出示字卡,學(xué)生認(rèn)讀。   2.小組合作識記生字。 3.自由朗讀

4、課文,讀通、讀順。二、學(xué)習(xí)課文 1.上節(jié)課我們已經(jīng)讀熟了課文,并且會認(rèn)會寫課文中的生字、詞語了,那么這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)課文,看看這個人最后到底是怎么進(jìn)城的。 2.學(xué)習(xí)課文第2自然段。 (1)自由讀,說說你讀懂了什么? 出示:他把竹竿豎起來拿著,城門沒有那么高,進(jìn)不去。 他又把竹竿橫過來拿著,城門沒有那么寬,還是進(jìn)不去。 (2)教師出示課前準(zhǔn)備好的長竹竿,讓學(xué)生分別豎著和橫著拿著從教室門口進(jìn)出,感受這個人進(jìn)不了城門時發(fā)愁的心理。 3.誰幫他想出一個好辦法將竹竿帶進(jìn)城?(學(xué)生舉手說) 4.嗯,同學(xué)們都能想出一些辦法幫這個人將竹竿帶進(jìn)城,真了不起呢。這時,過來一個老頭兒

5、……他想出了一個什么辦法呢?我們一起來讀讀第3自然段。 (1)指名讀。 (2)老頭兒的辦法是什么?(把竹竿截成兩段) (3)你覺得這個辦法好嗎?為什么? 生甲:我覺得這個辦法不好,把竹竿截成兩段,這個竹竿就沒有什么用處了。 生乙:我覺得這個辦法很好,把竹竿截成兩段,就可以拿著進(jìn)城了。 …… 5.這個人認(rèn)為老頭兒的辦法怎么樣?他又是怎么做的? 出示:就按照老頭兒說的,把這竹竿截成兩段,高高興興地進(jìn)了城。 寫幾個與“高高興興”相似的AABB式的詞語。(平平安安 許許多多) 6.全班齊讀課文。4.照樣子,寫詞語。 例:左思右想(帶有反義詞的四字詞語) 七()八()()驚()

6、怪 例:高高興興(AABB式) 5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)竹竿豎起來拿著,城門沒有那么(),橫過來拿著,城門沒有那么()。 (2)老頭兒的方法是將竹竿()。三、總結(jié)全文 1.老師覺得這個老頭兒的方法也不是很好,你們還有沒有更好的方法幫這個人將竹竿帶進(jìn)城?(將長竹竿的一端對著城門入口的方向。)(演示方法) 2.學(xué)完這篇課文,你們知道這個笑話的可笑之處了嗎?在生活中我們時常也會鬧這樣的笑話,所以我們要多動腦,學(xué)會換個角度去思考問題。6.我會動腦。 除了將竹竿截成兩段,你還有什么好辦法將竹竿拿進(jìn)城? [教學(xué)板書] 截竿進(jìn)城豎著 比城門高 橫著

7、 比城門寬進(jìn)不去 老頭兒 截成兩段帶進(jìn)城遇到問題 多角度思考 [教學(xué)反思] 《截竿進(jìn)城》這則故事。說的是有個人拿著竹竿進(jìn)城,但竹竿的長度比城門還長,左一下不得進(jìn),右一下不得進(jìn),正在這焦急的時刻,一位老頭兒讓他將竹竿截成兩段帶進(jìn)城的故事。內(nèi)容比較簡短,但是寓意深遠(yuǎn)。對于一年級的孩子來說通過直接讀課文去領(lǐng)悟文章的寓意是比較難的,所以在教學(xué)過程中,我穿插了一些互動游戲(讓學(xué)生自己拿竹竿過教室門),有的同學(xué)在實踐的過程中就提出來了為什么不將竹竿一前一后拿著過。然后我再讓他們看看老頭兒的方法的優(yōu)勢與不足,這樣學(xué)生進(jìn)行對比發(fā)現(xiàn),老頭兒的方法雖然將竹竿帶進(jìn)了城,但是竹竿已經(jīng)沒有用處。并從中明白了遇事要懂得變通,不能固守成規(guī)的道理。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!