《2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson10 Snow! It’s Winter!教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson10 Snow! It’s Winter!教案 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson10 Snow! It’s Winter!教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) a.知識(shí)與技能： 1、能夠聽說(shuō)讀寫單詞skate, ski, learn, teach, scarf. 2、使用句型I like to____.表達(dá)個(gè)人喜好。 3、進(jìn)一步復(fù)習(xí)掌握表示衣服名稱的詞和天氣情況的單詞。 b.過(guò)程與方法： 運(yùn)用實(shí)物、圖片等讓學(xué)生獲得感知 采用小組活動(dòng)的方式，有合作、有競(jìng)爭(zhēng) c.情感態(tài)度與價(jià)值觀： 讓學(xué)生了解在不同的季節(jié)穿不同的衣服，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)。 促使學(xué)生在日常生活中使用英語(yǔ)交際。 教學(xué)重點(diǎn): 本課的表示衣服名稱的詞和天氣情況的單詞

2、 重點(diǎn)單詞skate, ski, learn, teach, scarf及句型I like to____.。 教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描繪自己的行為及動(dòng)作。 教學(xué)過(guò)程: 1、Class Opening and Review （1）Play “Simon Says”復(fù)習(xí)“put on, take off“及所學(xué)衣服的詞匯， 例如：指名到教室前面，教師發(fā)指令，Put on your scarf. Take off your mitts. （2）學(xué)生快速描述 每位學(xué)生根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況說(shuō)出自己所穿的衣服（可以用自己喜歡的方式） I am wearing ____. I like r

3、ed .My sweater is red. (3)(Ask and answer）問(wèn)答練習(xí) (a).How many seasons are there in a year? (b).What’s? your favorite season? (c).What do you wear in winter/spring/summer/fall? (d).What do you like to do in spring/summer/fall/winter? 2、New concepts (新授) a、skate, ski, learn, teach 教師拿出滑冰鞋，邊做動(dòng)作邊說(shuō)

4、：“I like to skate on the ice. Can you skate? Do you want to learn? I can teach you.并用單詞卡片學(xué)習(xí)“skate, learn, teach” b.用同樣的方法教學(xué)“ski, I like to ski on the snow.” 學(xué)生模仿并結(jié)合實(shí)際說(shuō)句子。 C、This is winter. Where are Jenny and Li Ming? 學(xué)生聽錄音或放光盤，回答問(wèn)題 No.1 A cold, snowy day a)????? What day is today? b)????? ?

5、What season is this? c)????? What clothes does Jenny/Li Ming wear? d)????? What do they see? e)????? What does Danny say? 將學(xué)生分組，根據(jù)所回答的問(wèn)題變成一段話，并指明復(fù)述，也可分組比賽。 No.2.Where is Danny? 聽錄音或放光盤，回答問(wèn)題： a)????? What does Danny like to do in winter? b)????? Does Li Ming swim? Why? c)????? What do you lik

6、e to do in winter? 指名回答后，分組討論自己在不同的季節(jié)喜歡做的事情。并指名或分組匯報(bào)。提高學(xué)生的英語(yǔ)會(huì)話能力。 3、Class Closing What’s? your favorite season? Why? What do you like to do in the season? Talk about them and write down. 板書設(shè)計(jì): Snow! It’s? Winter In winter????I put on my ____.I take off___. In??spring?? I like to______. In summer In fall 教學(xué)反思: 在小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)中，因?yàn)檎n文的簡(jiǎn)單易懂，所含的信息量少的緣故，很多小學(xué)英語(yǔ)教師忽視了文化對(duì)語(yǔ)言的影響，而導(dǎo)致了一些語(yǔ)言情景的不真實(shí)，和虛假的語(yǔ)言的產(chǎn)生。