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2022年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第5單元 24 珍稀動(dòng)植物教案2 青島版

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1、2022年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第5單元 24 珍稀動(dòng)植物教案2 青島版 課題 24、珍稀動(dòng)植物 序號(hào) 24 授課時(shí)間 年 月 日 主備人 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 及重點(diǎn)難點(diǎn) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀的動(dòng)植物,以及保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。 2.培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。 3.向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)植物的教育 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀的動(dòng)植物 難點(diǎn):通過(guò)認(rèn)識(shí)珍稀的動(dòng)植物,查找相關(guān)資料,使學(xué)生從中體會(huì)保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。 板書(shū)設(shè)計(jì) 24、珍稀動(dòng)植物 我國(guó)幾種珍稀的動(dòng)植物 保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。 教學(xué)策

2、略 創(chuàng)設(shè)情境引入——進(jìn)行探究活動(dòng)——總結(jié)評(píng)價(jià) 教后反思 教與學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 備注 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生課前查找資料?! ′浵鄼C(jī)、展臺(tái)、VCD機(jī)等 教學(xué)過(guò)程: 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種珍稀的動(dòng)植物。 教師活動(dòng):講述:我國(guó)動(dòng)、植物種類很多,其中有些是非常珍貴、稀少的動(dòng)植物,今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一些我國(guó)珍稀的動(dòng)植物。   提問(wèn):你們知道在我國(guó),哪些是珍稀的動(dòng)植物嗎?   談話:你們剛才說(shuō)的這些珍稀的動(dòng)植物,有的書(shū)上有一些簡(jiǎn)單介紹,有的沒(méi)有。同學(xué)們,你們查找到它們相關(guān)的資料嗎?下面就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位匯報(bào),給同學(xué)們介紹一些珍稀動(dòng)物或植物。老師在前面準(zhǔn)備了錄相機(jī)、VCD機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等,如果有

3、相關(guān)的音像資料,也可以放給同學(xué)們看。   組織同學(xué)匯報(bào),學(xué)生匯報(bào)時(shí),師生可及時(shí)點(diǎn)評(píng),對(duì)匯報(bào)有新意的組給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。 認(rèn)識(shí)保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。 學(xué)生活動(dòng):  ?、拧W(xué)生課前準(zhǔn)備好查到的資料。  ?、啤W(xué)生思考后回答:大熊貓、揚(yáng)子鱷……  ?、恰『献鳎盒〗M同學(xué)共同準(zhǔn)備,最后派1~2名代表來(lái)匯報(bào)。   學(xué)生代表小組匯報(bào),如有相關(guān)音像資料的可請(qǐng)老師幫助播放。 評(píng)價(jià):   能介紹一些珍稀的動(dòng)植物 2、認(rèn)識(shí)保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。 教師活動(dòng):   談話:剛才各小組的代表都進(jìn)行了精彩的匯報(bào)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,這些動(dòng)植物為什么珍稀呢?   談話:在我們生活中,在自己的身邊,你知道哪些珍稀的動(dòng)植物?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?   設(shè)置情境:假如我們這個(gè)地方飛來(lái)一只受了傷的珍稀鳥(niǎo)類,你應(yīng)該怎么辦? 學(xué)生活動(dòng)   討論:   數(shù)量少。   特別寶貴,有研究?jī)r(jià)值。  ?。▽W(xué)生如有困難,教師可適當(dāng)啟發(fā)、補(bǔ)充)   小組討論:例如,正義路兩旁的銀杏樹(shù),就是一?活化石",非常珍貴。(如何保護(hù),只要學(xué)生說(shuō)得合理即可) 學(xué)生就這一問(wèn)題,展開(kāi)討論,充分發(fā)表自己的見(jiàn)解主張。 ? ?

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