《2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 紙帶穿編 3教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 紙帶穿編 3教案 人教新課標(biāo)版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 紙帶穿編 3教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過本課學(xué)習(xí)，了解紙藝穿編的規(guī)律，運(yùn)用常見的穿編方法，設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的生活、裝飾用品； 2.在學(xué)習(xí)中體會(huì)穿編這一工藝制作的實(shí)用及裝飾功能，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動(dòng)手操作能力及設(shè)計(jì)、工藝制作意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 用紙帶穿編的方法制作簡(jiǎn)單的生活用品（小方籃）及紙帶穿編工藝的運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn)： 紙帶穿編方法及小方籃的制作 教學(xué)關(guān)鍵： 觀察討論紙帶穿編的規(guī)律，引導(dǎo)如何使小方提籃立起來及籃口處理；觀察兩種不同色彩交織成的紋理，并運(yùn)用到裝飾中。 課前準(zhǔn)備： 各色紙條、幻燈教學(xué)文件、范例，剪刀、粘合材

2、料等。 教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、欣賞導(dǎo)入階段 1.以談話形式引導(dǎo)學(xué)生觀察范作，指導(dǎo)學(xué)生欣賞。 這是什么呢？它美嗎？ 你想知道它們是怎么做成的嗎？ 2.幻燈出示課題 觀察范作，說說它美的地方，并試著尋找規(guī)律，說說它的實(shí)用性和裝性。 從范作出發(fā)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容同生活相結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)美源于生活。 二、教學(xué)發(fā)展階段 1.指導(dǎo)學(xué)生看圖自學(xué)穿編技能。 有什么規(guī)律，要注意什么？ 2.拆解范作（與學(xué)生試做結(jié)合） 如何使小籃子立起來 你有沒有什么辦法在籃子上作裝飾 怎么處理籃子的開口 3.指導(dǎo)學(xué)生看幻燈制作圖編制小籃子。 第二課時(shí) 一

3、、活動(dòng)一 1.作品展示與評(píng)價(jià) 引導(dǎo)學(xué)生從作品的精細(xì)美觀評(píng)價(jià)，總結(jié)穿編規(guī)律（一上一下交織）。 看圖小組自學(xué)討論穿編方法，并提出問題。 討論穿編過程中的各個(gè)步驟，并思考討論教師提出的問題。嘗試做籃子。 2.小組合作編制小籃子。 3.互評(píng)作品，交流不同的穿編法，并總結(jié)。 培養(yǎng)看圖自學(xué)能力。分解制作的難點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)制作過程有個(gè)全面的了解，并在觀察中觸發(fā)新的想法。 培養(yǎng)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的評(píng)價(jià)能力和指導(dǎo)自學(xué)方法。 二、欣賞拓展 小結(jié)：穿編在生活中還有很多運(yùn)用，可以使用不同的材料進(jìn)行穿編，還有其他編法。只要你開動(dòng)腦筋，動(dòng)手創(chuàng)造，就會(huì)有與眾不同的作品誕生。 1.展示穿編的其他作品（

4、小果籃、裝飾圖案、創(chuàng)意籃子等） 2.布置課后拓展作業(yè)（上網(wǎng)自學(xué)創(chuàng)意籃子的制作） 3.欣賞、討論作品的制作方法 展示生活中的各種穿編作品，拓展學(xué)生的視野并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造設(shè)計(jì)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生收集信息自學(xué)的方法 附送： 2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 紙版畫 1教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)并掌握有底紙版畫和無底版畫的表現(xiàn)方法和技巧，了解紙版畫的工具、材料與特點(diǎn)。 2.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致有序的勞作觀念。 3.體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣和審美享受，養(yǎng)成主動(dòng)探求與創(chuàng)造的良好品質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 繪畫工具和剪刀、色彩等等。 教學(xué)重點(diǎn)： 能熟練地掌握和了解兒?jiǎn)渭埌娈嫷谋憩F(xiàn)方法

5、和技巧。 教學(xué)難點(diǎn)： 鼓勵(lì)學(xué)生自主探索紙版畫的表現(xiàn)方法，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造的潛能。 教學(xué)過程： 一、欣賞引入。 讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的兒童版畫的作品。 二、介紹版畫的方法。 1.什么是版畫。 向?qū)W生介紹什么是版畫，版畫有什么特點(diǎn)？ 2.介紹版畫的表現(xiàn)方法。 拼貼法：最常用，也是紙版畫中的最基礎(chǔ)的一種表現(xiàn)方法。 實(shí)物拼貼法：為了使畫面更富有變化，可用多種材料來拼貼，如粗紋布、樹葉等紋理較粗的材料。拼貼的材料不同，表現(xiàn)肌理就不一樣，做出來的作品效果也就不同。 刻線法：用硬筆在吹塑紙上用力刻下凹線，拓下產(chǎn)生陰刻的效果。 另外還有貼線法，撕揭法，揉紙法，折紙法…… 3.感受紙版畫的材料。 4.引導(dǎo)學(xué)生討論，好的版畫作品要達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)。 三、學(xué)生創(chuàng)作。 教師指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思，引導(dǎo)學(xué)動(dòng)手制作。相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生制作。 四、學(xué)生自我總結(jié)，課外拓展。